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俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是(shì)指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕原(yuán)生家庭不(bù)是指离异的。

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原生家庭是指离异吗(ma)，为什(shén)么说原生家庭可怕(pà)

　　原生家庭(tíng)不是指离异的(de)。

　　原(yuán)生家庭是一(yī)个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还(hái)未(wèi)成(chéng)婚，仍与父母生活在(zài)一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组成的(de)家庭，这样(yàng)的家庭不(bù)包括夫妻(qī)双方的父(fù)母(mǔ)。

　　我们应该正确(què)衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的(de)家(jiā)庭还是原生(shēng)家庭时(shí)，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母应当关心(xīn)子女的生(shēng)活。

　　当我们(men)有了新生(shēng)家庭后(hòu)，在这个新生(shēng)家(jiā)庭中妻(qī)子与丈夫二人要(yào)结合为一体，应该(gāi)尽量在精神(shén)和物质上从对原生家庭的依赖(lài)或影响中(zhōng)走(zǒu)出来，注重新生家庭中(zhōng)夫妻二(èr)人的合一，更多地尊重新生家庭(tíng)中的(de)丈(zhàng)夫(fū)或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识自己原(yuán)生家庭的影响，才不致将原生家庭一(yī)些负面的元(yuán)素带到新家庭去。

　　原生(shēng)家(jiā)庭和离(lí)异(yì)家(jiā)庭对(duì)孩(hái)子影(yǐng)响的(de)不(bù)同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子(zi)，他们的成(chéng)长过程就(jiù)是不一样，缺少了一(yī)份父母的爱，在(zài)十几(jǐ)年(nián)的成长(zhǎng)中(zhōng)，对于性格、学习、做(zuò)事(shì)都(dōu)有一定(dìng)影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一股发自内心的自信，亲生父母打骂是怎(zěn)么也进不了(le)孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭的(de)孩(hái)子，就不一样(yàng)了，不是亲生的(de)父母打不(bù)敢打(dǎ)，骂也(yě)不敢(gǎn)骂(mà)，生怕两者之(zhī)间的生气(qì)越来越(yuè)生(shēng)。

　　那(nà)些已经离异过的父母或者孩子，既然已经选择，前(qián)路(lù)漫(màn)漫，往事(shì)清(qīng)零，让新(xīn)的一年里有个好(hǎo)运气，过好自己的每一(yī)天。

　　从小缺失的爱(ài)，它不(bù)是(shì)你(nǐ)犯错的(de)理由(yóu)，因为没了这些爱，你才要更(gèng)强大和更努力，让(ràng)自己的(de)以后过得(dé)更好。

原生家庭(tíng)问题(tí)是指什么

　　在(zài)社会学(xué)的定义上，原生家庭(tíng)指的(de)是儿女还(hái)未成婚，仍和父母在(zài)一(yī)起(qǐ)生活的(de)家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家庭(tíng)，对子女的性格塑造有着至(zhì)关重(zhòng)要的正面引导作用(yòng);反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭(tíng)，对孩子(zi)的心(xīn)理，则(zé)会带(dài)来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名(míng)心理学家(jiā)阿(ā)德(dé)勒曾说过(guò)这样的一(yī)句名言：幸(xìng)福的人，一(yī)生都(dōu)被童(tóng)年治(zhì)愈(yù);不幸(xìng)的(de)人，一生都在(zài)治愈(yù)自己的童年(nián)。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭(tíng)对孩(hái)子心(xīn)理抚慰的(de)影响力，深刻地揭露(lù)了(le)出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对(duì)孩子(zi)的身心成长(zhǎng)，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭(tíng)中长大(dà)成人，自我的人(rén)生观、价值观以及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型(xíng)的一个表现，就是(shì)会使得孩子的(de)性格变得更孤僻自(zì)闭，不愿敞(chǎng)开心(xīn)扉和他人坦(tǎn)诚交流，疏(shū)远了身边人，也(yě)就会让孩子(zi)疏远了这(zhè)个世界，也将会极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另(lìng)一个(gè)孩子心理感受的亲(qīn)子关系。

原生家(jiā)庭(tíng)问(wèn)题都(dōu)有哪些问题

　　孩子在混乱和(hé俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口)充满冲突(tū)的家庭环(huán)境中长大，或有(yǒu)一(yī)个经常暴怒的父母(mǔ)，这样的孩子往往会认为，大声争(zhēng)吵和(hé)辱骂是(shì)正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也(yě)会用这种沟通方式去和他人相处，这很(hěn)容易伤害(hài)亲密关系。

　　另外，在一(yī)个父母双方都经常情绪低(dī)落(luò)、互相俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口(xiāng)争吵的环境中长(zhǎng)大，会大(dà)大提高孩子的(de)焦虑水平(píng)。

　　他们(men)可能会产(chǎn)生(shēng)信(xìn)任(rèn)问题，认为家庭(tíng)生活是不稳固的，所有的关(guān)系(xì)都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要父母(mǔ)看到并接受(shòu)他们真实的(de)样子。

　　如果父母不能看到孩子(zi)真实(shí)的性格，而一(yī)味(wèi)用自己理想中的样子去(qù)要求孩(hái)子，孩子就会很容易情绪(xù)低落、缺乏(fá)自信、没有(yǒu)主见――经常需要别人(rén)对自己的评价，让别(bié)人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的(de)孩子(zi)，但父母却总让他应对各种社交场合，孩子(zi)并不会(huì)真的如父母期(qī)望的那样发生改变(biàn)，反而(ér)他们会因此不能(néng)了解自己的优势(shì)和弱点。

　　他们可能会(huì)发展出冲突的自我(wǒ)认知，经常会这样想(xiǎng)：我现(xiàn)在是这样，但我本应是另(lìng)外(wài)的样子。

　　父母忽视(shì)孩(hái)子真实的样子，拒(jù)绝接受孩子的本(běn)性(xìng)，一(yī)方面会导致孩子一直到成年都(dōu)总觉得自己(jǐ)不(bù)够好，另一方面，他(tā)们中的很(hěn)多人(rén)也变(biàn)成了吹毛求疵的人，经常(cháng)用(yòng)不合理的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是(shì)受过情感(gǎn)/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待(dài)是一个(gè)非常复杂(zá)的问题，它对孩子(zi)造(zào)成的(de)影响用好几(jǐ)篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待(dài)往往会造成这(zhè)些后果：低(dī)自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题、自(zì)我评价过低(dī)、好(hǎo)斗、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的(de)一方角色缺失或在情感上遭到父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们并(bìng)不(bù)缺衣(yī)少(shǎo)食，却(què)从来(lái)都感受(shòu)不到父母(mǔ)的爱(ài)，和父(fù)母之(zhī)间有(yǒu)强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往往这些父母自身存在(zài)很严(yán)重的问(wèn)题(他(tā)们(men)也(yě)是原生(shēng)家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会(huì)觉得，他们之所(suǒ)以感(gǎn)受(shòu)不(bù)到父母的(de)爱，是因为不够好或完美。

　　他们可(kě)能会变成完美主义者，以(yǐ)离谱的高标准来要求自己(jǐ)以及(jí)自(zì)己身边的人。

　　而(ér)因(yīn)为他们觉得自己不够好，也(yě)就会很(hěn)难(nán)对自己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享(xiǎng)自己的感觉和(hé)想法(fǎ)。

　　因(yīn)为他们(men)总是担(dān)心(xīn)，一旦(dàn)对方知道了自(zì)己(jǐ)真实的样子，就会失去对方的(de)尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有(yǒu)可能会极端依赖自己的伴侣，希望伴(bàn)侣能够给(gěi)他们那些(xiē)没有从父母身上(shàng)获取(qǔ)的、无穷无(wú)尽(jǐn)的爱。

原生家庭(tíng)为什么对一个(gè)人影响很大

　　早年(nián)的情感会决定(dìng)你(nǐ)的言语，言语会决定你(nǐ)的社会性，社会性就是社会(huì)交往的能(néng)力，而社会性，又会影响到你后边的认知方式(shì)。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不(bù)具备判断能力时，你最基(jī)本的(de)认(rèn)知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的(de)世界观、人生(shēng)观、价(jià)值观受到它的强烈(liè)影响(xiǎng)，而且你为(wèi)人处世的方(fāng)式(shì)方法、你思考(kǎo)问题的方式(shì)都会受到家(jiā)庭(tíng)、最(zuì)亲近(jìn)的(de)人的(de)影响。

　　良(liáng)好的家风、教(jiào)育和财力为个人的长(zhǎng)进提供了较好的(de)基础和条件，如果你(nǐ)有幸生(shēng)在(zài)这(zhè)样的家(jiā)庭(tíng)里面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对你的影(yǐng)响程度高(gāo)低(dī)来自于你个体独立的力量和(hé)家(jiā)庭影响的力量对比(bǐ)：如果你个(gè)体独立的力(lì)量(liàng)越大，那他(tā)们的(de)影响越小;反(fǎn)之，如果你(nǐ)个体独立的力量(liàng)越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因(yīn)上可(kě)以分为(wèi)情感忽视型、情(qíng)感虐待型(xíng)和情(qíng)感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的是父母(mǔ)对(duì)孩(hái)子(zi)关爱太少，容(róng)易让(ràng)孩子通过讨好(hǎo)来获(huò)得爱，觉得自己(jǐ)不配(pèi)被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情(qíng)感虐待型(xíng)指的是孩(hái)子(zi)的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的(de)方式(shì)教育孩子，这容易让孩子开(kāi)始自我否定(dìng)，对他人抱有敌(dí)意(yì)和惧意，发展为依恋类型(xíng)中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指(zhǐ)的(de)是父母自身有(yǒu)严重的(de)心理(lǐ)问题，情绪不稳定，常常给孩子造(zào)成巨(jù)大创伤，事后又(yòu)极力弥补或(huò)者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别(bié)不(bù)出好坏情(qíng)绪，发展(zhǎn)为依恋类型中的混(hùn)乱(luàn)型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人的人，往往(wǎng)看到的是(shì)别人的错(cuò)误、缺点和(hé)不足，并且(qiě)会把结果的糟糕(gāo)和自己(jǐ)不好的感受，都归(guī)结(jié)给对(duì)方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会非常糟糕，就(jiù)像一无(wú)是处的(de)人，不(bù)论怎么做都无(wú)法满足这类人的要求(qiú)。

　　指责是(shì)一个代际(jì)传承(chéng)的问题，喜欢指责别(bié)人的(de)人，往往(wǎng)有(yǒu)个喜欢(huān)指(zhǐ)责(zé)他们的父母，在他们(men)的(de)父母(mǔ)看来，他们没有优点，不应该犯错，在(zài)都是你不好、都是你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反而(ér)会内化他们的父母的形(xíng)象，在(zài)内心塑(sù)造一(yī)个(gè)无比严厉的(de)批评(píng)者，对(duì)自己(jǐ)和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成(chéng)了他们父母的模样，用指(zhǐ)责(zé)来诱导他人，来(lái)验证(zhèng)早年经验的正确性(xìng)。

　　如果你想要改善和这(zhè)类人之间的关系(xì)，就不能受(shòu)其潜意识诱导，而(ér)要在他每(měi)一(yī)次指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的(de)关系越亲(qīn)密，就越容易发(fā)生情感(gǎn)操控的情况。

　　全球(qiú)反情(qíng)感暴力专家(jiā)、美国(guó)著名心理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她(tā)的书《情(qíng)感操(cāo)纵》中(zhōng)，认(rèn)为(wèi)亲(qīn)密关(guān)系(xì)中的情感操纵，指的是运用(yòng)情感成为伤害对(duì)方的武(wǔ)器，支(zhī)配(pèi)、胁迫他(tā)人(rén)，从(cóng)而使(shǐ)自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈(mā)宋倩的关(guān)系便(biàn)可(kě)以体现这一点，宋倩(qiàn)对英子说(shuō)的最多的(de)话就(jiù)是：英子，你可是妈(mā)的一切(qiè)呀!、你是妈妈身(shēn)上掉(diào)下来的一(yī)块肉、妈(mā)是和你最亲(qīn)的人了，还能(néng)害你呀!这样的缺(quē)乏边(biān)界的情感关(guān)系，会让人变得窒息，英子最后得抑郁症(zhèng)也证实了(le)这一点。

原(yuán)生家庭缺爱的人如何(hé)自救

1、你身(shēn)上的所(suǒ)有特(tè)质，一定在某个(gè)时候(hòu)帮过你

无论是你的谨慎、焦虑(lǜ)、共情能力、观察能力(lì)、适应(yīng)能力等等(děng)。

　　缺(quē)爱的孩子，经(jīng)历的童(tóng)年肯定有(yǒu)特别不容易的一面(miàn)，但(dàn)也有特别强(qiáng)大的一面。

　　如果你小时候(hòu)很孤(gū)单，少有(yǒu)人陪伴(bàn)和照顾。

　　那(nà)你为了活下来，往(wǎng)往(wǎng)会更加(jiā)独(dú)立(lì)，有(yǒu)超过同(tóng)龄人的生活自理能力;如果你(nǐ)父母情绪比较暴(bào)躁(zào)，那你(nǐ)为了家庭和睦，让父母少生气，就会不(bù)知不觉(jué)练就超(chāo)过(guò)同龄人(rén)的情绪观察(chá)能力和共情能力，时间长了就像有情(qíng)绪读(dú)心术一(yī)样，能准确把握别人此时此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你做的事;如果你的父母把你交给亲(qīn)戚朋友老师轮流(liú)带，那(nà)你(nǐ)就(jiù)会(huì)练就很(hěn)强的适(shì)应能(néng)力，甭管跟谁都(dōu)能相处(chù)，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋(fù)予了特殊(shū)力量。

　　这些(xiē)力量在你(nǐ)的(de)过(guò)去帮助过你，在未来(lái)依然会在某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做的不是(shì)嫌(xián)弃它们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其(qí)实早(zǎo)就成为了你的一部分。

　　经历了(le)种种苦涩后，你值得被爱(ài)，你身上(shàng)附加的(de)种种(zhǒng)力量也值得被(bèi)爱。

2、让成年的你，重新(xīn)抚养内心里那个孤独(dú)的内在(zài)小孩长大(dà)

你想(xiǎng)要自(zì)愈，意味着你(nǐ)已经意识到自(zì)己心(xīn)里(lǐ)有需要被疗(liáo)愈(yù)的地方(fāng)。

　　而那个地方藏着的，其实(shí)就(jiù)是你(nǐ)内心深(shēn)处那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩(hái)子是(shì)你潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那(nà)是(shì)个(gè)无助的孩子(zi)，但现在，这个孩子有了(le)依靠(kào)。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可(kě)以重新接纳他(tā)，给(gěi)他无(wú)条件的爱，把他抚养长大。