朝花夕拾藤野先生好词好段(duàn)，朝花夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好句好段摘抄大全是(shì)《藤(téng)野先生》回忆了在日(rì)本东北(běi)大(dà)学(xué)的留(liú)学生活，表达了深切(qiè)的怀念(niàn)之情的。

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　　牙(yá)牙学语(yǔ)、狼狈而(ér)逃(táo)、抱头鼠(shǔ)窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无束(shù)

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千山(shān)万岭(lǐng)、呆(dāi)头呆脑

　　千姿(zī)百(bǎi)态、山石壮胆(dǎn)、山(shān)净水(shuǐ)秀、山高树茂(mào)、巍(wēi)然矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山(shān)一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大发胶必须当天洗吗，发胶怎么洗掉(dà)概是(shì)物以希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语气(qì)的罢合用，以诙谐的口气猜测在(zài)仙台受优待的(de)原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样(yàng)。

　　赏析：表达了(le)作者对(duì)清国(guó)留学生(shēng)在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的(de)希望，不倦(juàn)的教诲(huì)，小(xiǎo)而言(yán)之，是为中国，就是希望中国有新(xīn)的医学;大而言之，是为学术，就是(shì)希望新的医学传(chuán)到中国(guó)去。

　　他的(de)性格，在我(wǒ)的眼(yǎn)里(lǐ)和心里(lǐ)是(shì)伟(wěi)大的。

　　赏析：深(shēn)切地表达了对藤野先(xiān)生(shēng)的怀念(niàn)和(hé)感激(jī)。

　　4.似乎正(zhèng)要(yào)说出抑(yì)扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏析：表明事实(shí)并未出现，不过是作者(zhě)想象中(zhōng)的情景，而鼓(gǔ)舞的力量(liàng)是巨大的。

　　这就强烈的表现了作者对(duì)藤野先生的(de)怀(huái)念(niàn)。

　　5.因为状况(kuàng)也(yě)无(wú)聊(liáo)，说起来也无非使他失(shī)望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里(lǐ)透露了作者对辛亥革命后中国依然是半殖民地半封建社会的现状的(de)失望和(hé)不满(mǎn)，从而也(yě)觉得无法报答(dá)藤野(yě)先生(shēng)对自己对(duì)中国(guó)人民(mín)的关心和期望，含蓄的(de)笔调更加强了(le)文(wén)章思想(xiǎng)的深度。

朝花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词好句(jù)摘抄

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　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵(guì)。

　　同(tóng)“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没(méi)别的。

　　3、何(hé)尝：用在(zài)肯定形式(shì)前(qián)表示否定，有未(wèi)尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停(tíng)顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高低(dī)起伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之(zhī)：从小处来说，从细节来(lái)看(kàn)。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是(shì)住在(zài)监狱旁边一个客店里(lǐ)的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来(lái)用被盖(gài)了(le)全身(shēn)，用(yòng)衣服包了头脸(liǎn)，只留两个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼吸(xī)不息的地方(fāng)，蚊(wén)子(zi)竟(jìng)无从插(chā)嘴，居然睡(shuì)安(ān)稳了。

　　2、仙台是(shì)一个(gè)市镇(zhèn)，并不大(dà)，天(tiān)冷得利害，还(hái)没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到(dào)我寓(yù)里来了(le)，要借(jiè)我的讲义看。

　　我检出来交给他们，却只翻检(jiǎn)了一通(tōng)，并没有带走(zǒu)。

　　但他们一走，邮差就(jiù)送到一封很厚的信(xìn)，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片(piàn)都有的(de)，但在我，这一声却(què)特别听(tīng)得(dé)刺耳(ěr)。

　　此后回(huí)到中(zhōng)国来，我(wǒ)看见那些闲看(kàn)枪(qiāng)毙犯人的(de)人(rén)们，他们也何尝(cháng)不(bù)酒醉(zuì)似(shì)的喝(hē)彩，一呜(wū)呼，无法可(kě)想(xiǎng)！但在(zài)那时那地，我(wǒ)的意见却变化(huà)了(le)。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客(kè)店兼(jiān)办囚(qiú)人的(de)饭食和我不(bù)相干，然(rán)而好意难却，也(yě)只(zhǐ)得(dé)别(bié)寻相宜的住(zhù)处了(le)。

　　《藤野先生(shēng)》创作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀着寻求(qiú)救国(guó)救民真(zhēn)理的理(lǐ)想(xiǎng)，去(qù)日本(běn)留学，在东京的(de)弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台(tái)，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业(yè)于爱知(zhī)县立医学校（现名古屋(wū)大(dà)学(xué)）的(de)藤野先生，在鲁迅(xùn)入(rù)学的(de)两个月前(qián)，升格为仙台(tái)医学专门学校的(de)解剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此认识了这位日本学者，并(bìng)模桥且(qiě)同他(tā)建立了深(shēn)厚的师生友谊。

　　在日本(běn)军国(guó)主义影(yǐng)响下，当时的日(rì)本人对中(zhōng)国人民(mín)抱(bào)有(yǒu)狭(xiá)隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不(bù)如此发胶必须当天洗吗，发胶怎么洗掉，他对来自弱国的鲁迅毫(háo)不(bù)歧视，倍加爱护，并以(yǐ)自己的(de)高尚品质给(gěi)鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月(yuè)12日，当时作者(zhě)鲁迅正遭受(shòu)北(běi)洋(yáng)军阀(fá)及(jí)其(qí)御用文人的迫害(hài)，从北京南下，来到厦门大学任教，作者作此文予以怀念藤野先生，此(cǐ)文最初发表于同年(nián)十二月出版(bǎn)的《莽原》半(bàn)月刊第23期，后收入散文(wén)集《朝花夕拾(shí)》。

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