小学(xué)生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木(mù)工划线，机械制图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯(xīn)的(de)硬度来(lái)定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用(yòng)碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其(qí)中(zhōng)H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度(dù)相对较(jiào)高，适合用于界面(miàn)相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬度(dù)适中，适合(hé)一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤(yóu)其是素(sù)描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些机(jī)器可识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与(yǔ)其他作(zuò)业联系(xì)紧密

　　写一手(shǒu)好字，可(kě)让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写字实(shí)际也是(shì)一种行(xíng)为(wèi)规(guī)范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学习(xí)好功课，一边进行抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久之(zhī)，自然(rán)形成了行为规(guī)范的养成过(guò)程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边进行生字(zì)、词语和(hé)段落抄写练习，既(jì)可以巩固知识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特(tè)别(bié)是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与个人的关系不可(kě)忽(hū)视

　　写字是每个人(rén)很重要、很基本的一项技能，当然有(yǒu)很多(duō)人认为现在可(kě)以用打(dǎ)字(zì)机代替写(xiě)字，写字教学不必再(zài)强(qiáng)调了，但日常生活(huó)中更多(duō)时候还是不能不(bù)靠手写的。

　　人与人(rén)的交流(liú)，缺少不了(le)写字，而写(xiě)字对于培养(yǎng)一个人的耐心、恒心(xīn)有着很大(dà)的(de)助益。

　　《语(yǔ)文(wén)课(kè)程标准》亦指出：“识(shí)字(zì)写字是(shì)阅读和写作(zuò)的基(jī)础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发现学生字写(xiě)得好坏，与他的(de)学习有很大的关联。

　　基(jī)本(běn)上来说，字写得工(gōng)整(zhěng)、美观的学(xué)生，他在学习时也(yě)比较细心(xīn)、认真，而字写(xiě)得潦草的学(xué)生，其学习(xí)也比较粗心、懒散(sàn)，可谓(wèi)“字(zì)如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩(fān)先生认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿子(zi)的习字非(fēi)常重视，在家书中对于习字方面(miàn)有很(hěn)多(duō)的(de)论(lùn)述(shù)。

　　曾有教育前辈(bèi)说过(guò)致力抓好(hǎo)两件事，一(yī)件是扫(sǎo)地，一(yī)件(jiàn)就是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算大(dà)事(shì)，但(dàn)对(duì)于一个人(rén)一生(shēng)的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一个侄子就要上(shàng)小(xiǎo)学(xué)了。

　　而用什么(me)样的铅笔，则是首先要考(kǎo)虑的问题(tí)。

　　今天和各(gè)位朋友讨论(lùn)一下铅笔(bǐ)的问题(tí)。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时(shí)候(hòu)喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了好几(jǐ)次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相(xiāng)反了(le)。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大部分(fēn)人(rén)都知道。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字(zì)母）的表(biǎo)示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表(biǎo)示软硬适(shì)中(zhōng)的(de)铅笔。

　　另外要说(shuō)的(de)是，B数越大(dà)铅笔(bǐ)就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就(jiù)越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验2023是佛历多少年，今年是佛历多少年多少月的老司(sī)机，初(chū)学写字的小(xiǎo2023是佛历多少年，今年是佛历多少年多少月)朋友用什么(me)铅笔，大都会推荐HB，理由是硬(yìng)度适中；加之小孩子(zi)写字比(bǐ)较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是很有道理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握宴样，用专家的口吻给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来(lái)没有写过(guò)字，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问(wèn)大(dà)家(jiā)一个(gè)问(wèn)题，为啥小孩(hái)子写字普遍比较用力(lì)？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅(qiān)笔颜色太(tài)浅，而皮圆(yuán)很多(duō)写字本的颜色本身又不(bù)是(shì)太(tài)白(bái)，为了让写出来的字能够看清，小朋友会不自觉加大力(lì)量，力量(liàng)大(dà)到第(dì)二页，甚至于第三页都(dōu)留(liú)有很深的(de)印记，导致下一(yī)页不光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问题，因(yīn)为孩(hái)子的骨骼发育不(bù)全，为了(le)加大(dà)力量，只(zhǐ)能用错误的(de)执(zhí)笔姿势写字(zì)。

　　下(xià)面图(tú)片上这(zhè)种姿势非常典型的(de)。

　　这就是为什(shén)么一二年(nián)级(jí)小(xiǎo)朋友执笔姿势(shì)错误率很高(gāo)的原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容(róng)易断(duàn)。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写出来的字(zì)能够看(kàn)清楚(chǔ)就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加(jiā)上用力(lì)，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一(yī)大(dà)堆HB的问题，其实答案已经(jīng)一目(mù)了然(rán)。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接(jiē)用2B铅(qiān)笔，写字(zì)绝对不会像HB铅(qiān)笔(bǐ)那么用力，而写出(chū)来却更加黑白(bái)分明。

　　因为不(bù)需(xū)要特别用(yòng)力写字(zì)，执笔姿势(shì)自然也(yě)就容易(yì)正确了(le)。

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