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教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

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  weather可(kě)数吗感叹句,a bad weather可(kě)数吗是天气是(shì)个不可数名(míng)词的。

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  天气是(shì)个(gè)不(bù)可数名词。

  和人、羊和(hé)鹿一样(yàng),没(méi)有复数,但人和羊、鹿(lù)是可数的和(hé)不可数(shù)的,而(ér)天气(qì)是不可数的。

天气可(kě)数吗

  天气(qì)是不可数的,但我们经(jīng)常看到加形容词后(hòu)天气变(biàn)为可数的现象。

  这种现(xiàn)象(xiàng)的总称是抽象名词的具体(tǐ)化。

  顾名思义,原来的抽象名词(cí)(即一些不可(kě)数教师一年的工作日有多少天,一年有多少周名词,并非全部)用形容词物化,变得(dé)具体化。

  具体(tǐ)性意(yì)味着它们看起来是(shì)可数的。

  事(shì)实上,它们(men)是(shì)不可数的,但抽象名(míng)词是(shì)物化(huà)的。

  抽(chōu)象(xiàng)名词是指在(zài)没有(yǒu)实物的情况下表(biǎo)达状态、性质和情感的名(míng)词。

  比如,责任,法律(lǜ),爱情(qíng)。

  物化(huà)是(shì)指在其前面(miàn)加(jiā)一个(gè)冠词(cí)(A/an)成为(wèi)可(kě)数(shù)名词。

  例如,怜悯等(děng)等。

  你可以搜索抽象名词具体化的细节,等等(děng)。

what a bad weather对吗?weather是不可(kě)数为(wèi)什么用a修饰(shì)

  What a bad weather!此(cǐ)句存在语法(fǎ)错(cuò)误, weather为(wèi)不可数名词, 其(qí)前不(bù)能用"a"修(xi教师一年的工作日有多少天,一年有多少周ū)饰(shì), 正确的句子为What bad weather!这是一个感叹句, 意为" 多(duō)糟(zāo)糕(gāo)的天气啊!

  为(wèi)啥是What bad weather 而(ér)不(bù)是How bad weather?hao不是(shì)可以修饰(shì)bad么?

  What十(shí)a/an十尘卜宏(hóng)adj十单(dān)数可数名词十(shí)(主谓)教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

  what十adj十复数(shù)/不(bù)可数名词(cí)十(主谓(wèi))

  H0w十(shí)adj十(主谓)

  区(qū)别在于what有(yǒu)一个(gè)主(zhǔ)句一个名词,而how只有主派册弊卖语没有名词(cí).

  weather的用法

  weather是天气,你是不(bù)是想问whether?

  引导(dǎo)名词性从句(jù)的关联词

  连(lián)接词that,whether,if

  1.whether ,if 本(běn)身有(yǒu)意义,不(bù)能(néng)省略

  2.whether 可(kě)以做介(jiè)词宾语 if不(bù)能

  3.whether 引导(dǎo)的句子可以(yǐ)放在复合句的(de)句(jù)首,连接宾语从(cóng)句时,whether和if可以互(hù)换

  4.whether 后可接(jiē)不定(dìng)式

  5.whether or no意为 无论如何,不(bù)管 ,不(bù)可(kě)说 if or no

  6.动词(cí)wonder 可(kě)以接if,whether 从(cóng)句(jù),也可(kě)以接(jiē)that 从句

  7.doubt 的肯定句接if,whether从句(jù)

  8.if,whether常用在see,ask,try,wonder,know等动词(cí)后(hòu)

  9.可(kě)以说 no matter whether 或 no matter if

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