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颜(yán)元的(de)教育思想思维导图(tú)，颜元的(de)教育思想主张

　　颜元(yuán)的教(jiào)育思想：1、培养目标：“实德实才(cái)之士”：颜元认为人才是治国(guó)安民的根本(běn)，而人才主要依(yī)靠(kào)学校教育来培养。

　　学校(xiào)教育的培养(yǎng)目标是“实德(dé)实(shí)才之士(shì)”，即品德高尚(shàng)、有真才(cái)实(shí)学的经世致用人才。

　　“实德实(shí)才之士(shì)”有两种(zhǒng)，一种是“上下粗精(jīng)皆(jiē好好记住我在你体内的感觉)尽力(lì)求(qiú)全”的(de)通才，另(lìng)一种是“终身(shēn)止精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为中心的(de)“三事(shì)”、“六府(fǔ)”、“三物”作为(wèi)教育内容，这就是颜元所谓的(de)“实学(xué)”。

　　同(tóng)时，颜元(yuán)基于他“富国强兵”的政治理想，还提出教育要“兵农(nóng)合一”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习性”，即学(xué)习与实践相结合。

　　第一，教(jiào)学(xué)要联系(xì)实际(jì)，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对(duì)静(jìng)坐读书、闭门读书和(hé)空谈(tán)理义，因为其脱(tuō)离实(shí)际，不能解决实(shí)际(jì)问题(tí)还影(yǐng)响好好记住我在你体内的感觉(xiǎng)健(jiàn)康。

　　第三，并非排斥通过(guò)读讲来学习(xí)知(zhī)识，而是(shì)主张(zhāng)读书、讲学、习行相(xiāng)结合。

　　第四，人获得知(zhī)识的(de)目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在自己规划的漳(zhāng)南书(shū)院(yuàn)中，陈设(shè)六斋，并规(guī)定(dìng)了(le)各斋(zhāi)具体教育(yù)内容，实(shí)行“分斋教(jiào)学”。

　　漳南书(shū)院(yuàn)的六斋分别为文(wén)事斋、武备(bèi)斋、经史斋(zhāi)、艺能(néng)斋(zhāi)、理(lǐ)学斋和(hé)帖括斋。

　　之所以暂设(shè)“理学斋”和“帖(tiē)括斋”，是(shì)为(wèi)了适(shì)应当时的实际(jì)，等时机到了则关闭这两(liǎng)斋。

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