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　　在清晨阅(yuè)读英语，每(měi)天就(jiù)朗诵(sòng)一篇(piān)文章即可。

　　这一篇(piān)文章连续朗(lǎng)诵至少(shǎo)十(shí)遍(biàn)。

　　但每一(yī)遍朗诵(sòng)，都(dōu)要非常投入，就(jiù)假装(zhuāng)自己是美国或(huò)英国的电(diàn)视台主持人(rén)在主持节目(mù)和主播(bō)，你不(bù)是在读英语(yǔ)而是在用(yòng)心声情并(bìng)茂地讲(jiǎng)故(gù)事。

　　你会发(fā)现你一遍(biàn)比一遍朗(lǎng)诵的好，这个(gè)可以快速培养你的(de)英语语感(gǎn)。

　　初中英语学(xué)习八(bā)大时态，但是重点考察五大时态---一般将来(lái)时(shí)、一般现在(zài)时、一般过去时、现在(zài)进行时、现在完成时。

　　语态分为主(zhǔ)动语态与(yǔ)被动语态，难点在于被动(dòng)语态的学习。

　　中考主要(yào)考察(chá)一般(bān)现在时、一般将来时、一般(bān)过(guò)去时和含有情(qíng)态动词的(de)被动语态。

　　学习方法：理解概(gài)念，牢记公(gōng)式，熟记(jì)标志(zhì)，准确(què)运用。

　　在初中英语学习中(zhōng)，做作(zuò)业之前先复习(xí)也很重要。

　　复习能巩固之前学过的(de)知识，强(qiáng)化(huà)学习效果。

　　每天上完英语课之(zhī)后，对于(yú)老师布置的作业，先不要急着去做，而是要先将当天老(lǎo)师讲过(guò)的知识点(diǎn)以及课本(běn)上的内容(róng)仔细复(fù)习一遍，然后再去(qù)做作(zuò)业。

　　这样不仅能(néng)让(ràng)做作业(yè)的正(zhèng)确率增高，同时也达到了(le)温故知新的(de)效(xiào)果。

　　要具(jù)备一定的英语(yǔ)听、说(shuō)、读、写能力，首先要掌(zhǎng)握一定的词汇量。

　　快速扩大词(cí)汇量的最好(hǎo)办法(fǎ)就是进(jìn)行(xíng)多种体(tǐ)裁文章(zhāng)的大(dà)量阅读(dú)。

　　理解(jiě)和速度是(shì)阅读的(de)两项基本(běn)功，两者(zhě)缺一(yī)不(bù)可。

　　语言学家和(hé)心(xīn)理学家的研究证明：加深理解可以加快读速(sù);反(fǎn)过来，读速的加快也能加深理解。

　　两(liǎng)者是(shì)相(xiāng)互促进的。

怎样(yàng)学好英(yīng)语最有效的方(fāng)法有(yǒu)哪些？

　　综述：学(xué)习英语(yǔ)最最重要的就是词(cí)汇量。

　　1.记忆单词的方法

　　学(xué)英语(yǔ)最关键(jiàn)的就是单词了，毕(bì)竟英语词句是(shì)有多个单(dān)词组成的，所以要学会如何扩充自己单词量;大致(zhì)可以(yǐ)通过(guò)阅读、生(shēng)词记忆等方(fāng)式来增加新词汇量(liàng)，如果出现无法记忆的新(xīn)单词或者难(nán)度较大(dà)的单词记得(dé)记录(lù)一下，并不断(duàn)的(de)去使用新单词，这(zhè)样总(zǒng)归(guī)比你(nǐ)不(bù)断的通过脑(nǎo)力去记忆(yì)好很多(duō)的。

　　2.培养(yǎng)自己的解决(jué)问题(tí)思路

　　在学槐坦铅英(yīng)语的过(guò)程当中相信每一个(gè)人都有遇巴基斯坦中国人去安全吗，中国人去巴基斯坦安全么到过难题，而这些难题有些人则选择逃避，有些人则选择(zé)直视，所以要学会信或如(rú)何去解决问(wèn)题，养(yǎng)成(chéng)解(jiě)决问(wèn)题的(de)思维方式，要想(xiǎng)培养(yǎng)自己解决问(wèn)题的能力最好的(de)方法就是不断的给自己制造(zào)一些新的问(wèn)题，由简入难的(de)创(chuàng)造。

　　3.学习互动(dòng)分享

　　要说英语学习的最终(zhōng)目的就是交流，因而要想从根本上学好(hǎo)英语，交流就是(shì)必不可(kě)少(shǎo)的(de)，所以(yǐ)学要学会如何将自己(jǐ)学到的通(tōng)过交流分(fēn)享(xiǎng)出去，与别人多多(duō)互动交流，一方(fāng)面对自己的(de)英语思维方式有好处，一方(fāng)面(miàn)也可以突破自身(shēn)英语(yǔ)交流(liú)的心理障碍，时(shí)间(jiān)一长也容易形(xíng)成(chéng)肌肉记忆的。

　　4.塑造良好的英语(yǔ)学习环境(jìng)

　　需要为(wèi)自己建立一个固定的语(yǔ)言学习环(huán)境。

　　在这样一个(gè)语(yǔ)言学(xué)习(xí)环境中，我们会(huì)慢(màn)慢自然地学习它。

　　如果(guǒ)一个根(gēn)本不会说英语(yǔ)的人被(bèi)扔到(dào)国(guó)外，即使他的英语水平更差，当他回来的时候(hòu)，他的(de)英(yīng)语(yǔ)水平铅(qiān)好也会(huì)很(hěn)好。

　　5.树立英(yīng)语(yǔ)学(xué)习自(zì)信心

　　学习中最忌讳(huì)的(de)是钓鱼三天，晒网(wǎng)两(liǎng)天，所以在学习(xí)的(de)过(guò)程中。

　　我们(men)必须学会树立(lì)学(xué)习的(de)自信，并不断地告(gào)诉自(zì)己，我们(men)可(kě)以(yǐ)做到。

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