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幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪(nǎ)些小(xiǎo)班，幼儿园晨间(jiān)谈话(huà)内容(róng)有哪(nǎ)些中(zhōng)班

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内容有：1、以选(xuǎn)择幼儿感兴(xīng)趣(qù)的趣(qù)事为(wèi)主的话题：不同年龄(líng)段的孩子，生活经验和被他们关注的(de)内(nèi)容(róng)都有所不同，所以晨谈的内(nèi)容要(yào)根据本班(bān)幼儿的(de)特点，因人、因时、因事制宜(yí)的进(jìn)行形式多样、生动(dòng)活泼的交谈。

　　内容要从幼(yòu)儿(ér)的兴趣和近日生(shēng)活的(de)共同点出(chū)发，切入(rù)点要小而有趣(qù)，这(zhè)样才能引起(qǐ)幼儿(ér)的关(guān)注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩(wán)具(jù)”等这些话题都是(shì)小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验基础，才使幼(yòu)儿交谈起来有话想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的名字”、“快乐的国(guó)庆”等这些话题又是中班幼儿所熟(shú)悉和喜爱的。

　　2、以培养幼(yòu)儿良好行为习惯(guàn)为(wèi)目的的话题：晨间谈话时也可以渗透孩子生活习(xí)惯方面的(de)教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的(de)好(hǎo)处，让(ràng)孩子们养成(chéng)饭前(qián)便后勤洗手的习(xí)惯(guàn)，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现(xiàn)小班孩子(zi)们的进餐习惯(guàn)退步(bù)了，大部分的孩(hái)子进(jìn)食量小(xiǎo)，而且(qiě)自己不主动独立进餐(cān)，总等着(zhe)老师喂的现象非常严重。

华诞是什么意思,用在什么地方，生辰华诞是什么意思　　因此，我(wǒ)们利用晨间谈(tán)话向(xiàng)孩(hái)子们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子们自(zì)己独立进餐(cān)，不要大人喂，吃完自己的饭(fàn)菜。

　　很快经过(guò)两周的(de)时(shí)间孩子们早上(shàng)回园的(de)情(qíng)绪稳(wěn)定多了，哭(kū)闹的现象少了。

　　3、以丰(fēng)富幼儿知识开拓幼儿视野(yě)为主的话题：爱玩是幼儿的(de)天(tiān)性(xìng)，游戏是孩子(zi)的最爱。

　　所以为(wèi)了培养幼儿想说、敢(gǎn)说、会(huì)说的(de)习(xí)惯，让(ràng)幼儿(ér)在游(yóu)戏中学习。

　　我(wǒ)们玩(wán)了说反词、接词(cí)、成(chéng)语小(xiǎo)秘(mì)密等(děng)语(yǔ)言游戏，还经常出(chū)些(xiē)脑筋急(jí)转弯，谜(mí)语(yǔ)，知识问答类的(de)题目，启(qǐ)发开动幼儿的小脑(nǎo)筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时奖(jiǎng)励爱动(dòng)脑筋的幼儿(ér)，激励默默无闻的幼儿，养成爱动(dòng)华诞是什么意思,用在什么地方，生辰华诞是什么意思脑筋(jīn)的好习惯。

幼儿园晨间谈话内容(róng)有(yǒu)哪些(xiē)?

　　幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话(huà)内容如下：

　　1、通过提问(wèn)引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看(kàn)动画片吗？喜欢看什么(me)动画片呢？

　　（2）你为(wèi)什么喜欢看(kàn)这个动画片呢？

　　2、出示(shì)动画片人物图片，引导(dǎo)幼儿就这些动画片(piàn)人(rén)物和他们(men)所在(zài)的(de)动(dòng)画片进行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)看这是(shì)谁？

　　（2）他是(shì)哪部动(dòng)画片(piàn)里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交(jiāo)流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成(chéng)小组，前尘和旁边的小朋(péng)友说说自(zì)己最喜欢(huān)的动画(huà)片是什么，为什(shén)么(me)喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮(lún)流讲，不要(yào)抢着讲，其(qí)他(tā)小朋(péng)友(yǒu)说话时要安(ān)静地倾听(tīng)。

　　（3）教师(shī)到(dào)小组内(nèi)倾听幼(yòu)儿(ér)的谈话，慧孙(sūn)禅(chán)留意讲得好的、内容新颖的小(xiǎo)朋友，对不(bù)愿或不敢交谈等(děng)谈话(huà)有障碍的小(xiǎo)朋友进行(xíng)鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多(duō)的时候，请(qǐng)讲得好的(de)小朋友上(shàng)前分(fēn)享他喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展(zhǎn)谈(tán)话范(fàn)围。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢的动画片人物有(yǒu)哪(nǎ)些，为什么？

　　（2）他身(shēn)上有没有值得我们学习的地方？

　　（3）教师以平(píng)行谈(tán)话的方式提供新(xīn)的谈话经验。

　　如，小朋友们都说了自己最喜欢的动画片，下面，老师也和小朋友(yǒu)们分享(xiǎng)一(yī)下老师最喜(xǐ)欢(huān)的动画片，老师最(zuì)喜欢(huān)的动画片是《西游记凯禅》，因为(wèi)《西游记》里(lǐ)的动画人物很多，他(tā)们都各(gè)有(yǒu)特色，其中老师(shī)最喜欢的(de)是孙悟空(kōng)，因为他(tā)正义、聪明、勇敢，这些优点都是值得我们(men)学习的。

　　（4）引(yǐn)入新的谈(tán)话(huà)经验后(hòu)再组织(zhī)幼儿交谈。

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