郑强(qiáng)老师(shī)引发了不(bù)小的争议。

郑强老师目前担(dān)任(rèn)太原理(lǐ)工大学的党委书记(jì)，职位已经(jīng)不小。

他多年前(qián)已经是(shì)教育界的(de)名人，所到之处(chù)，人流(liú)涌(yǒng)动，他就代表(biǎo)着(zhe)人气。

同时，由于郑强老师为人直爽，说话(huà)一(yī)针见血，不想拐(guǎi)弯抹角，他的每次发言大都会引发一(yī)定的(de)热议。

前(qián)不久，郑强老师受(shòu)邀去青岛(dǎo)大(dà)学演(yǎn)讲，庆祝青岛大学建校百(bǎi)年。

这是件好事，学校邀请郑强去(qù)演(yǎn)讲，必然也是看中了郑强在教育界举足轻重(zhòng)的地位以及颇高的(de)人气。

青岛(dǎo)大(dà)学的百年校庆，举办得相当隆重，受邀的不仅(jǐn)有郑强，还(hái)有(yǒu)青岛的官员、代表校(xiào)友、社(shè)会(huì)各界(jiè)人士等。

郑强在演讲(jiǎng)中(zhōng)，恰好炮轰了受邀而来的(de)官(guān)员，使得此次演讲颇具争议(yì)性(xìng)。

郑强在演讲的(de)过程中(zhōng)，有(yǒu)些(xiē)青岛的官员离(lí)席了(le)，整个演讲席的前(qián)排空(kōng)出了不(bù)少位置。

郑强慧(huì)眼如(rú)炬，大概看出了(le)这种情况。

他在(zài)台上直(zhí)接炮(pào)轰离席的(de)官员领导：“不要(yào)以为是(shì)你们给大学面子，邀请你们来，是大学给你们面子。”

郑强认(rèn)为他(tā)们(men)身上(shàng)存在官僚主义(yì)，来听演(yǎn)讲，就是(shì)走个过场。

郑强老师的(de)话，有人支(zhī)持(chí)，有人反(fǎn)对(duì)。

支持者认为，郑强老师说的(de)对(duì)。

教育最(zuì)重要，领导都来听演讲了，应该(gāi)给(gěi)学生树立好榜样，认为听演讲。

刚开场不久离席，是对他人(rén)的不(bù)尊重(zhòng)。

郑强老(lǎo)师公开批评(píng)这些人，是知识分子的风骨。

反对者则认为，领导(dǎo)过去就(jiù)是(shì)出(chū)席开(kāi)幕(mù)式而已(yǐ)，又不是听你演讲的。

领导(dǎo)时(正负数加减法则顺口溜有哪些题目，正负数加减法则顺口溜有哪些呢shí)间很重要，哪有时间听(tīng)你讲(jiǎng)话，郑强(qiáng)还是感觉自己被怠慢(màn)了，面子上(shàng)过不(bù)去罢了，哪(nǎ)里是为百姓发声(shēng)。

公说(shuō)公有理，婆说婆有理(lǐ)，各(gè)方各(gè)执一词，互不相让。

郑强(qiáng)老(lǎo)师批评离场现场，是在乎面子？

中途离场的领导，到底对或(huò)者不对呢？

具体问题，具体分析，不可一概而论。

领导一般行程忙，事多(duō)，如(rú)果真有(y正负数加减法则顺口溜有哪些题目，正负数加减法则顺口溜有哪些呢ǒu)急事，中(zhōng)途(tú)离场，也(yě)情有可(kě)原。

但如果(guǒ)领导(dǎo)们是对演讲内容不(bù)感(gǎn)冒(mào)，不想坐在台下听演讲内容，所(suǒ)以(yǐ)溜之大吉，那就无法令人赞同了。

毕竟领(lǐng)导还是(shì)要做好学生(shēng)的(de)表(biǎo)率和带(dài)头作(zuò)用(yòng)，如果领(lǐng)导一言不(bù)合都提前走，那(nà)年(nián)轻的学子，相对来说更加心(xīn)浮气(qì)躁，哪还(hái)有心思听下去呢(ne)。

做任何事(shì)，都需要耐心和恒心。

年轻学子(zi)如果(guǒ)养成随性而(ér)为的习惯(guàn)，那做(zuò)任何事都可能是一(yī)时热度(dù)，难成(chéng)气候。

郑强老师太直率。

如果换成(chéng)其他(tā)的(de)演(yǎn)讲(jiǎng)者，看到有(yǒu)人中(zhōng)途离席，必然当作没(méi)有(yǒu)任(rèn)何事发生，若(ruò)无其事地继续提前准备(bèi)好的演讲内容。

但郑强偏不，他要(yào)将这种(zhǒng)他看来不好的现象说出(chū)来，加以批评(píng)。

无论(lùn)他批评的(de)对与错(cuò)，这种(zhǒng)敢于说出自我想法的老师，值(zhí)得肯定。

大学，非有大楼(lóu)之谓也，有大师之谓(wèi)也。大学真正的目(mù)的，是(shì)培养学生，是教书育人，是产生更多的大师(shī)。

郑强对(duì)官(guān)僚主(zhǔ)义的批评，是否有(yǒu)助于(yú)大学的进步(bù)，学生的(de)培(péi)养(yǎng)，仁者见仁，智者见(jiàn)智。

个人看(kàn)来，高校中(zhōng)有郑强如此坦率(lǜ)和直爽之人(rén)，能发自内心，不怕得罪人地说出心中想法，对高校是件好事。对(duì)很多事情(qíng)意见均一致的高校(xiào)，大抵(dǐ)是没有太大的(de)创(chuàng)新力的。

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