小说中(zhōng)反复的作用和表(biǎo)达(dá)效果，反复的作用(yòng)和(hé)表达效果答题(tí)格式是反(fǎn)复的作用和(hé)表达(dá)效果分别是：一、作用：强(qiáng)调(diào)，增(zēng)强语(yǔ)气或语势的。

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小说(shuō)中反复的作用(yòng)和(hé)表(biǎo)达效果，反复的作用和表达(dá)效果答题格式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调，增(zēng)强语气或(huò)语势。

　　2、起(qǐ)到反复咏叹，表达作者强(qiáng)烈情感的作(zuò)用。

　　3、使诗文(wén)的(de)格式整齐有序，而(ér)又回环起(qǐ)伏(fú)，充满语言美。

　　二(èr)、表达(dá)效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出(chū)景物的(de)特征，使人如见(jiàn)其形，突出形象性。

　　反(fǎn)复的概念：

　　反复(fù)就是根据(jù)表达需要，有(yǒu)意让句(jù)子或(huò)词(cí)语重复(fù)出现的(de)修辞方(fāng)法，反复就(jiù)是为了强(qiáng)调某种意思，突出某种(zhǒng)情感，特意重复使用某些词语、句子或者(zhě)段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸显某种感(gǎn)情或某种行为，连续(xù)两次以上使用同一(yī)词(cí)语，达到强调(diào)的目的。

　　例(lì)句：沉默呵(hē)，沉默呵！不在沉(chén)默中爆发(fā)，就(jiù)在沉默(mò)中灭亡。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次(cì)使用“沉(chén)默”一(yī)词(cí)，表达自己(jǐ)对政府(fǔ)的愤怒和对民(mín)众觉醒的期(qī)盼(pàn)之(zhī)情(qíng)。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了表(biǎo)达(dá)内容或结构安排的需要，要(yào)连续两次以上使用同一(yī)个词组或(huò)句子。

　　例句：大山原来是这(zhè)样的！月亮原来是这样的！核桃树原(yuán)来是这样的！香雪走着，就像第一(yī)次认(rèn)出养(yǎng)育她成(chéng)人的山谷。

　　——铁(tiě)凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简(jiǎn)析(xī)：这里连续三次反复使用(yòng)“原来是这样的”，表明了香(xiāng)雪此时的快乐(lè)心情(qíng)。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此类型(xíng)在(zài)诗歌和(hé)小说中最(zuì)为(wèi)常见(jiàn)。

　　例句：鲁迅在小说《祝(zhù)福》中，不惜笔墨，连续两次重(zhòng)复以“我(wǒ)真傻(shǎ)，真的”开头的一大段。

　　简(jiǎn)析：通过反(fǎn)复(fù)的强调，一方面表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时(shí)也反映鲁镇上的人们对(duì)她的冷漠，有力(lì)地批判了(le)摧(cuī)残中国劳动妇女的封建礼(lǐ)教(jiào)。

反复的作用答题格式(shì)

　　反复:突出思想,强调(diào)情感;承上启下，层(céng)次清晰;多次(cì)强调，增强感染力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代:以简代繁(fán)，以(yǐ)实代虚，以奇代(为什么复兴号很少人买dài)凡。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　其他(tā)修(xiū)辞手法及答(dá)题格(gé)式:

　　比喻:化(huà)平淡为生动(dòng)，化深奥为浅显，化抽象为具体(tǐ)。

　　答题(tí)格式:生动形(xíng)象地写出了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象地表现出(chū)了……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟人:化物为(wèi)人，拉近距离,亲切自(zì)然:便于对话,交流(liú)情感。

　　答题格式:生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地(dì)写出了+对象+特为什么复兴号很少人买性。

　　生动形象(xiàng)地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集(jí)敏升中，增强气势;叙事透辟，条分缕析(xī);语(yǔ)气强(qiáng)劲(jìn),抒(shū)情强烈。

　　答题格式:强调(diào)了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强(qiáng)了语势，加强了感(gǎn)情。

　　夸张:烘托气氛(fēn)，增强感染力(lì)，增强联想;创造气氛(fēn)，揭示本质，给人以启示。

　　反问(wèn):加强(qiáng)语(yǔ)气，增强(qiáng)语势(shì)，表(biǎo)达了(的情(qíng)感(gǎn))，使文章有起伏。

　　答题格(gé)式:强调，加(jiā)强(qiáng)语气(qì)等;

　　设问:自问自答，引起读者(zhě)颤(chàn)拿颂茄郑的注意和思考，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　对(duì)比(bǐ):使(shǐ)所表(biǎo)现的事物特征或(huò)所阐述的道理观点更鲜(xiān)明、更突出。

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