重修的(de)是不是更好(hǎo)过？是重修于好，于在(zài)这里作介词的。关于重修的(de)是(shì)不是(shì)更好过(guò)以及重(zhòng)修(xiū)的是不是更好过，重修(xiū)什么(me)之好，重修和洽(qià)什么意(yì)思，重(zhòng)修是怎(zěn)么样，重修好过(guò)么等问题，农(nóng)商网将为你收拾以下的日子常识：

重修是(shì)和重生(shēng)一同上课吗

　　是的，重修是和重生(shēng)一同上(shàng)课的。

　　大(dà)学重修是和重生一同上课(kè)，期末需(xū)求(qiú)跟重生一(yī)同考试。大学考(kǎo)试某一门课未(wèi)经过(一(yī)般是必修)，

　　下(xià)一(yī)个学年从头上这(zhè)门课，并(bìng)从头(tóu)考试称为(wèi)重修。大(dà)多数高校(xiào)都采纳这样的战略：当一位(wèi)同学在(zài)期末(mò)考试中有多科不(bù)及格(gé)，

　　鄙人(rén)一学期开(kāi)学第(dì)一周给予补考机遇;若该同(tóng)学在补考期(qī)间把不及格(gé)的科目补(bǔ)考及格则不需求重(zhòng)修。

重修的是不是更好过

　　是重修于好，于在这里作(zuò)介词(cí)。

　　重修于好也可称为重修旧好、重归于好。

　　重修旧好(hǎo)是一个汉语成语(yǔ)，指康(kāng)复旧情，重归于好，康复以(yǐ)往的友谊，在句中作谓语。

　　出自周(zhōu)克(kè)芹《许茂和他的女儿们》第五章：秀云不(bù)肯改嫁到耳鼓(gǔ)山去，这(zhè)便是一个最(zuì)好的(de)重修旧好(hǎo)的机遇(yù)。

　　于，汉语一级(jí)通用标(biāo)准汉字，此字始频繁梦见一个人是缘尽吗，频繁梦见一个人是不是缘尽见于商代甲(jiǎ)骨文，字(zì)形、字(zì)义联系不明。

　　于(yú)作介词，古代通於(yú)。

　　现(xiàn)代的于多用来介绍动(dòng)作(zuò)的(de)时刻、地址(zhǐ)、人物等(děng)，表(biǎo)明在、从(cóng)、到、对(duì)、给、向(xiàng)等义。

　　于(yú)用在被迫句中(zhōng)，引(yǐn)出(chū)自动者，用在(zài)形容词(cí)后，引出比较的目标。

大学生挂科重修好(hǎo)过吗(ma)？

　　好过(guò)的(de)。

　　大学(xué)生都清楚，大学挂科了，需求补(bǔ)考，补考没(méi)过就需求重修(xiū)。

　　在结业前的最(zuì)终一学期有(yǒu)5门重修课，最终成功准时结业。

　　能够给你一(yī)些经(jīng)历：1.提(tí)早(zǎo)和(hé)教师交流承(chéng)认：必定要(yào)让教师知(zhī)道有你这号(hào)人(rén)在(zài)他那里重修，如果有(yǒu)重修(xiū)群，必定要(yào)加进去，然后和教师阐明自己为(wèi)什么(me)会重(zhòng)修，而且表明自己必定(dìng)要经过重修(xiū)的决计。

　　2.提早(zǎo)和教师问候重修的成果构成(chéng)：有的课程是没有平(píng)常成果的，我们平(píng)常都很(hěn)忙，平常(cháng)成果不(bù)给的话就不(bù)去上课了(le)吧，多花时刻在图(tú)书馆自己揣摩，一般搞到重频繁梦见一个人是缘尽吗，频繁梦见一个人是不是缘尽修的课程，自学(xué)反(fǎn)而更简单经过（亲身经(jīng)历）。

　　3.学不明白(bái)：这(zhè)个时分能(néng)够看(kàn)看我国大学生慕课，会对你的课程有(yǒu)很(hěn)大(dà)协助的。

　　4.回绝和不重修的人(rén)步调(diào)一致：他(tā)人没有(yǒu)重修课，到(dào)了大四根本就只有结业设计和选修(xiū)课了，你注(zhù)定是要比他人多尽(jǐn)力一些的，这个(gè)时分(fēn)应该对自(zì)己(jǐ)担任了。

　　5.放下心(xīn)理(lǐ)压力：不要(yào)觉得重(zhòng)修就低人一等(děng)，到(dào)了结(jié)业的时分，只需拿到结(jié)业证的都是好孩子！

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