大学的学分(fēn)是(shì)啥意思，大(dà)学学(xué)分的规范是(shì)什(shén)么是学分制(zhì)，教(jiào)育形式的一种，以(yǐ)选课为中心，教师(shī)辅导为(wèi)辅佐(zuǒ)，经(jīng)过绩点和学(xué)分，衡量(liàng)学生学(xué)习质和量的(de)归纳(nà)教育管理(lǐ)准则的。

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大(dà)学的学分是啥意思(sī)，大学学分的规范(fàn)是什么

　　学分(fēn)制，教育形式(shì)的一(yī)种，以选课为中心，教师(shī)辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡量(liàng)学生(shēng)

　　学习质和(hé)量的归(guī)纳教育管理准则。

　　与班建制、导师制(zhì)合(hé)称三大教(jiào)育形式。

　　19世(shì)纪末(mò)学(xué)分制

　　创始于(yú)美国哈佛大学。

　　1918年(nián)北(běi)京(jīng)大学在国内首先实施”选课制(zhì)”，1978年国内一(yī)些有条件

　　的大学(xué)开端(duān)试行学(xué)分制，现在(zài)学分制(zhì)变革已在国内高校全面推(tuī)开。

大(dà)学学分(fēn)是什么意思

　　学分，是用于核(hé)算(suàn)学(xué)生学习(xí)量的一种 计量(liàng)单位 ，按学(xué)期核算，每门课(kè)程及实(shí)践环节的详细(xì)学分数(shù)以专业 教育(yù)方案 的(de)规(guī)则为准。

　　部分(fēn)校园也有按学分收费的准则。

　　经过(guò)学分能够评(píng)判(pàn)学生(shēng)在大学期间的学习常(cháng)识的广度，学生获得的学分越(yuè)多，阐(chǎn)明学生学到的东西也就越多。

　　在某(mǒu)些大学中，学分也(yě)变成了点(diǎn)评学(xué)生(shēng)优异程度的一个重(zhòng)要规(guī)范。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学(xué)分制(zhì)，是指(zhǐ)以选(xuǎn)课为中心，以位置为辅佐，经(jīng)过绩点和学分衡量学生学习质量的归纳(nà)教育管理准(zhǔn)则。

　　敬缓学(xué)分制创始于美国(guó)哈佛大学(xué)，与班建制、导师(shī)制合(hé)称三大(dà)教育形(xíng)式。

　　二、学分(fēn)制的(de)分类(lèi)

　　　　1、学年(nián)学分亮睁模制

　　　　既有学年约束的特(tè)征，又有彻底学分制的特征。

　　它既保留了(le)学(xué)年制方案性(xìng)强、专业分类(lèi)紧密完好(hǎo)的特性，又具有学修正丰胸乳霜有效果吗，国家认可的丰胸品牌排行榜分制的某些长早樱(yīng)处，比方，在(zài)对课程的选修方(fāng)面，给予学生(shēng)在必定范围内的自由(yóu)度等。

　　　　2、彻底学分制(zhì)

　　　　彻底学分制(zhì)是一种把有(yǒu)必要获(huò)得的结业总(zǒng)学分作为(wèi)结业规范的(de)一种教育(yù)管修正丰胸乳霜有效果吗，国家认可的丰胸品牌排行榜理准则，它要求依照培养目标和教育方案(àn)中(zhōng)各门课程及(jí)教育环节的学时量，确认每门课程的学分，设置(zhì)必修(xiū)课和选修课(kè)，规则各类课程的份(fèn)额，以及准予(yǔ)学生结业(yè)的最低总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学(xué)分制

　　　　绩点学分制(zhì)是在(zài)学分制基(jī)础上发(fā)生的一(yī)种能用以显现(xiàn)学生每(měi)门课程的学习(xí)成果的质量(liàng)，以(yǐ)及学年和结业总成果质量的教育管理准(zhǔn)则,，其核算公式(shì)为:学分绩点=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加(jiā)权学分(fēn)制(zhì)

　　　　加(jiā)权学(xué)分制也是在学分制的基(jī)础上发生(shēng)的一种能(néng)用以显现学生对某些(xiē)要点课(kè)程的学习质量，以(yǐ)区别学生专业水(shuǐ)平凹凸的教育管理准则(zé)。

　　实施加权学分，将教育方案中的学分，依据课(kè)程类别，求学成果差异等别(bié)离(lí)确认(rèn)不(bù)同(tóng)的权重系数，方案学分(fēn)乘(chéng)以权重系数，得(dé)出加权学分，以区(qū)别学(xué)生学习成果(guǒ)好坏，并做为选(xuǎn)拔尖子生、评优、评奖的(de)重要依(yī)据(jù)。

　　　　5、附加学分制

　　　　附(fù)加(jiā)学分制是在要求学生修满教育方(fāng)案规则的最低(dī)学(xué)格外，还(hái)应修满课外附加学分才干结业的(de)一(yī)种教(jiào)育(yù)管理准则。

　　一般说来，课外(wài)附(fù)加(jiā)学分可依据(jù)学(xué)生参与学科比赛与学术活动(dòng)、思想(xiǎng)品(pǐn)德与社会工作、文体活动与公益活动(dòng)的状(zhuàng)况(kuàng)来(lái)鉴定。

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