輮(róu)使之然也(yě)的然(rán)指(zhǐ)的是(shì)，楺使之然也(yě)的然是輮使之然也(yě)的然指(zhǐ)代前面的加工使木材曲折的。

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輮使之然也(yě)的然(rán)指的是(shì)，楺使之然也的(de)然(rán)

　　輮(róu)使之(zhī)然也的然指代(dài)前面的(de)加工使木材曲折。

　　出自荀(xún)子的《劝学(xué)》。四大哲学流派有哪些 四大哲学流派是什么意思>

　　环(huán)绕“学(xué)不四大哲学流派有哪些 四大哲学流派是什么意思能够(gòu)已”这个中心观点，从学习的(de)意义、效果、情(qíng)绪等方面，有条(tiáo)理(lǐ)、有层次地加(jiā)以论述。

　　很多(duō)运(yùn)用(yòng)比方来说明道理，是这篇文章的特征。

　　荀子的《劝学》是向来为人(rén)们所传诵的(de)名篇，其间有些警句，已成为勉励学习常用的(de)成语。

　　这儿(ér)节选(xuǎn)三段，在原文中本不相连，可是意脉(mài)一(yī)向(xiàng)，能够独立成(chéng)篇。

　　文章很(hěn)多运用比方(fāng)来说(shuō)明(míng)道理(lǐ)。

　　这些比方取(qǔ)之于人们了解的事物，又包括丰厚的意(yì)义，因(yīn)而，道理(lǐ)能(néng)说得粗浅理解，发人(rén)深思。

　　“性(xìng)恶(è)论”是荀(xún)子(zi)社会政(zhèng)治思想的起点(diǎn)，他在作品(pǐn)中首(shǒu)要提出学(xué)习不能够中止，便是想捉住要害，处理根本问题(tí)。

　　由于他十(shí)分(fēn)重视(shì)这(zhè)个(gè)问(wèn)题，所以他把(bǎ)自己的见(jiàn)地，经过“正人”之口(kǒu)提出来，以(yǐ)示慎重。

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