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忘记(jì)是什么词性

　　忘记(jì)是动词词性(xìng)的(de)。

　　释(shì)义：不(bù)记得过去的事;没有记住应该记住的。

　　词性：可用作(zuò)名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记(jì)得。 例如：朱自清《背影》：“我与父亲不相见已二年(nián)余了，我最(zuì)不能忘记(jì)的是(shì)他的背影。”

　　2. 该做(zuò)的事没有想到(dào)去做(zuò)。 例如： 明·张(zhāng)居正(zhèng)《女诫直(zhí)解》：“你众女(nǚ)将我这教(jiào)诫的言语，务要(yào)勉(miǎn)励，身体(tǐ)力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准(zhǔn)《耕(gēng)云记》：“电闪着，雷打上尉是什么级别，上尉是连长还是营长着，风卷着云……那时我也忘(wàng)记害怕(pà)啦!只觉得好(hǎo)看。”

　　二、基(jī)本含(hán)义：

　　一个事件(jiàn)是否会(huì)被遗(yí)忘，跟与其联系之事件的数目、它所唤起情感(gǎn)和时间，还有和身体(tǐ)状态(tài)有关。但普(pǔ)遍认(rèn)为，相对于(yú)记忆是主动，遗忘是被(bèi)动的。就是说，人能(néng)够主动选择记住某件事，而(ér)不能选择去忘记某件事(shì)。为了避免将重要的(de)信息被遗忘，人们通常(cháng)的(de)做法是(shì)复习。

晚上(shàng)老师(shī)说怕我忘记了怎么(me)回复她呢(ne)

　　晚上(shàng)老师说怕(pà)我忘记了可以回复(fù)：我(wǒ)会用(yòng)手机(jī)备忘录注明并(bìng)定个(gè)闹(nào)钟提醒(xǐng)的，请您(nín)放心。

　　如果依旧不放心，还可以用记(jì)事(shì)本抄下(xià)来(lái)，或者使用便条纸或者便(biàn)利贴，将担心会忘记的事情抄写下来，放在自己(jǐ)能够随时(shí)看到的地(dì)方。

　　一(yī)个事件是否会被遗忘(wàng)，与其联系(xì)之事(shì)件的(de)数目、所(suǒ)唤起(qǐ)情感和(hé)时间以(yǐ)及(jí)身体状态(tài)有关(guān)。

　　普遍认为(wèi)，相对于记忆是主(zhǔ)动(dòng)，遗忘是被动(dòng)的。

　　就是说上尉是什么级别，上尉是连长还是营长，人能够主动选择记(jì)住某件事，而不能(néng)选择(zé)去忘记某(mǒu)件事。

　　为了避免将重(zhòng)要的(de)信(xìn)息被遗忘，人(rén)们(men)通常的(de)做法是(shì)复习。

幼儿园老师说忘记(jì)了??怎么(me)回

　　没关系，麻烦老(lǎo)师尽量在有空时解决问(wèn)题(tí)。

　　幼儿园老(lǎo)师平时工作是很辛苦的，要照(zhào)顾几十个学生，自然(rán)是(shì)忙不过(guò)来的，就会出现偶(ǒu)尔忘事(shì)的时候，希望家长能够多多体谅(liàng)老师，有事先沟通，这样(yàng)就能够省掉很多(duō)不必要的麻烦。

　　家长的体谅与(yǔ)关心也是至关重(zhòng)要的。

　　如果说，我们(men)可(kě)以做到(dào)在平时(shí)总(zǒng)是非(fēi)常体谅老(lǎo)师，甘愿配合老师的工(gōng)作的话(huà)，老师(shī)自然(rán)会(huì)对我们(men)的孩子有一(yī)个好的印象。

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