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　　我(wǒ)们秉(bǐng)承科技赋能教(jiào)育(yù)，专业引领未来(lái)，基于认(rèn)知心理(lǐ)学、脑科(kē)学及核(hé)心(xīn)素(sù)养等专业研究，参考中国学生发展核心素养(yǎng)及课程标准，研发符合(hé)孩子年龄特点(diǎn)及发(fā)展需(xū)求(qiú)的(de)专业内容，

　　包(bāo)括但不限(xiàn)于：益智探(tàn)索，口才表(biǎo)达，美术审美、科学(xué)编程、音乐素(sù)养等，借(jiè)助多媒体互(hù)动游戏(xì)开创学习新(xīn)体(tǐ)验，采用(yòng)前沿(yán)教玩具启发(fā)多元智(zhì)能(néng)，引入(rù)国内外(wài)先进学习工具，结合(hé)PBL教学(xué)法(fǎ)，

　　让孩子在自(zì)我(wǒ)探索主动表达的过程中激发学习兴(xīng)趣、培(péi)养独立思(sī)考的(de)意识和能力，同时在实践(jiàn)中不断提升解决问(wèn)题的能力和(hé)多元开放的创新能力。

　　让(ràng)孩(hái)子爱上思(sī)考，爱上学习，不惧未来，创造更多可能!

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　　-教学闭(bì)环：课前动画(huà)预习(xí)、课堂中互动教学、下课(kè)后回顾(gù)式练习。智能阶段(duàn)测(cè)评帮助(zhù)孩子查缺补漏，及时复习(xí)。

　　-趣(qù)味互动：超(chāo)级(jí)飞侠，在线(xiàn)陪伴。奥飞正版授权(quán)超级飞侠，宝宝喜(xǐ)爱的(de)超(chāo)飞(fēi)做学习中的小伙伴(bàn)。学习、理解、掌握、融会贯(guàn)通一步(bù)到位。让孩子学中玩，学中用。

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　　由(yóu)10年(nián)以上(shàng)经验的专业(yè)教(jiào)研(yán)团队打造(zào)。课程(chéng)基于NCTM评价(jià)标准，结合数十年(nián)国内一线教研成果，做适(shì)合中(zhōng)国儿童的数学思维课(kè)程。

　　-完善的(de)6阶成(chéng)长体系

　　基于(yú)儿童认知心理学编写测试题，科学划分孩(hái)子的思(sī)维(wéi)发(fā)展阶段。6阶成长体系(xì)循序渐(jiàn)进，逐步(bù)引(yǐn)导(dǎo)孩子开拓思维，培养孩子探索(suǒ)、表(biǎo)达、协作(zuò)多元思维(wéi)能力(lì)。成长体系划(huà)分有利于把握儿童思维培养黄(huáng)金期，定(dìng)制个性化学习。

　　-精品教(jiào)材教(jiào)具

　　引(yǐn)进国内外优(yōu)秀数学绘(huì)本、全彩图(tú)文、情(qíng)景故事，培养孩子浸入式(shì)阅读习惯(guàn)，提高阅读兴趣。通(tōng)过多元(yuán)教具(jù)进行三大类训练，全方位(wèi)拓(tuò)展孩子(zi)思维(wéi)能(néng)力。直观理解数量形关系，训练空间思维能力。通过(guò)动手(shǒu)了解数形结合，巩固知(zhī)识(shí)点。

　　-3大测评保驾(jià)护航

　　定(dìng)级测评(píng)、专(zhuān)题测(cè)评(píng)、阶段测评为孩(hái)子学习效果(guǒ)保(bǎo)驾护(hù)航。测评能(néng)够精准(zhǔn)发(fā)现孩子学习弱点，有利(lì)于老(lǎo)师上课时(shí)查缺补漏(lòu)。家长也(yě)可获得测评结果反馈，更了解(jiě)自己(jǐ)的孩子。