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热情款待和盛情款待的意思区别,怎么表达感谢别人请吃饭

热情款待和盛情款待的意思区别,怎么表达感谢别人请吃饭 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

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考高中历史教师资格(gé)证需要考哪(nǎ)些科目,历(lì)史(shǐ)教师(shī)资格证需要考哪(nǎ)些科目和内容

  1、在笔试(shì)环节(jié)的考试科目是一样的,具体如下:非统(tǒng)考地区:高等学校:《教育学》、《教育心(xīn)理学(xué)》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教(jiào)学技能理论(lùn)与实践》、《教(jiào)学方法导论(lùn)》、《职业(yè)道(dào)德(dé)规(guī)范(fàn)与专业标准(zhǔn)解读》。

  中等职(zhí)业学校(xiào):《教育学》、《教(jiào)育心(xīn)理学》、《教师职(zhí)业道德(dé)》、《教育法规概论》、《教(jiào)学技能理论与实践》、《学生与团队管理概论(lùn)》、《职业道德规范与(yǔ)专业标(biāo)准解读》。

  高级中学、初级中学:《教育(yù)学》、《教育(yù)心理学(xué)》、《教(jiào)师(shī)职业道德》、《教育(yù)法规概论》、《教(jiào)学技能理论(lùn)与实践》、《教(jiào)学(xué)方法导(dǎo)论》、《学(xué)生与团队(duì)管(guǎn)理概(gài)论》、《职业(yè)道德规(guī)范与专业标准解(jiě)读》。

  小学:《教育(yù)学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职(zhí)业道(dào)德》、《教育法规概论》、《教学(xué)技能理(lǐ)论与实(shí)践》、《教学方(fāng)法(fǎ)导论》、《学生与团队(duì)管理(lǐ)概论》、《职(zhí)业(热情款待和盛情款待的意思区别,怎么表达感谢别人请吃饭yè)道德规范与专业标准解读》。

  统考地(dì)区(qū):幼儿园:综合素质+保教知识与能力小(xiǎo)学:综合(hé)素质(zhì)+教育(yù)教学知(zhī)识与(yǔ)能(néng)力中学:综合素质(zhì)+教育知识与能力+学科知识与能力2、报考条件(jiàn):报考条件:大三及以上(其中山东、浙江只有毕业班可以参加)报考(kǎo)对象:师范生(shēng)、非师范生(shēng)、已毕业社(shè)会人员具有所(suǒ)报教师资格种(zhǒng)类的(de)相应学历:幼儿教师:具备幼儿师范学(xué)校毕业或大专以上学(xué)历(lì)小(xiǎo)学(xué)热情款待和盛情款待的意思区别,怎么表达感谢别人请吃饭教师:具(jù)备大(dà)学专科毕业及其(qí)以上(shàng)学历初(chū)中(zhōng)教师:具备大学本科毕业及其以上学历高(gāo)中教师(shī):具备(bèi)大(dà)学本科毕业及其以上(shàng)学历中职(zhí)教师:具备大学本(běn)科及以上学历参加教育学、心理学理论考试并(bìng)获得(dé)合格成绩;

  通(tōng)过国家(jiā)语委的普(pǔ)通(tōng)话测试(二级(jí)乙等以(yǐ)上);

  通过课堂(táng)教学技能测试;

  体检合格(gé)。

高中历史(shǐ)教(jiào)师(shī)资格证考试科目与内容

  高中历(lì)史分别考综(zōng)合素质(中学)、教育知(zhī)识与(yǔ)能力、历史学科知识与教学能力(高级中学)。

  报考高中历(lì)史教师资格证(zhèng)必须具备(bèi)高(gāo)等师范本科(kē)院(yuàn)校或者其他大学本科毕业及其以上学(xué)历。

  中学历史(shǐ)教师资格证考试比较(jiào)简单,中学历史(shǐ)教师资(zī)格证笔试考试(shì)科(kē)目是(shì)综合素质、教育(yù)知(zhī)识与能(néng)力、学科知识与教(jiào)学能力(lì)这三(sān)门科目。

  一般教师资格(gé)中学(xué)历史的(de)考点(diǎn)是(shì):重大(dà)的历史(shǐ)事件、重(zhòng)要的历史人物;中国传(chuán)统的(de)天文历法、汪搜思想(xiǎng)文化以(yǐ)及民俗节(jié)日等等。

  历史学(xué)科(kē)知识(shí)考历史学(xué)科的知识与能力。

  掌(zhǎng)握历史学科的基本理论(lùn)和基础知识,了(le)解认识(shí)历(lì)史的基本方法(fǎ),并(bìng)能够(gòu)在高中历(lì)史教学(xué)中有效地运用这些理论(lùn)、知识及方(fāng)法等等。

  经验总结

  (1)备考要(yào)提前(qián)两个月,大(dà)学里平时要上(shàng)课和各种事情,前(qián)一(yī)个月(yuè)主要梳理(lǐ)一遍所有科目的重难点并整理出来,可以(yǐ)单独(dú)弄(nòng)成电子稿(gǎo),然后打印出来。

  同时边(biān)背诵知识(shí)点(diǎn),特是(shì)教育知(zhī)识(shí)与能力,理论多,需要(yào)花(huā)时间处理(lǐ)繁(fán)杂的信息,还(hái)有(yǒu)备考文史类的,最好早点复(fù)习专业知识点。

  (2)考前(qián)一个(gè)月主要是背诵。

  督促自己(jǐ)尽量每天7:00左右起床去图书馆背(bèi)书,然后下午没事又没课也可以(yǐ)背(bèi)诵,晚上(shàng)就(jiù)写写真题。

  (3)综(zōng)合素质这(zhè)一(yī)科,可以梳理了重难(nán)点后,放在最(zuì)后背,只(zhǐ)需要背学生观、教师(shī)观、教师(shī)职业道德规范(fàn),历年真(zhēn)题材料分析题(tí)部分都只考这些方面。

  选择(zé)题方面,比较(jiào)有难度的是涉及法律(lǜ)法规这一(yī)块,包括教师法、义务(wù)教育法(fǎ)、未成(chéng)年人保护(hù)法、预防未成年人(rén)犯罪法等,考前(qián)要多熟悉(xī)。

  还有一块是文(wén)化常识,因为范围(wéi)太广的,可能个人知(zhī)识(shí)广度有限,我是觉得(dé)比较难。

  作文的话,一定要写满1000个字(zì),要有结(jié)束语,“总(zǒng)之……”这类概括性(xìng)语(yǔ)句。

  (4)教(jiào)育知(zhī)识与能(néng)力这一科,我认为(wèi)是多背多熟悉知(zhī)识点(diǎn)迅歼就好(hǎo)了,答主观题注意辩证思维和适(shì)当拓展(zhǎn)来写(xiě)。

  重难点、高频(pín)考(kǎo)点(diǎn)我从(cóng)头到尾整(zhěng)体地背了有3遍,因为后(hòu)来(lái)我做(zuò)题时又(yòu)补充了不少(shǎo)知识(shí)点,又得牢固新(xīn)记忆的信息,避免知识遗忘或混淆。

  (5)非历困昌(chāng)历史学(xué)专业备考时,要总体熟悉(xī)下高中历史知识,配合中公教材或网(wǎng)课强(qiáng)化记忆(yì)。

  最后,祝成功(gōng)。

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