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音乐教育类包(bāo)括哪些专业类别，音乐教育类包括(kuò)哪些专业

　　该(gāi)专业主(zhǔ)要培养和(hé)造就适(shì)应社会主(zhǔ)义市(shì)场经(jīng)济建(jiàn)设和教育(yù)改革发展需要的具有较好(hǎo)音乐素养和(hé)教学能力的专(zhu蝇营狗苟是什么意思 蝇营狗苟下一句ān)门人才。蝇营狗苟是什么意思 蝇营狗苟下一句p>

　　开设此(cǐ)专(zhuān)业的院校(xiào)有中央音(yīn)乐学院、上海音乐(lè)学(xué)院、天津音(yīn)乐学院、重庆师范大(dà)学、西华师范大(dà)学、河(hé)北师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业(yè)主(zhǔ)要包(bāo)括声乐、器乐、指挥(huī)、录音、作曲(qū)、音乐教育(yù)等六个专业，其(qí)中音(yīn)乐(lè)艺(yì)考主要分为两(liǎng)个(gè)方向，一个是音乐(lè)教育类(lèi)，另一个就是音乐表演(yǎn)类(lèi)。

　　1音乐(lè)作曲作曲(qū)的英文是(shì)compose/composition，即“组(zǔ)织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材(cái)进行整合(hé)、组(zǔ)装、创造(zào)性(xìng)地安排与使用(yòng)。

　　早期的(de)音乐中，作品必须能够(gòu)顺利进(jìn)行(xíng)演奏才算完成全(quán)部的作曲(qū)工作。

　　并且，创作能(néng)够(gòu)演奏出来(lái)的音(yīn)乐才能(néng)算是作曲。

　　随着音(yīn)乐制作(zuò)（Music production）技术的发(fā)展，某(mǒu)些(xiē)声部最后即便没有实现演奏(zòu)，或者说部分(fēn)音响并不(bù)适合真实(shí)演奏或(huò)无法(fǎ)演奏，也可通过(guò)电子设备获(huò)得想要的音乐(lè)效果。

　　所(suǒ)以当今看来，创作某(mǒu)些(xiē)即(jí)便没有最后的(de)演奏步骤的(de)音乐也属于(yú)作曲(qū)。

　　作(zuò)曲是(shì)在完成音乐内容的(de)创作。

　　音乐中所有元素都服务(wù)于音乐内容，每个声(shēng)部都是(shì)平(píng)等的。

　　任(rèn)何音乐形式（包括(kuò)单声部音(yīn)乐与纯打击乐音乐(lè)）至少会包含织体、曲(qū)式、编配、速度、节(jié)拍。

　　改(gǎi)变这些(xiē)的其中(zhōng)一个因素就有可能改(gǎi)变(biàn)一首音乐(lè)的内(nèi)容(róng)，明确这些才能称为作曲(qū)。

　　和(hé)声、复调、曲式分析(xī)与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你想(xiǎng)主修音(yīn)乐，并且想在毕业(yè)后(hòu)找到一份(fèn)稳定的工作(zuò)，那么音乐教育是一个(gè)不错(cuò)的(de)选择。

　　事(shì)实上这也是大多(duō)数音乐专业毕业生的选择。

　　如果(guǒ)你想成为(wèi)一(yī)名(míng)私(sī)人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学(xué)校(xiào)都(dōu)会要(yào)求(qiú)你有一个学士学(xué)位，而大学教师就需要(yào)硕(shuò)士(shì)或博士(shì)学位。

　　就拿美国举例来说，学(xué)生的(de)音乐教育学位课(kè)程可以为自己(jǐ)在大学所在州的认证做准备，所以如果(guǒ)学生毕(bì)业于肯塔基州(zhōu)的(de)音乐教育学士课程，不一定有(yǒu)资格在伊利诺(nuò)斯州任教。

　　而中国的情况就各有不同，每个地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在(zài)本科和(hé)研究生(shēng)阶段，音乐(lè)表演(yǎn)课程给学生时间和资源来(lái)专注(zhù)于演奏(zòu)音乐和(hé)磨(mó)练(liàn)他们在一种主要乐器上(shàng)的技能。

　　这(zhè)些课程要求学生在(zài)入(rù)学前(qián)参加试(shì)镜，培训学生成(chéng)为表演(yǎn)家、音(yīn)乐治疗师、私人乐器(qì)教(jiào)师(shī)、歌(gē)剧演唱(chàng)家、指(zhǐ)挥家、教(jiào)堂(táng)管(guǎn)风(fēng)琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制(zhì)作(zuò)/录音艺术电(diàn)子音乐(lè)制作，电子音乐(lè)制(zhì)作又名MIDI制(zhì)作，是九十年代随着电(diàn)脑(nǎo)的产生兴起而兴起的一种在电脑(nǎo)上完成制作的音乐(lè)，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最实用、最热门的专(zhuān)业(yè)无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术(shù)/录(lù)音艺术的学生将(jiāng)学习音乐技术硕士学位所需的录音(yīn)、音乐制作、现场声音、电子音乐(lè)、信(xìn)号处(chù)理(lǐ)、沉(chén)浸式音频、AR/VR技术、音(yīn)乐(lè)认知(zhī)、音乐信息学等领域的高级(jí)技(jì)能。

　　需要学生(shēng)在音乐技术的所有领域都(dōu)拥有坚(jiān)实的基础，通过与(yǔ)音乐表演(yǎn)和作曲专业的学生合(hé)作，尝试在实(shí)验(yàn)性音(yīn)乐与传统音乐之(zhī)间建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入(rù)竞争激(jī)烈的(de)词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程(chéng)，发(fā)展特(tè)定(dìng)的技能和自(zì)己的风格，并获得在不断发展(zhǎn)的音乐(lè)产业中工作所需(xū)要的一(yī)系(xì)列工具和技(jì)术。

　　偏向(xiàng)于流(liú)行音乐(lè)方面(miàn)的作曲编曲，招收的很多(duō)都(dōu)是(shì)在唱歌方面(miàn)有不错基础(chǔ)的学生，在软件(jiàn)的学习上不会太(tài)过强求，更偏向于音乐(lè)的(de)创造性。

　　研究(jiū)的很多方面也是(shì)现代流(liú)行(xíng)音乐方(fāng)面的(de)风(fēng)格(gé)、创作方(fāng)式等。

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