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钢琴里面小快板的速度是多少，钢(gāng)琴(qín)中小快板是什(shén)么意(yì)思

　　这要看曲子的风格 ，缓慢大(dà)概30拍左右(yòu)，中速40-50左右。

　　 每个时代对速度的(de)定义... 行板Andante,76到108拍每分(fēn)钟；

　　 中板(bǎn)Moderato,90到110拍每(měi)分钟；

　　 小快(kuài)板...学前儿童观察(chá)力的发展特点：（1）在目的性(xìng)上(shàng)，由于神经系统还不够(gòu)发(fā)达，儿童往往会随什么是人员类型 人员类型有哪些心所欲的观(guān)察，易受(shòu)无(wú)关事物和细节影响，极有可能被(bèi)自己所喜欢的、感兴趣(qù)的物(wù)品(pǐn)所吸引。

　　3-4岁儿童一(yī)般会在观察过程(chéng)之中(zhōng)忘掉观(guān)察任务，4-6岁(suì)儿童观察的(de)目的性(xìng)有所提高。

　　（2）在持续时(shí)间上，受儿(ér)童(tóng)对观(guān)察物品(pǐn)喜爱程(chéng)度(dù)的影响，但随着(zhe)年龄增(zēng)加，稍有改(gǎi)善；

　　在一实(shí)验里，三四岁(suì)的(de)幼儿观察(chá)图片的时间只有(yǒu)6分8秒，5岁增加到7分6秒(miǎo)，6岁可达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在(zài)系统性上，儿(ér)童不善于将观察的对象整体(tǐ)与局部间、局部与局部(bù)间联系，只能得到所看见的单一部(bù)分；

　　幼儿的观察从最初的杂乱无(wú)章(zhāng)逐渐发展成为有(yǒu)组(zǔ)织(zhī)、有(yǒu)系统的综合的知觉(jué)过(guò)程

钢(gāng)琴谱上(shàng)小快板,中(zhōng)速这类(lèi)词(cí)具体指的速度是多少(shǎo)

　　这(zhè)要看曲(qū)子的风格 ，缓慢大概扰滑(huá)30拍(pāi)左(zuǒ)右，中速40-50左(zuǒ)右。

　　 每个时代对速(sù)度(dù)的定义... 行板(bǎn)Andante,76到(dào)108拍每分钟； 中板Moderato,90到110拍每分(fēn)钟； 小快板...

　　学前(qián)儿童观察力的发展(zhǎn)特点(diǎn)：

　　（1）在目的性上，由于神经系统还不够发达，儿(ér)童往往会随心所(suǒ)欲(yù)的观察，易受无关事物和细节影响(xiǎng)，极有(yǒu)可能(néng)被自己所喜欢的、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童(tóng)一(yī)般会在观(guān)察过程之中忘掉观察任务，4-6岁儿童观察的目的性有所提(tí)高。

　　（态李此2）在持续时间上，受儿童对观察物(wù)品喜爱程度的影响，但随着年龄增加(jiā)，稍有改善；在一实验里，三(sān)四岁的幼儿(ér)观察图片(piàn)的(de)时(shí)间只有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁(suì)可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将(jiāng)观帆迅察的对象整体与局部(bù)间、局部(bù)与局部间联(lián)系(xì)，只能得到(dào)所看见的单(dān)一(yī)部分；幼儿(ér)的观察(chá)从最初的杂乱无章(zhāng)逐渐(jiàn)发展(zhǎn)成为有组织、有系统的综(zōng)合的(de)知觉过程(chéng)

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