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  1、文献法

  文献(xiàn)法是(shì)一种既陈(chén)旧,又(yòu)赋有生命力的(de)科学(xué)研讨办(bàn)法(fǎ)。

  不(bù)管哪一种(zhǒng)社(shè)会活动(dòng)想要留下永久的痕迹都离不开各种(zhǒng)文(wén)献。

  人类活动(dòng)与知道的无限性和个别生命与(yǔ)知道(dào)的有限性的对立(lì),决议了咱们(men)在研讨逝去的事实时有必(bì)要借助于文献。

  2、比较研讨法

  作为(wèi)一种思(sī)想办(bàn)法,比较(jiào)研(yán)讨贯穿(chuān)于(yú)教育研讨的(de)全(quán)过(guò)程。

  不管在科学(xué)实验(yàn)的过(guò)程中,或(huò)是在理论研讨中,比较研(yán)讨都是不可(kě)或缺的基该办法。

  3、概括综合法(fǎ)

  概括(kuò)综合法的(de)根本(běn)办法有两种。

  一种是实例法,借助于给出的一组输入/输(sapm是什么牌子,amp牌子项链是什么档次hū)出(chū)实例逐渐(jiàn)导出(chū)适于一类问题(tí)的程序;

  另一种是“轨道”法,经过所给实例的履行轨道,逐渐导出程序。

  4、实证研讨(tǎo)法

  其(qí)依据现(xiàn)有的科学理论(lùn)和实践(jiàn)的(de)需求,提出规划,使用科(kē)学仪器和设备,在天然(rán)条件下(xià),经(jīng)过有意图有(yǒu)步骤地操作(zuò),依(yī)据调查、记载、测(cè)定与此相随同的现象(xiàng)的改变来(lái)确(què)认条件与现象之间的因果(guǒ)联系。

  5、定(dìng)量分析法

  经(jīng)过定量分(fēn)析法可以使人们对(duì)研讨目标(biāo)的知道(dào)进一步准确化,以便愈加(jiā)科学地提醒(xǐng)规则(zé),掌(zhǎng)握实质(zhì),理清(qīng)联系(xì),猜测(cè)事物的(de)发(fā)展(zhǎn)趋势(shì)。

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  调(diào)查法, 比照法, 文献(xiàn)研讨法, 跨(kuà)科学研讨法, 描述性(xìng)研讨法……

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