春(chūn)天的声音(yīn)排比句有什么(m稚优泉这个牌子怎么样，稚优泉这个牌子怎么样啊e)作(zuò)用呢？春天的声音排比句可以使春(chūn)天的(de)声(shēng)音更加(jiā)形象、具(jù)体，更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出春天声(shēng)音的美(měi)妙、春天的生(shēng)机(jī)勃勃(bó)，表现出对(duì)春(chūn)天的喜爱的(de)。关于春天的(de)声音排比(bǐ)句有什么作用呢以及春天的声音(yīn)排比句有什(shén)么作用呢，春天听到了(le)什么声音排比(bǐ)句，春天还是(shì)什(shén)么用排比句，春天的气息(xī)的排比句，用排(pái)比句(jù)来(lái)描写春天的句(jù)子等问题，农商网将为你整理(lǐ)以下的生活知(zhī)识：

春天是几月到几月

　　春天是3月到5月(yuè)的(de)。

　　在北半(bàn)球春天(tiān)是3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为春(chūn)季，南半球的季(jì)节与北半球相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏(xià)季为6-8月，秋(qiū)季(jì)为9-11月(yuè)，冬季为12稚优泉这个牌子怎么样，稚优泉这个牌子怎么样啊-次年2月。

春天的声(shēng)音排(pái)比(bǐ)句有(yǒu)什么作(zuò)用(yòng)呢(ne)

　　春(chūn)天(tiān)的(de)声(shēng)音排比(bǐ)句可以(yǐ)使春天(tiān)的声音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的(de)表现(xiàn)出春天声音的(de)美妙、春天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的(de)喜爱。

　　排比句，是修辞(cí)手(shǒu)法之(zhī)一，指使用排(pái)比修辞方法，把三个(gè)或以上意(yì)义相关或相近、结构相(xiāng)同或相似、语(yǔ)气(qì)相(xiāng)同(tóng)的词组或句子(zi)并排在一起组(zǔ)成的(de)句子(zi)。

　　有时候(hòu)两个句子或以上的并列句子也可以称为排比(bǐ)句(jù)。

　　一(yī)般使用排(pái)比句来(lái)说(shuō)理，可(kě)收到(dào)条理分明的效果(guǒ)。

　　用排比来(lái)抒情(qíng)，节奏和(hé)谐(xié)，显(xiǎn)得感情(qíng)洋溢(yì)、气势(shì)更为强烈(liè)。

　　用排(pái)比来叙事(shì)写景，能使层次(cì)清楚、描写(xiě)细腻、形象生动(dòng)之效。

“春天(tiān)的声音”运用了(le)哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春天的声音(yīn)”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个(gè)季(jì)节，不会说话(huà)，而(ér)人才会有声(shēng)音(yīn)，把春(chūn)天拟作人才会发出声音。

　　这样写可(kě)以让(ràng)春天的描写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能生动形象地写(xiě)出春天的特点，又有(yǒu)了拟人化之后春(chūn)天的(de)活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春(chūn)雨润物的声音；是白云轻(qīng)轻(qīng)飘过声音；是春风拂(fú)柳的声(shēng)音；是候鸟回归(guī)的鸣叫声音；是孩子在春(chūn)天里嬉戏的声音(yīn)……

　　这句话(huà)除了运用了拟人的修辞(cí)手法，还用了排比的修辞手法(fǎ)。

　　可以使(shǐ)春天的声音更(gèng)加(jiā)形象、具(jù)体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声音的美妙，春天(tiān)的生机(jī)勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)

　　修辞手法是(shì)为提高表达效果(guǒ)，用于各种文章或应(yīng)用文，在(zài)语(yǔ)言写作(zuò)时(shí)

　　表达方法(fǎ)

　　的集合(hé)。

　　修辞(cí)手法一共(gòng)有63大类，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调整(zhěng)语(yǔ)句，运(yùn)用特定的表达(dá)形式以提高(gāo)语言表达作用的方式。

　　常(cháng)用的修(xiū)辞手法(fǎ)有：比(bǐ)喻、拟(nǐ)人(rén)、夸(kuā)张、排比、对偶、反复、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两种(zhǒng)不同程度的事(shì)物，彼此之(zhī)间有相似(shì)点，使用一事物来(lái)比方(fāng)另(lìng)一事(shì)物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把(bǎ)物(wù)当(dāng)作人来写，赋予物(wù)以人的言行(xíng)或思(sī)想感情，用描写(xiě)人的词来描写物。

　　3、夸张：为了(le)达到某种表达(dá)效果，对事物的(de)形象(xiàng)、特征、作用(yòng)、程度等方面着意(yì)扩大或缩小(xiǎo)的方(fāng)法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以上结(jié)构和长(zhǎng)度均类似、语(yǔ)气一致、意义相关或(huò)相(xiāng)同的句子(zi)排(pái)列起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结构形式相同(tóng)或基本相同(tóng)，意义对称的(de)一对短语或(huò)句子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了突(tū)出某个(gè)意(yì)思(sī)，强调某(mǒu)种感情，有意重复某个(gè)词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为(wèi)了(le)引起别(bié)人的注意，故意先提出问题，然(rán)后自(zì)己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意(yì)思，用(yòng)肯(kěn)定形式(shì)反问表否定，用否定(dìng)形式反(fǎn)问表(biǎo)肯定，只问不答(dá)，答(dá)案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百科

　　-修辞手法

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