原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕原生家(jiā)庭团费收缴标准是多少钱，团费收缴标准是多少钱一个月不是指离异的。

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原(yuán)生家庭是指离(lí)异吗(ma)，为什么(me)说原(yuán)生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一个(gè)社会学(xué)概(gài)念(niàn)。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生活(huó)在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组成的(de)家(jiā)庭，这样的(de)家庭(tíng)不包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原生家庭和新生家庭(tíng)的(de)关系(xì)。

　　当我们的(de)家庭还(hái)是(shì)原生家庭时(shí)，子女(nǚ)应当(dāng)孝敬父母，父(fù)母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生(shēng)家庭后，在(zài)这个新生家庭(tíng)中妻(qī)子与(yǔ)丈夫二人要结合为一体，应该尽(jǐn)量在精神和物质上从对原生家(jiā)庭(tíng)的依赖或影(yǐng)响中走出(chū)来，注(zhù)重新生(shēng)家(jiā)庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更(gèng)多地尊(zūn)重新(xīn)生(shēng)家庭中的(de)丈夫或者妻子(zi)的意(yì)见(jiàn)。

　　人要(yào)认识自(zì)己原(yuán)生家庭(tíng)的影响，才不致(zhì)将原生家庭一些负面的元素带到新家(jiā)庭(tíng)去(qù)。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长过程就是团费收缴标准是多少钱，团费收缴标准是多少钱一个月不一样，缺(quē)少了一份(fèn)父母的爱，在十几年的成长中，对于性(xìng)格、学习、做事都(dōu)有一(yī)定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的(de)自信，亲生(shēng)父母打骂(mà)是怎么也进不(bù)了孩(hái)子心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就不一样了，不是亲(qīn)生的父母打(dǎ)不敢打，骂也不敢骂(mà)，生(shēng)怕两者之间的生(shēng)气越来越(yuè)生。

　　那些已(yǐ)经离(lí)异过的父母(mǔ)或(huò)者孩子，既然(rán)已经选择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新的一年里有个好(hǎo)运气，过好自己的(de)每一(yī)天。

　　从小缺失(shī)的爱(ài)，它不是你犯错的理(lǐ)由，因为没了这些(xiē)爱，你才要更强(qiáng)大和更努力，让自己(jǐ)的(de)以(yǐ)后过得更好(hǎo)。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么(me)

　　在社会学的定(dìng)义上，原生家庭指的(de)是儿(ér)女还未成婚(hūn)，仍和父母在一(yī)起生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和(hé)关(guān)怀的(de)原(yuán)生家庭，对子女的性格(gé)塑造有着(zhe)至关重要的正(zhèng)面(miàn)引(yǐn)导作用(yòng);反之(zhī)，缺(quē)乏爱和温(wēn)暖的原生(shēng)家庭(tíng)，对孩(hái)子的心(xīn)理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理学家阿德(dé)勒曾说过这样的(de)一句名言：幸福的人，一生都被童年(nián)治愈;不幸(xìng)的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他(tā)这句话，将原生家庭对孩子心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影响力(lì)，深(shēn)刻地揭露了出来(lái)。

　　一个(gè)原生(shēng)家庭中，父母的漠视，会对(duì)孩子的身(shēn)心成长，造成深深的伤害。

　　孩(hái)子在这(zhè)样的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价值观(guān)以(yǐ)及世(shì)界(jiè)观，都会受到(dào)负面(miàn)的影响。

　　最典(diǎn)型的(de)一个表现，就是会使得(dé)孩子的性格变得更孤(gū)僻自(zì)闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了(le)身边人(rén)，也就会让(ràng)孩子疏远了这个世界，也将会极大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这(zhè)种(zhǒng)只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略另(lìng)一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭(tíng)问题(tí)都有(yǒu)哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱(luàn)和充(chōng)满冲突的(de)家庭环境中长大(dà)，或(huò)有一(yī)个经常暴怒的父母(mǔ)，这样的(de)孩子往往会认为，大声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也会(huì)用这(zhè)种(zhǒng)沟通方式去和他人相处，这很容(róng)易伤害亲密关系。

　　另外，在(zài)一个父母双方(fāng)都经常情(qíng)绪低落、互(hù)相争吵的环境(jìng)中(zhōng)长大，会大大提高孩(hái)子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭(tíng)生活是不稳固的，所有(yǒu)的(de)关系都是(shì)脆(cuì)弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经(jīng)常遭(zāo)到父母(mǔ)的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需(xū)要父母(mǔ)看到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真(zhēn)实的(de)性格(gé)，而一味用自己理(lǐ)想中(zhōng)的样子去要求孩(hái)子，孩(hái)子(zi)就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经常需(xū)要别人(rén)对(duì)自(zì)己的评价，让别(bié)人告诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就比如(rú)说(shuō)，一个生性羞涩(sè)的(de)孩(hái)子，但父母(mǔ)却总让他应对(duì)各种(zhǒng)社交场(chǎng)合，孩子并不会真的如父母期(qī)望的那样发生(shēng)改(gǎi)变，反而他们会因此不能了解自己的优势(shì)和(hé)弱点(diǎn)。

　　他们可能会发(fā)展出(chū)冲突的自我认知，经常会(huì)这样想(xiǎng)：我现在是这样(yàng)，但我本应(yīng)是另(lìng)外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的样子，拒绝接受(shòu)孩(hái)子(zi)的本(běn)性，一方面会导致孩子一直到(dào)成年都(dōu)总(zǒng)觉(jué)得自己不(bù)够(gòu)好，另一方面，他们(men)中的(de)很多人也变成了吹(chuī)毛求(qiú)疵的(de)人，经常(cháng)用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性(xìng)虐待(dài)等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是一(yī)个非常复(fù)杂(zá)的问(wèn)题(tí)，它对孩子造(zào)成的影(yǐng)响(xiǎng)用好几(jǐ)篇论(lùn)文(wén)也(yě)说(shuō)不完。

　　一般(bān)来(lái)说，受到(dào)虐待(dài)往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁(yù)、信任问(wèn)题、自(zì)我评(píng)价过低、好斗、亲(qīn)密(mì)关系和两性关(guān)系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺失或在情感(gǎn)上(shàng)遭到(dào)父母中某一方的抛弃(qì)

　　很多孩子(zi)是缺爱的(de)，他(tā)们(men)并(bìng)不缺(quē)衣(yī)少(shǎo)食，却从(cóng)来都感受不到父母的爱，和父母之间(jiān)有强烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往(wǎng)往这些(xiē)父(fù)母自身存在很严重的问题(tí)(他们也是原生家庭的受害者!)，使他(tā)们无(wú)法(fǎ)对孩子表(biǎo)达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不(bù)到父母的(de)爱，是因为不够好或(huò)完美。

　　他(tā)们可能会(huì)变成(chéng)完美主义者，以离谱的高标(biāo)准来要求自(zì)己(jǐ)以(yǐ)及(jí)自己身边的人。

　　而因为他们觉(jué)得(dé)自(zì)己不够好(hǎo)，也就会很难(nán)对自(zì)己的伴侣敞开心(xīn)扉，分享自己的感觉和(hé)想(xiǎng)法。

　　因为他们总(zǒng)是担心(xīn)，一旦对方(fāng)知道(dào)了(le)自己真实的(de)样子，就会失去对(duì)方的尊重和爱(ài)。

　　另(lìng)一个极(jí)端的(de)可能是，他们也有可能会极(jí)端依赖自己的(de)伴侣，希望伴侣能够给他们那(nà)些(xiē)没有从父母身上获取的、无穷无(wú)尽的爱。

原(yuán)生家庭为什么(me)对一个人影响很大

　　早年的情(qíng)感会决定(dìng)你的言语(yǔ)，言语会决定你的社(shè)会性，社会性就是(shì)社会交往的能(néng)力，而社(shè)会性，又会影(yǐng)响到你后边(biān)的认知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断(duàn)能力时(shí)，你(nǐ)最(zuì)基本的认知来自你的家庭。

　　不(bù)仅(jǐn)仅是你(nǐ)的世界观、人生观(guān)、价值观受到它的强烈影响，而且你为人处世的(de)方式方法、你思(sī)考问题的方(fāng)式都会受到家庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良好(hǎo)的家风、教育(yù)和财力为个人(rén)的长进提供了较好的基础(chǔ)和条件，如(rú)果(guǒ)你有幸生在(zài)这样的家庭里面(miàn)，是(shì)值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度高低来自(zì)于你个体独立的力量和家庭影响的力量对比(bǐ)：如果你个体独立的(de)力量越大(dà)，那他们的影(yǐng)响越小;反(fǎn)之，如果(guǒ)你个体独立的力(lì)量越(yuè)小(xiǎo)，那(nà)家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情(qíng)感虐待型和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视(shì)型(xíng)指的是父(fù)母对孩子(zi)关(guān)爱(ài)太少，容易让(ràng)孩子通过讨(tǎo)好来(lái)获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发展为依(yī)赖(lài)类型中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情(qíng)感虐待(dài)型(xíng)指的是孩(hái)子(zi)的父母惯用打骂和(hé)贬低(dī)的方(fāng)式教育孩子(zi)，这容易(yì)让孩子(zi)开始自(zì)我(wǒ)否定，对他人抱(bào)有敌意和惧意，发(fā)展为依恋(liàn)类型中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱型指的(de)是父母自身有严重的心理问题，情(qíng)绪不稳定，常常给孩(hái)子造成巨(jù)大创伤，事后又极(jí)力弥(mí)补或者(zhě)道歉(qiàn)。

　　容易(yì)让孩子(zi)辨别不出好坏情绪(xù)，发展为依恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人的人，往往看到的是别人的错误、缺点和(hé)不足(zú)，并且会把结(jié)果的(de)糟糕和自己不好的感受，都(dōu)归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责的(de)人，他人(rén)的感受会非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎(zěn)么做都无法(fǎ)满足(zú)这类人的要求。

　　指责(zé)是一个(gè)代际传承(chéng)的问题(tí)，喜欢指责(zé)别人的人(rén)，往往有个喜欢指责(zé)他们的父母(mǔ)，在他(tā)们的(de)父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在(zài)都(dōu)是你(nǐ)不好、都(dōu)是你的错(cuò)、都是因为你(nǐ)的批评(píng)中长大(dà)。

　　因此，他们非但(dàn)不会变得宽容理解，反而会内化他们的父母的形象(xiàng)，在内心(xīn)塑造(zào)一个无比严厉的批评者(zhě)，对自己(jǐ)和(hé)对(duì)他(tā)人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的人(rén)活成了他们父母的模样(yàng)，用指责(zé)来(lái)诱(yòu)导他人，来验证早年经(jīng)验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善(shàn)和这类人之(zhī)间的关系(xì)，就不(bù)能受其潜意识诱(yòu)导，而要在他每(měi)一次指责的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的(de)关系越亲密(mì)，就越容易(yì)发生情感操控的情况。

　　全球反情(qíng)感暴力专家、美(měi)国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿(ā)伦森(sēn)·方特斯在她的书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲(qīn)密关系中的情感操(cāo)纵，指(zhǐ)的是运用情(qíng)感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人(rén)，从而(ér)使自己的目的得(dé)以达(dá)成。

　　电(diàn)视剧《小欢(huān)喜》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的(de)关系(xì)便可以(yǐ)体现这(zhè)一点团费收缴标准是多少钱，团费收缴标准是多少钱一个月，宋倩(qiàn)对英(yīng)子(zi)说的最多的(de)话就(jiù)是：英子(zi)，你(nǐ)可是妈(mā)的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和(hé)你最(zuì)亲(qīn)的人了，还能害你呀(ya)!这样的缺乏边界的情感关系(xì)，会让人变得窒息，英(yīng)子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺(quē)爱的人(rén)如(rú)何自救

　　缺爱的(de)孩子，经(jīng)历的童年肯(kěn)定有特(tè)别不容易的一(yī)面，但(dàn)也有特别强大的(de)一(yī)面。

　　如果你小时候很孤(gū)单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活(huó)下来，往往会更加独立，有超(chāo)过同龄(líng)人(rén)的(de)生活自理能(néng)力;如(rú)果你(nǐ)父母(mǔ)情绪(xù)比(bǐ)较暴躁(zào)，那你为了家(jiā)庭和睦，让父母(mǔ)少(shǎo)生气(qì)，就会不知(zhī)不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长了(le)就像有情绪读心(xīn)术(shù)一样，能准确(què)把握别人此时此(cǐ)刻(kè)的情(qíng)绪(xù)，更知道别人想听的话和希望你做的事(shì);如果你的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友老(lǎo)师轮流(liú)带，那你(nǐ)就会练(liàn)就很(hěn)强(qiáng)的适(shì)应能力，甭(béng)管(guǎn)跟谁都能相处(chù)，不怕陌生的环境。

　　苦涩的(de)背后(hòu)，你(nǐ)也被(bèi)赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这些(xiē)力量在(zài)你的过去帮助过你，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它(tā)们，而是(shì)感谢它们(men)，拥(yōng)抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就成为了你的一(yī)部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦(kǔ)涩(sè)后，你值得被爱，你身(shēn)上(shàng)附加的种种力(lì)量(liàng)也(yě)值(zhí)得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着(zhe)的，其实(shí)就是你内心深处(chù)那个弱小的(de)孩(hái)子。

　　这个孩子是(shì)你潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助的孩子(zi)，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今(jīn)成年的你。

　　你(nǐ)可以重新接(jiē)纳他，给他无(wú)条(tiáo)件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的(de)内(nèi)心小孩成长了(le)，觉醒了(le)，放开了，不(bù)再恐惧了，再加(jiā)上帮助(zhù)过你的特质加持，你甚至会比(bǐ)从小一帆风(fēng)顺的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我的，会使我更强大(dà)。

　　大成就者，往往都曾经历(lì)常人所不能承受之痛。

　　你(nǐ)经历过(guò)的伤痛，不(bù)只是(shì)伤痛，更是潜在(zài)的能量(liàng)。

　　接纳(nà)真实的自己，善用你(nǐ)特殊(shū)经历赋予你的特质，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他(tā)们将(jiāng)爱(ài)情问题(tí)首先看做是一个被爱的问题，而不是(shì)去(qù)爱(ài)和有没有能力去爱的(de)问题。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺术，需要人们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安(ān)全型人格(gé)其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关(guān)系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆(mǔ)的(de)理论，其实爱的(de)能力，应(yīng)该(gāi)是有勇气不计回报的去(qù)爱(ài)一个(gè)人，全(quán)心(xīn)全意(yì)的(de)为对方好。

　　在爱(ài)的过程中，促使我们(men)成长，让(ràng)我们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的时(shí)候(hòu)，如果(guǒ)你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需要工(gōng)作，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的(de)母亲，其实就(jiù)更不应该去记恨(hèn)她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与(yǔ)自己和解，你欠你母亲一句原谅(liàng)。

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