小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料是改正号(hào)：表明需要(yào)改正(zhèng)错(cuò)误，把错误之(zhī)处(chù)圈起(qǐ)来，再用引线引到空白处改正(zhèng)的。

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小学修(xiū)改符号的画法ppt，小学修改符号的(de)画法(fǎ)及(jí)参(cān)考资(zī)料

　　2.删除号：表(biǎo)示(shì)删(shān)除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可用线画(huà)清增补(bǔ)的(de)范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒(dào)的字句位置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　1.改正号：表明(míng)需要改正(zhèng)错(cuò)误，把错误之处圈(quān)起(qǐ)来，再用引(yǐn)线(xiàn)引(yǐn)到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈(quān)，文(wén)字多时可(kě)用(yòng)线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的(de)字句位(wèi)置，三曲(qū)线的(de)中(zhōng)间部分不(bù)调整(zhěng)。

　　5.转移(yí)号：表(biǎo)明词语位置的转(zhuǎn)移，将要转移的部分圈起(qǐ)来(lái)，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文字之间应接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起(qǐ)一段(duàn)的地方(fāng)，用引线向左延伸(shēn)到(dào)起段(duàn)的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭(jiàn)头(tóu)前直线位置;使用凸曲(qū)线(xiàn)，是表示把符号内的文(wén)字移(yí)至开口处(chù)两短直线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排列整齐。

　　在行(xíng)列中不齐的字句上下(xià)或左右画出直(zhí)线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在(zài)改错或删错(cuò)处(chù)的上(shàng)方或下方(fāng)画出三(sān)角符(fú)号，并在原删除符(fú)号(hào)上画两条(tiáo)短(duǎn)线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之间(jiān)的左右处(chù)。

　　12.减空号：表明字与字(zì)，行与行(xíng)之间减空。

　　符(fú)号使用方(fāng)法(fǎ)同(tóng)上。

　　13.空字(zì)号：表明空一字距(jù);表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正上下(xià)角码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外文字母(mǔ)。

小学修改符号的(de)用法及画法(fǎ)

　　小(xiǎo)学修改符号的(de)用法及画(huà)法详(xiáng)细介绍如下：

　　一、小学修(xiū)改符(fú)号的用法(fǎ)

　　1、删除(chú)号：用来删除句子或者文章中，不必要的多余(yú)的词语和(hé)句子(zi)。

　　替(tì)边号，替换句子(zi)或者(zhě)文章(zhāng)中表(biǎo)达(dá)不正确的形容词(cí)或者主体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充(chōng)句子或者(zhě)文章中缺失的主语或者内容。

　　对调号对调句子或文章中错(cuò)乱的语序。

　　调遣号用法跟对调(diào)号一样，但(dàn)是调(diào)换的位置比对调号要灵活(huó)。