小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)是小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高，适合(hé)用于界面相对(duì)较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如(rú)木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思(sī)是(shì)"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出(chū)的字越(yuè)黑越软，HB的(de)是(shì)意思"硬"和(hé)"黑"各占一半(bàn)，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按(àn)照笔(bǐ)芯的(de)硬度(dù)来定的,从软(ruǎn)到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是用碳的同(tóng)素异形(xíng)体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分(fēn)类正是按照笔芯(xīn)中石墨的(de)份量(liàng)来划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对(duì)较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合一(yī)般情况下的(de)书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(尤(yóu)其(qí)是素描)，其(qí)中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机(jī)器可识别的(de)卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字(zì)与其他作(zuò)业联系紧密(mì)

　　写一手好字，可让人(rén)受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来(lái)说，学习写字实际(jì)也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不如(rú)烂笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩子一边(biān)学习好功课，一边进行抄写练(liàn)习，可(kě)以互(hù)补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然(rán)形成了行为规(guī)范的养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边进行生(shēng)字、词语(yǔ)和(hé)段落(luò)抄(chāo)写练习，既可以巩(gǒng)固知识，又提(tí)高(gāo)了写字水(shuǐ)平。

　　特别(bié)是抄(chāo)写唐诗宋词(cí)时，还可以陶(táo)冶(yě)孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写(xiě)字与个人(rén)的关系不可忽(hū)视

　　写字是每个人(rén)很重要(yào)、很(hěn)基本的一(yī)项(xiàng)技能，当然有很(hěn)多人认(rèn)为现在可以用打(dǎ)字机代替写字，写字教学不(bù)必再强调(diào)了，但日(rì)常生活中(zhōng)更多时(shí)候还是不能不靠(kào)手写的。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不了(le)写(xiě)字，而(ér)写字对于培养一个人的耐心(xīn)、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦(yì)指(zhǐ)出：“识字(zì)写字是阅读和(hé)写作的基(jī)础(chǔ)，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也发现(xiàn)学生字写筑梦未来是什么意思，锦时筑梦是什么意思(xiě)得好坏，与他的学习(xí)有很大的(de)关联(lián)。

　　基本上来说(shuō)，字(zì)写得工整、美观的学生，他在学习时(shí)也比较细心、认真，而字(zì)写得潦草的学生，其学习(xí)也比较(jiào)粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先(xiān)生认为“唯读书与写字可以变化(huà)气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对于(yú)习字方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说过致力抓好两件事，一件是(shì)扫地，一件就(jiù)是写字(zì)。

　　确(què)实(shí)，这(zhè)两件事都不算(suàn)大事，但对于一个(gè)人一生的成长关(guān)系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我(wǒ)家最小(xiǎo)的(de)一个侄子(zi)就要(yào)上小(xiǎo)学(xué)了(le)。

　　而用什么(me)样(yàng)的铅笔，则是首先要考(kǎo)虑的问(wèn)题。

　　今天和(hé)各位朋(péng)友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的(de)时候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小孩(hái)子(zi)的(de)东(dōng)西(xī)总是(shì)容易磕磕绊绊(bàn)的(de)，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后(hòu)，我(wǒ)才明白真理(lǐ)。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的(de)H和B的含义，虽然大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母(mǔ)）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母(mǔ)）表示软质(zhì)铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就(jiù)越(yuè)黑越软，比(bǐ)如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验的老司机(jī)，初学写字(zì)的小朋(péng)友(yǒu)用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩(hái)子(zi)写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来(lái)是(shì)很(hěn)有道理的。

　　下(xià)面两图是(shì)HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我建(jiàn)议，第(dì)一次拿笔的(de)小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前(qián)也(yě)和(hé)大(dà)家一散握宴样(yàng)，用专(zhuān)家(jiā)的(de)口吻(wěn)给家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教(jiào)学，才发现HB并(bìng)不(bù)是(shì)最好。

　　如果一(yī)个(gè)小朋友从来没(méi)有(yǒu)写过字(zì)，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一(yī)个问题，为(wèi)啥小孩子写字(zì)普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而皮圆很多写字(zì)本(běn)的颜色本身又不(bù)是(shì)太白，为(wèi)了让写出来(lái)的字能够(gòu)看清，小朋友会不自觉加大力(lì)量，力量大(dà)到第二(èr)页，甚至于(yú)第三(sān)页都留有很深的印记，导致(zhì)下一(yī)页(yè)不光滑，影(yǐng)响写字(zì)效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问题(tí)，因(yīn)为孩子的(de)骨骼发(fā)育不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下(xià)面图(tú)片(piàn)上这(zhè)种姿(zī)势非常典型的。

　　这就(jiù)是(shì)为什么一二筑梦未来是什么意思，锦时筑梦是什么意思年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我(wǒ)看(kàn)来冲银，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿(zī)势不(bù)对(duì)的(de)一个很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔(bǐ)，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很简单(dān)，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的(de)字能(néng)够看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖(jiān)，加上用力，很容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说(shuō)了一(yī)大堆HB的问题，其实(shí)答案已(yǐ)经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔的小朋友(yǒu)，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却(què)更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿势(shì)自然也就(jiù)容易正确了。

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