写作手法比喻和(hé)比拟(nǐ)怎么区(qū)分的，比喻写作(zuò)手法的作用是比喻就是将(jiāng)彼(bǐ)物(wù)比此(cǐ)物，二者具有(yǒu)相(xiāng)似性的。

　　关于写作(zuò)手法比喻和比拟怎么区分的，比(bǐ)喻写作手法的作用以及写(xiě)作手法比(bǐ)喻和比拟怎么区(qū)分的(de)，比拟是写作手法吗，比喻写作(zuò)手(shǒu)法(fǎ)的作用(yòng)，比喻(yù)的写作方(fāng)法，比喻算写作(zuò)手法等问题，小编将为(wèi)你整理以下(xià)知(zhī)识(shí)：

写作(zuò)手法比喻和(hé)比拟怎(zěn)么区分的，比喻写作(zuò)手法的作用

　　比喻(yù)就是(shì)将(jiāng)彼(bǐ)物(wù)比此物，二者具(jù)有(yǒu)相似(shì)性(xìng)。

　　拟人就是把事物(wù)人格化(huà)，将本(běn)来不具备人动作和感(gǎn)情的事物变成和人一(yī)样具有动作(zuò)和(hé)感情的样子。

二者区别

　　1.本(běn)体的表现(xiàn)形式不(bù)同。

　　比喻(yù)的本体可出现可(kě)不出现(xiàn)，比拟(nǐ)的本体(tǐ)必须出现。

　　2.喻体(tǐ)是具体(tǐ)的事(shì)物，可以确(què)认。

　　拟体不是具体事物，不能(néng)确认(rèn)。

　　3.修辞目的不同。

　　比喻的目的偏重于帮助读者认识或明白(bái)某种事物。

　　比(bǐ)拟的(de)目的侧(cè)重于抒发某种(zhǒng)情感，使(shǐ)读者受到(dào)感染(rǎn)，进而产生某种(zhǒng)感情。

比喻与(yǔ)拟人例(lì)子

　　比喻(yù)

　　就是将彼物(wù)比此物(wù)，二者具(jù)有相似(shì)性。

　　例如(rú)：天上(shàng)的白云像棉花。

　　很显然，这个例(lì)子是(shì)比喻句(jù)，因为这个句(jù)子有(yǒu)本体“白(bái)云”、喻(yù)体“棉(mián)花(huā)”和(hé)比(bǐ)喻词(cí)“像”。

　　通(tōng)过例子，可以知道判断(duàn)一个(gè)句(jù)子是不是比喻(yù)句，不是出现“好(hǎo)像”“好似”“仿佛”“像”等(děng)词语(yǔ)就是比(bǐ)喻句(jù)了，而(ér)是要有(yǒu)本体、喻体。

　　拟人

　　就是把事物人格化，将本来不具备人(rén)动作和感(gǎn)情的事(shì)物(wù)变(biàn)成(chéng)和人一样具有动作(zuò)和感情的样(yàng)子(zi)。

　　拟人就是(shì)把物当(dāng)人写，赋予物以(yǐ)人的(de中国内战打了几年，中国内战打了几年时间)动作(zuò)行为或思想情感。

　　如：小草偷(tōu)偷(tōu)地从土里钻出(chū)来，嫩嫩的，绿绿(lǜ)的。

　　这个句子就(jiù)是采用拟人的修辞手法，一个“钻”更加形象生动地展现(xiàn)了小草旺(wàng)盛的生命力。

常见写(xiě)作手法

　　夸张、对比、比喻、拟人、悬念(niàn)、照应、联(lián)想、想象、抑(yì)扬结(jié)合(hé)、点面结合、动静结合、叙议结(jié)合、情景交(jiāo)融、衬托(tuō)对比、伏笔(bǐ)照应、托物言(yán)志(zhì)、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比(bǐ)喻(yù)象征、借古讽今、卒章显志、承上启下(xià)、开门见山、烘托、渲染、动(dòng)静相(xiāng)衬、虚(xū)实相生(shēng)、实(shí)写与虚(xū)写、托物(wù)寓(yù)意、咏物抒(shū)情等。

作文(wén)中常见的比喻和(hé)比拟修辞手法(fǎ)的区别

　　　　导语：比喻和比拟，都(dōu)是(shì)加强语(yǔ)言形象性的修辞手段，但它们是两(liǎng)种不(bù)同的修(xiū)辞方式。

　　下面是我整(zhěng)理的作文中常(cháng)见的(de)比喻和比拟(nǐ)修辞(cí)手法的区别的相关(guān)内容，欢(huān)迎(yíng)阅(yuè)读。

　　 　　比拟是物的人化或人的物化或把甲物拟(nǐ)作(zuò)乙物，具有思想的跳跃性，能使(shǐ)读者展开(kāi)想象(xiàng)的翅膀(bǎng)，捕捉它的意境，体味它的深意(yì)。

　　 　　比拟分为(wèi)拟(nǐ)人和拟物。

　　 　　比拟离不开联想和想(xiǎng)象。

　　 　　比(bǐ)拟是根据本体事物和拟作事(shì)物(wù)之间的可(kě)拟性，借助联想和(hé)想象而(ér)形成的辞格(gé)，因此联想是通向比拟的桥梁，想象是比拟的翅膀。

　　 　　比拟具有很(hěn)强的感情(qíng)色彩，是作者用(yòng)自己(jǐ)自(zì)然流(liú)露的强(qiáng)烈感情去(qù)感染读者(zhě)的一种辞格。

　　 　　比拟句：就是借(jiè)助丰(fēng)富灶凯的想像，把物当(dāng)成人来写(xiě)，或把人当成物来写，或把甲物当(dāng)成乙物(wù)来写。

　　 　　比(bǐ)喻：比喻 就(jiù)是打比方，是用(yòng)本质不同(tóng)而又有相似点的(de)事物描绘事物或(huò)说(shuō)明道理的辞(cí)格。

　　 　　拟人(rén)：把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感(gǎn)情的事物变(biàn)成(chéng)和(hé)人一样的。

　　 　　拟人就包括在比拟之中。

　　 　　比(bǐ)喻与比拟的性质不同(tóng)、作用(yòng)不同.比喻是用与本体事物(wù)有相似点的(de)另一事物作比也(yě)就是打比方(fāng)；一定得有相似点，通过相衡辩袜似点使本体同喻体联系起来，唤起人们的(de)联想，使人更具体(tǐ)地惑知事物(wù)。

　　比(bǐ)拟(nǐ)即模拟,它是用乙事物(wù)具(jù)有(yǒu)的特性(包(bāo)括(kuò)称渭(wèi)、动(dòng)作、行为等)写甲事(shì)物，或者说是把乙事物的(de)特中国内战打了几年，中国内战打了几年时间性(xìng)强加于甲事物。

　　乙事(shì)物(wù)般是有生命力的(de),能活动,有感情的；它(tā)比甲事物具体实在，于是本来较抽象、不太(tài)实在(zài)的事物(wù)变得具体实在了(le)，当然就增添(tiān)了语言(yán)的生动性(xìng)。

　　 　　总结：由咐激此可见(jiàn)，比喻(yù)强调的是甲乙两物(wù)的相似性(xìng)，而比(bǐ)拟却是利用它们之间的不(bù)同特(tè)性，使(shǐ)两体融为一体(tǐ)，这是(shì)区别比喻和比拟最(zuì)重要的标志。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 中国内战打了几年，中国内战打了几年时间