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横截面是什么意思小学六年级,长方体的横截面示意图

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画好素描的步骤有哪(nǎ)些,画好素描的(de)步骤(zhòu)包(bāo)括

  素描三步曲(qū):关于画(huà)素描的步(bù)骤,因人而异。

  有人分(fēn)六(liù)七步(bù),有人分二三步,还有的人没有步骤,随心(xīn)所欲。

  基(jī)于对素(sù)描的(de)理解不同(tóng),步骤(zhòu)自然(rán)就(jiù)不一(yī)样。

  可见(jiàn),步骤只是过(guò)程,最终呈现的(de)画面效果才(cái)是关键。

  然而,对于一个初(chū)学素(sù)描的人来说,步骤却至关(guān)重要,不然(rán)就无从下手。

  在不断地总结(jié)中(zhōng),我(wǒ)把(bǎ)自己画素描的过程分为(wèi)三步,也(yě)可以用盖房子的比喻来理解。

  第一步:构图与(yǔ)打形(xíng),好(hǎo)比地基与骨(gǔ)架(jià),地基决定上层建筑,骨(gǔ)架(jià)决定房子形状;

  第二横截面是什么意思小学六年级,长方体的横截面示意图步:铺大色调,好比垒砖块,形转色变;

  第三步:深入刻画与调整,好比(bǐ)内外(wài)装(zhuāng)饰,让(ràng)画面更加有视觉效果和艺(yì)术美感。

  第一(yī)步(bù):构图(tú)与打形口诀:整体先行、眼观六路、长线切形、准确肯定、宁方勿圆。

  需要解决的(de)问题:方位(wèi)、线造(zào)型。

  铅笔的使用(yòng):一般用3—4B的铅笔(bǐ),软(ruǎn)硬适中。

  需要注意的问题:比例、透视、结构。

  常出现的问题,局部打形,死扣边(biān)线。

  构(gòu)图(tú)原则:普遍情况下(xià)为天薄地(dì)厚、左右(yòu)均衡,一般(bān)把画(huà)面的中心和(hé)重心的中点(diǎn)作为画心(xīn)。

  附:打形(xíng)三步走方法:第一步:整体的形状,即物体最高(gāo)、低、左(zuǒ)、右的连线。

  第二步:单(dān)个物体的(de)雏形,即高、低(dī)、左(zuǒ)、右的连线,确(què)定其位置和大小。

  第三(sān)步:单个物体(tǐ)具体的形状,包括结构线、明(míng)暗交界线、投影(yǐng)线以及衬布的(de)形(xíng)状。

  观察与比较(jiào)是把形打准的真理(lǐ)。

  如何避(bì)免人的直(zhí)觉(jué)、错觉(jué)和(hé)感觉(jué),请一(yī)定(dìng)要(yào)作(zuò)辅助线(xiàn)。

  一,水平(píng)线定高(gāo)低;

  二,垂直线定宽窄;

  三,关联线定相(xiāng)互之间的联系(xì)。

  总结:这一步(bù)客(kè)观(guān)性强,主要(yào)是解决“形”的问(wèn)题。

  俗话说“根基(jī)不牢(láo)地动(dòng)山摇”、“好(hǎo)的(de)开始是成功的一半”。

  个人的艺术感(gǎn)受(shòu),天赋皆(jiē)尽于此(cǐ)。

  细心的人会(huì)在打完形后再认真检(jiǎn)查(chá),近观(guān)远观,正(zhèng)观侧观。

  认(rèn)真(zhēn)检查物(wù)体之间的比例和(hé)透视问题。

  另外(wài)还要注意衬布的(de)形状(zhuàng),衬布尽量做到简化、准确。

  打形的过程没有必要把(bǎ)形体的任(rèn)何细(xì)节都呈现出来,但(dàn)一(yī)定要做到(dào)心里有数。

  第二(èr)步:铺大色调口诀:整(zhěng)体着(zhe)手、大刀阔(kuò)斧(fǔ)、胆大(dà)心(xīn)细、亮暗分开、色调拉开。

  需要解决(jué)的问题:素描(miáo)关系、色调。

  铅笔的使用:从软到硬。

  需注意的问题(tí):虚实、空间、对(duì)比、结构、整体感。

  常出现的问题:灰、花(huā)、脏、浮、板(bǎn)。

  总结:这一步主观(guān)性(xìng)强,解(jiě)决的是“体”的问题。

  很多人画完第一(yī)步之后(hòu)就喜欢个(gè)个击破,这样很(hěn)容易使(shǐ)得(dé)画(huà)面失去整体感,即(jí)花了时间和精力(lì),效果还不好。

  这(zhè)一(yī)步(bù)同(tóng)时也是(shì)提高(gāo)速(sù)度的黄(huáng)金阶段(duàn),先可以大胆的放开的画,但是(shì)要(yào)控制在你能掌握(wò)的范围(wéi)之内,不然就(jiù)无法收(shōu)场。

  体积的塑造离(lí)不开光(guāng)影,很多人画灰的原因是因(yīn)为现场的(de)光线(xiàn)很(hěn)复(fù)杂,所以要(yào)学会(huì)主(zhǔ)观处理。

  画好这(zhè)一(yī)步,停一下,放远(yuǎn)处看一看(kàn)。

  第三步:深入(rù)刻画与调(diào)整口诀:整体(tǐ)观(guān)察、局(jú)部(bù)入手(shǒu)、精雕细(xì)琢、丰(fēng)富传神、视觉强烈。

  需要解决(jué)的问题:生动、传神、视觉效果。

  铅笔的使用:2B及以下需注意的问题:空间、虚实、光感、质感、边缘(yuán)线(xiàn)的处理、画心的刻(kè)画、局(jú)部与整体(tǐ)的关系。

  常出现的问题:画面四分五裂没有(yǒu)整体感(gǎn)、节奏感。

  总结:这一步主(zhǔ)客观(guān)结合,解决“神”的(de)问题。

  艺术(shù)的个(gè)性,生命在这(zhè)一步体现。

  画画最终要做到(dào)画(huà)什(shén)么(me)像什么,还原物体(tǐ)本质,赋予物体(tǐ)生命。

  所以这一(yī)步强调的是美感和艺术效果。

  需要细心横截面是什么意思小学六年级,长方体的横截面示意图认真,多(duō)看(kàn)少画(huà),紧抓(zhuā)视觉中心,画面的效果(guǒ)就(jiù)出来了。

  这是照片

  先(xiān)把(bǎ)所有(yǒu)物(wù)体(tǐ)看成一个整(zhěng)体,用长(zhǎng)线把最高、低、左、右(yòu)的点连接起(qǐ)来,然后画(huà)出单个物体(tǐ)的雏形(xíng),确定其(qí)位置和大小。

  最后画出单(dān)个物体具体(tǐ)的形状。

  从(cóng)主(zhǔ)体物(wù)着手,找出(chū)物体的明暗(àn)交界线,分出(chū)物体的亮面(miàn)和暗面,拉开(kāi)物(wù)体之(zhī)间固有色的(de)区别,同时也不要忽略了衬布的(de)明(míng)暗(àn)。

  从主体物局部入手,深(shēn)入刻(kè)画物体的精彩细(xì)节,区分主体(tǐ)物与周围(wéi)物(wù)体(tǐ)的主次关系,深入表(biǎo)现物体(tǐ)的质感,调横截面是什么意思小学六年级,长方体的横截面示意图整画面局部(bù)与整体、四周与中心的(de)关系(xì),使(shǐ)得(dé)整个画面丰富(fù)、生动、强烈。

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