又一起悲剧发生，这一次悲剧，是(shì)连环悲剧，是上次(cì)悲剧后再(zài)次(cì)发生的悲剧。

除悲痛外，还能怎(zěn)样？

如何避免类似(shì)的二次悲(bēi)剧发生，是时候深入思(sī)考了！

想必大家都知道(dào)了，前(qián)些天，一个小孩子，在学(xué)校(xiào)里，被一个老师所(suǒ)碾压，最(zuì)终失去生命。一个活蹦乱(luàn)跳的孩子(zi)疏忽间淹没在了尘世(shì)之中，父母必然接受不了这(zhè)种(zhǒng)事实。

孩子的妈妈(mā)情绪几乎崩溃，只有去(qù)学(xué)校要说法(fǎ)。

拉过横(héng)幅，大(dà)声哭过(guò)，严(yán)厉(lì)呵斥(chì)过肇事者。

一个正常的母(mǔ)亲(qīn)，早上出(chū)门(mén)还健康活(huó)泼的孩子，学(xué)校内意(yì)外身亡，换做(zuò)是谁，都受不(bù)了(le)。

在这位妈妈做着几乎所有母亲都(dōu)会做的(de)事(shì)时(shí)，“网络圣人(rén)”出现了。

他们(men)批评这位母(mǔ)亲的(de)做(zuò)法极端，主观认定“闹下(xià)去”的目(mù)的就(jiù)一个，为了更多的赔偿。

苍天大(dà)地，这种圣人(rén)怎么(me)在网上这(zhè)么(me)多，他们不(bù)食(shí)人间烟(yān)火吗(ma)？

在孩子(zi)去世后，这些“网(wǎng)络(luò)圣(shèng)人(rén)”可以(yǐ)在(zài)家(jiā)正常睡觉、吃饭吗？

在(zài)学校发生了事故(gù)，为什么不能(néng)去要个说法？

这(zhè)些人，事(shì)不关己，纵情批判，轮(lún)到自(zì)己(jǐ)时(shí)，比(bǐ)谁哭得都厉害。

这还(hái)不是(shì)这位(wèi)年轻母亲(qīn)遭受(shòu)的仅有的网络(luò)语言暴力(lì)，她(tā)的穿(chuān)着打扮也被“网(wǎng)络圣人(rén)”不停地谴(qiǎn)责和调侃。

有人称，这是孩(hái)子妈妈吗？怎么(me)说话(huà)这么冷静？

有人称(chēng)，妈(mā)妈的穿着打(dǎ)扮是(shì)用了(le)心的(de)，化妆了。

还(hái)有人看到这位妈妈，由于长得漂亮年轻，称她可能是做不(bù)正当(dāng)行业，孩子长大后也不是好人。

还有人称，这样(yàng)拉横(héng)幅去(qù)学(xué)校(xiào)要说(shuō)法，不就是(shì)嫌赔偿少，想(xiǎng)多要(yào)点钱吗？

以上这些(xiē)人，没有言词(cí)可以形容他们的阴险恶毒(dú)。

在一(yī)定程度上(shàng)，他们比(bǐ)肇事者还要残(cán)忍，并且(qiě)他们毫无良知(zhī)。

长得(dé)漂亮，化妆，说话冷静，都成罪(zuì)过了？

哭天(tiān)喊地时(shí)说的人(rén)家闹事(shì)，冷娜能组成什么词，娜字能组什么词语静说(shuō)话时，说(shuō)这(zhè)不(bù)像去世孩子妈妈(mā)的表现。

还(hái)能怎(zěn)么做(zuò)，怎么做(zuò)在(zài)网络喷子和网(wǎng)络(luò)圣人的眼里都是(shì)错。

如今，这位93年如此(cǐ)年(nián)轻的(de)妈妈已经跳(tiào)楼身亡了，正(zhèng)中他们的下怀。

孩子(zi)刚走几(jǐ)天，母亲也撒手人寰，陪(péi)孩子去(qù)了。

毫无疑问，这(zhè)些(xiē)网(wǎng)络暴(bào)力令(lìng)原本心碎的母亲伤透(tòu)了心(xīn)。

她寻求心灵(líng)的寄托，渴望得到宽慰(wèi)，期望孩子的死(sǐ)得到公正的反馈。但(dàn)“网络圣人”对这些人之(zhī)常情的需求冷(lěng)漠处之，并且火上(shàng)浇(jiāo)油，雪(xuě)上(shàng)加霜。

这(zhè)种网络暴(bào)力所造成的二次(cì)伤害(hài)，已经不是第一次了。

刘学州事件才(cái)发生(shēng)多久啊。

当时刘学(xué)州事件在网络上引(yǐn)起(qǐ)了轩然大波，他一心寻找自(zì)己的亲生父(fù)母，但由(yóu)于种种(zhǒng)原(yuán)因(yīn)，最后却(què)和亲生父母反目成仇。

最终(zhōng)，一个未成(chéng)年人(rén)在网络上(shàng)经受着(zhe)腥风血雨，被那(nà)些网(wǎng)络(luò)道德圣人(rén)肆(sì)意(yì)诋毁谩骂(mà)。

她们用恶毒的内(nèi)心去(qù)揣摩一个(gè)未成年人(rén)，把各种恶(è)毒的想法强加在一(yī)个未成年人身上。

果(guǒ)然(rán)，他(tā)们得逞了，刘学州在美丽的海边自杀了。

等到刘学州(zhōu)自杀后(hòu)，网络上(shàng)又铺天盖(gài)地(dì)的(de)充斥着一种论调。

“为什么要(yào)网暴刘学州？他是多么好的孩子啊，品(pǐn)学兼优，他(tā)多么(me)懂事啊！”

这(zhè)时候(hòu)在网络上再也(yě)找不到(dào)网络喷(pēn)子的身影。

这次，这位跳(tiào)楼妈妈(mā)得(dé)到的(de)还是(shì)这样(yàng)的“待遇”。

没出事前，网(wǎng)络喷子极尽阴险之意攻击(jī)他，等到这(zhè)位妈妈已(yǐ)经失去生命(mìng)时(shí)，这(zhè)些(xiē)网(wǎng)络喷子又集体(tǐ)消(xiāo)失的(de)无影无踪了。

难道他(tā)们(men)说过(guò)如此恶毒，甚至于(yú)要人(rén)性命(mìng)的歹毒的话(huà)后，就能这样(yàng)安(ān)然无恙了？

其实，网络暴力只是造成他(tā)们(men)想不开(kāi)的其中一(yī)个原因(yīn)。

网(wǎng)络(luò)暴力在一定程(chéng)度上是催生(shēng)该妈妈纵身一跃(yuè)的一(yī)根稻草。

在(zài)我(wǒ)看(kàn)来，真正最终使该(gāi)妈妈(mā)走入(rù)极端的不仅是网暴。

当(dāng)人遇到一(yī)件或多件认(rèn)为不合理的事情时，如何(hé)能有相对(duì)完善(shàn)的途径，解决其所遇到的问题，这才(cái)是重中(zhōng)之重。

人(rén)非圣贤，要将其(qí)行(xíng)为桎(zhì)梏在途径的轨(guǐ)迹内(nèi)。

网络是把双(shuāng)刃剑，想通过它(tā)解决问题，必须能(néng)经受随时而(ér)来的(de)暴(bào)风雨。

等诉诸(zhū)网络时，人已经被(bèi)推到了悬(xuán)崖(yá)边(biān)缘，心(xīn)灵(líng)处于(yú)极度疲倦(juàn)和茫然之中(zhōng)。除(chú)非内心(xīn)足够强大，不(bù)然任何(hé)的风吹草动都可能令人跌入深渊。

那么，当人将(jiāng)遭遇(yù)公布在(zài)网络时，如(rú)何形成保护机制，避免人受到(dào)无谓的网络(luò)暴(bào)力(lì)，也(yě)至关重要。

我们(men)需要提高(gāo)同理心(xīn)和(hé)法律素养。没有同理心的人，任何人做任何事，他(tā)们都有(yǒu)批判的(de)角度(dù)和方(fāng)式(shì)。然(rán)而当(dāng)他(tā)们遇到事(shì)时，他(tā)们跳的(de)比谁都(dōu)高，乱的比谁都(dōu)响。

幼小的孩子(zi)去了，年轻的(de)妈妈(mā)也跟(gēn)着去了，人(rén)世间，还有什(shén)么比(bǐ)这更令人心伤(shāng)？呜呼哀哉！

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