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幼儿园(yuán)晨间谈话内容有(yǒu)哪些(xiē)小班，幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些(xiē)中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以(yǐ)选择幼儿感兴(xīng)趣(qù)的趣事为主(zhǔ)的话题：不(bù)同年(nián)龄(líng)段的(de)孩(hái)子，生活经(jīng)验和(hé)被他们关注的内容都有所(suǒ)不同，所以晨谈的内容要根(gēn)据本班幼儿的特(tè)点，因(yīn)人、因时、因事制宜的(de)进行(xíng)形式多样、生动活泼的交谈(tán)。

　　内(nèi)容要(yào)从(cóng)幼(yòu)儿的兴趣和(hé)近日生活的共(gòng)同点(diǎn)出(chū)发，切(qiè)入点(diǎn)要小而有趣，这样才能引起幼儿的关(guān)注。

　　如“我喜(xǐ)欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等(děng)这些话题都是小班(bān)幼儿熟悉喜(xǐ)爱的，有一定的经验(yàn)基础，才(cái)使幼儿交谈起(qǐ)来有话(huà)想说，有(yǒu)话(huà)要说。

　　“我的好(hǎo)朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些话题(tí)又是中(zhōng)班幼儿所熟悉和(hé)喜爱(ài)的。

　　2、以培养幼儿(ér)良好行为习(xí)惯(guàn)为目的的话题：晨间(jiān)谈话时也可以渗透孩(hái)子生活习(xí)惯方面的(de)教(jiào)育(yù)。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的好(hǎo)处，让(ràng)孩子(zi)们(men)养(yǎng)成(chéng)饭前便后勤洗(xǐ)手的习(xí)惯(guàn)，勤洗澡换衣等等。

　　如(rú)：长假(jiǎ)后，发现小(xiǎo)班孩子们的进餐习惯退(tuì)步了(le)，大(dà)部(bù)分的孩子进食量小，而且自己不(bù)主动独立进餐，总(zǒng)等着老师喂的(de)现象非常严重。

　　因此，我们利用晨间谈话向孩子们讲述“我是好宝宝”的故(gù)事，鼓励孩子们自己独(dú)立进(jìn)餐，不要(yào)大人(rén)喂，吃(chī)完自(zì)己的饭菜。

　　很(hěn)快经过(guò)两周的时(shí)间(jiān)孩子们早上回园的情绪稳定多了，哭(kū)闹(nào)的(de)现(xiàn)象少了。

　　3、以丰富幼儿知识(shí)开拓幼儿视野(yě)为(wèi)主的话题(tí)：爱玩是幼(yòu)儿(ér)的天性(xìng)，游戏是孩子(zi)的最(zuì)爱(ài)。

　　所以为了(le)培养幼儿想说、敢(gǎn)说、会说的习惯，让幼儿(ér)在游戏(xì)中学习。

　　我(wǒ)们玩了说反(fǎn)词、接(jiē)词、成语小秘密等语言游戏(xì)，还经常出些脑筋(jīn)急(jí)转弯，谜(mí)语，知识(shí)问答类的题目(mù)，启(qǐ)发开(kāi)动(dòng)幼(yòu)儿的小脑筋，训练幼儿的(de)思维能力。

　　及(jí)时奖(jiǎng)励爱(ài)动脑筋的(de)幼儿，激励默默无闻(wén)的幼(yòu)儿(ér)，养成爱动脑(nǎo)筋(jīn)的(de)好习惯(guàn)。

幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间(jiān晓之以情,动之以理的意思是什么，晓之以理,动之以情出自哪里)谈话内容如下：

　　1、通(tōng)过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看(kàn)动画片(piàn)吗？喜欢(huān)看什(shén)么动画片(piàn)呢？

　　（2）你(nǐ)为什(shén)么喜欢(huān)看这个动画片呢？

　　2、出示动画(huà)片(piàn)人物图片，引导幼(yòu)儿就(jiù)这些动画片人物(wù)和他(tā)们所在(zài)的动(dòng)画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看(kàn)这是谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片里(lǐ)面的呀？

　　（3）你喜欢(huān)这(zhè)部(bù)动画(huà)片吗？为(wèi)什么(me)？

　　3、幼儿分(fēn)组自由交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成小组，前尘和旁边的小(xiǎo)朋友说说自己最喜(xǐ)欢的(de)动画片是什么，为什(shén)么喜(xǐ)欢(huān)这个动(dòng)画片。

　　（2）在(zài)开始谈话前提(tí)醒幼(yòu)儿要轮流讲，不(bù)要(yào)抢着讲，其他小朋友说话时要安静地倾听。

　　（3）教师到(dào)小组内(nèi)倾听幼儿的(de)谈话，慧孙禅留意讲(jiǎng)得好(hǎo)的、内容新颖(yǐng)的小(xiǎo)朋友，对(duì)不(bù)愿或(huò)不敢交谈等谈话有障碍的(de)小朋友进行鼓励和(hé)指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的(de)时候，请讲(jiǎng)得好的小朋友上前分享他(tā)喜爱的(de)动画片。

　　4、通过提问拓(tuò)展谈(tán)话(huà)范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜(xǐ)欢的动(dòng)画(huà)片人物有哪些，为(wèi)什么(me)？

　　（2）他身上有没有值得(dé)我们学习(xí)的地方？

　　（3）教师以平(píng)行谈话(huà)的方式提供新的谈(tán)话经验。

　　如，小朋(péng)友(yǒu)们都说了(le)自己最喜欢的动画片，下(xià)面，老师也和(hé)小朋友(yǒu)们分享一下老师最喜欢的(de)动画(huà)片，老师最喜(xǐ)欢的动画(huà)片是《西游记凯(kǎi)禅》，因为《西(xī)游记》里的动(dòng)画人物很多(duō)，他们都(dōu)各有特色，其中老师最喜欢的(de)是孙悟空，因为他正义、聪明(míng)、勇敢(gǎn)，这些优点都是值得我们学习的。

　　（4）引入新(xīn)的谈话(huà)经验后再组织幼儿交谈。晓之以情,动之以理的意思是什么，晓之以理,动之以情出自哪里>

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