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　　不管武术功底如何深(shēn)厚，如果脱离了社会对人才的需求(qiú)，也是一种人才的浪费，耽误孩子的青春与成长。

　　所以(yǐ)学习武术最关键的还是实用性。

　　嵩山(shān)少林寺(sì)武校开设有(yǒu)从幼儿班(bān)到高中(中专)的课程(chéng)，武校以(yǐ)“以(yǐ)武术为特色(sè),重视文化(huà)教学(xué)”为办学理(lǐ)念，以(yǐ)“素质教育 武术武德教育 心理健康教育 、养(yǎng)成教育 、道德法制教育 、感恩(ēn)励志教育 、亲情(qíng)教育、赏识教育、纪律(lǜ)教育(yù)、换位教育 、挫折教育(yù) 、文(wén)化课(kè)补习，特(tè)色教育” 的办学方向。

　　文化课课程按照(zhào)河南省教(jiào)学大概开设(shè)，并(bìng)严格按照大(dà)纲进度进行(xíng)，严(yán)格进行教学(xué)管理，保证教学质量(liàng)。

　　学校(xiào)文化成香港割让是什么条约谁签字，香港割让是什么条约多少年绩在同(tóng)类的武术学(xué)校中排名前列，在全国高考中都可报考各(gè)大高等院校。

　　从而全方位提升自我、完善(shàn)自我(wǒ)、超越自我，运用军事训练，生活体验，心理辅(fǔ)导(dǎo)，沟通(tōng)互动(dòng)，换位思(sī)考，兴(xīng)趣塑(sù)造(zào)，潜能拓展，文化(huà)补习等(děng)课(kè)程充分解决孩(hái)子自身问题，找到学习方法，提高学习兴趣，从而(ér)实现“人要我学好(hǎo)”到“我要我(wǒ)做好”的(de)自主性转(zhuǎn)变。

　　办学目(mù)标：让(ràng)每一(yī)个(gè)孩(hái)子(zi)找到自己的目标不再迷茫(máng)， 不再困惑，不再堕落，树立正(zhèng)确(què)的人生价值目标，做到(dào)自(zì)理，自立，自信，自强(qiáng)。

　　温馨关爱与强化训练相(xiāng)结合(hé)关注每一(yī)个(gè)孩子独特的心理特质，通过“一对一”的(de)心理辅导，磨练意志(zhì)，形成良好习(xí)惯。

　　河南少林寺武校毕业出路：经过培训学习期(qī)满，达到相应(yīng)的毕业水平，经考核合(hé)格(gé)后，有教育局、体育局颁发相应的文化课(kè)、武(wǔ)术课学(xué)业结业(yè)证书(shū)，学历证书；

　　全国通(tōng)用。

　　并100%安排、推荐工作：1、参加国内、外(wài)，省内、外(wài)竞技武术比赛项目；

　　2、加入少(shǎo)林寺武僧表演团在国内、国外巡回演出；

　　3、向北(běi)京、天(tiān)津、郑州、武(wǔ)汉等各大体育院校输送优秀专业武术(shù)教练人才；

　　4、为公安(ān)警校、武警军校、特警部队定向培养(yǎng)高级人才；

　　5、向影视公司、电影学院及中(zhōng)外影视界推荐功夫特技演员(yuán)；

　　6、学(xué)成后，可回家办学者(zhě)，我们派同门(mén)弟子随同(tóng)并大力扶持(chí)；

　　 少林寺(sì)文(wén)武学院招(zhāo)生负责人：安老师本人为少林(lín)寺文武学院(yuàn)招生(shēng)负责人，从事(shì)招(zhāo)生计划六年的时间，如释小龙，释行宇(yǔ)等都为本(běn)人介绍，经(jīng)验丰富，给我们一(yī)次机(jī)会，还(hái)你孩子你个美(měi)好的(de)未来，相信这样(yàng)将会影(yǐng)响您(nín)孩子的一(yī)生(shēng)。

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