大学的学分是啥意思，大学学分(fēn)的规(guī)范是什(shén)么(me)是学(xué)分制(zhì)，教(jiào)育形式的一种，以选课(kè)为中心，教师辅(fǔ)导为辅佐，经过绩(jì)点和学分，衡量学生(shēng)学(xué)习质和量(liàng)的归纳教育(yù)管理准则的(de)。

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大学的学分是啥意思，大学(xué)学(xué)分的规范(fàn)是(shì)什(shén)么

　　学分制，教育形式(shì)的一种，以选课(kè)为中心，教师辅(fǔ)导为辅佐，经(jīng)过绩(jì)点和学(xué)分，衡量学生

　　学(xué)习质和量(liàng)的(de)归纳教育管理准则。

　　与班(bān)建制、导师制合称三大教(jiào)育形式(shì)。

　　19世(shì)纪末学分制

　　创始于美(měi)国(guó)哈(hā)佛(fú)大学。

　　1918年北京大(dà)学在(zài)国(guó)内首先实施(shī)”选(xuǎn)课制”，1978年国内一些有条件

　　的大(dà)学(xué)开(kāi)端试行(xíng)学(xué)分制(zhì)，现(xiàn)在学(xué)分制变革已在(zài)国(guó)内高校(xiào)全面推开。

大学学分是(shì)什(shén)么意思

　　学分，是(shì)用于核算学生学习量(liàng)的一种 计量单(dān)位 ，按学期核算，每门课程(chéng)及实践环节的详细学分数以专(zhuān)业(yè) 教育(yù)方案 的规则为准。

　　部分校园也有按学分(fēn)收费的(de)准则。

　　经过学分(fēn)能够评判学生在(zài)大学期间(jiān)的(de)学习(xí)常识的广度，学生获得的(de)学分(fēn)越(yuè)多，阐明学(xué)生(shēng)学到(dào)的东西也就越(yuè)多。

　　在某些大学中，学分也变成了点评学(xué)生优异程度的一个(gè)重要规范。

　　 大学(xué)学(xué)分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指以选课为中心，以位(wèi)置为辅(fǔ)佐(zuǒ)，经(jīng)过绩点和学分衡量学(xué)生学习(xí)质量的归纳(nà)教育管理准则。

　　敬缓学分制创始(shǐ)于(yú)美(měi)国哈佛大学，与班(bān)建制、导师制合称(chēng)三大教(jiào)育形式(shì)。

　　二、学分制(zhì)的分类

　　　　1、学年学分亮睁(zhēng)模制(zhì)

　　　　既有(yǒu)学年约(yuē)束的特征，又(yòu)有彻底学分制的特(tè)征。

　　它既保留了学年(nián)制方案性强、专(zhuān)业分类紧密完(wán)好的特性，又具有(yǒu)学分制的某些(xiē)长早樱处，比方，在(zài)对(duì)课(kè)程的选(xuǎn)修方(fāng)面(miàn)，给予学生在必定范(fàn)围内(nèi)的自由度等。

　　　　2、彻(chè)底学分(fēn)制

　　　　彻底(dǐ)学分(fēn)制是一(yī)种把有必要获(huò)得的结业(yè)总学分作(zuò)为结业规范的一种教(jiào)育管理准则，它要求依(yī)照(zhào)培(péi)养目标和教育(yù)方案中(zhōng)各门课程(chéng)及教(jiào)育环节的学时量，确认每门课程(chéng)的(de)学分，设置必修课和选修课，规则各类课程的份额，以及准予学生结业的最低(dī)总(zǒng)学分。

　　　　3、绩点学分(fēn)制

　　　　绩(jì)点学分制是(shì)在(zài)学分制基础(chǔ)上(shàng)发生的一种(zhǒng)能用以显现学生每门课(kè)程的学习成果的质量，以(yǐ)及学年和结业(yè)总成果质量(liàng)的教育管理准则,，其核算公(gōng)式为:学分绩点=学分×绩(j宝鸡市属于哪个省份城市啊，宝鸡市属于哪个省份哪个市ì)点。

　　　　4、加权学分制(zhì)

　　　　加(jiā)权学分制也是在(zài)学分制的基础(chǔ)上发生(shēng)的一种能用以显现学生对某些要点课程的学习质量，以区别学生(shēng)专(zhuān)业水平凹凸的教育管理(lǐ)准则。

　　实施加(jiā)权学分，将教育(yù)方案中的(de)学分，依(yī)据(jù)课程类别(bié)，求学成果差(chà)异等别(bié)离确认不同的权重系数，方案学(xué)分(fēn)乘(chéng)以权重系数，得(dé)出加权学分，以(yǐ)区别学生(shēng)学习(xí)成(chéng)果好坏，并(bìng)做为(wèi)选拔尖子生、评优(yōu)、评奖的重要(yào)依(yī)据(jù)。

　　　　5、附加学(xué)分制

　　　　附加学分制(zhì)是在要(yào)求学生修满教(jiào)育(yù)方案规则的最低(dī)学格外，还(宝鸡市属于哪个省份城市啊，宝鸡市属于哪个省份哪个市hái)应修满课外附(fù)加(jiā)学分才(cái)干结业的(de)一种(zhǒng)教育管理准则。

　　一般说来(lái)，课外(wài)附加(jiā)学分可(kě)依(yī)据学生参(cān)与学科比赛与(yǔ)学术活动、思想(xiǎng)品德与(yǔ)社(shè)会工(gōng)作、文体活动与公(gōng)益活动的状况来鉴定。

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