岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市-橘子百科-橘子都知道

岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市莫问前程上一句是啥莫问前程的意思

　　莫问前(qián)程上一句是啥？是但行好事的。关于莫(mò)问前程上(shàng)一句是啥以及莫问前(qián)程上一(yī)句是啥，莫问前程上一(yī)句是什么？，有句话叫莫问(w岭南大学位置在岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市哪里啊，岭南大学在哪个城市èn)前程，莫问(wèn)前程前面(miàn)一句是什么(me)？，莫问前程的上一句等问题(tí)，小编将为你整理以下的(de)知识答案：

莫问前程的意(yì)思

　　莫(mò)问前程的(de)意思是自身要多做(zuò)义举，做好当(dāng)下，而不要(yào)去牵(qiān)挂往(wǎng)后的发展的。

　　“但行好(hǎo)事，莫问前程”的意思是自(zì)身要(yào)多(duō)做义举(jǔ)，做好当下，而(ér)不要去(qù)牵(qiān)挂往后的发展。

　　出自明代的《增广贤文》：但行好(hǎo)事，莫问前程。河狭水(shuǐ)激(jī)，人急计(jì)生。

　　译文为自身要多(duō)做义举，做好当下，而不(bù)要去牵挂往(wǎng)后的发展。河道窄(zhǎi)水(shuǐ)流湍急，人能在(zài)事态紧急的时候，突然想出办法。

莫问前程上(shàng)一(yī)句是啥

　　是但(dàn)行好事的。

　　莫(mò)问前程(chéng)的上一(yī)句是但(dàn)行好(hǎo)事(shì)，意思是(shì)自身要多(duō)做(zuò)义岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市举(jǔ)，做好当下。

　　出自明代的(de)《增广贤文》：但行好事，莫问前程(chéng)。

　　河狭(xiá)水激(jī)，人急(jí)计生(shēng)。

　　明知(zhī)山有虎，莫(mò)向虎山行(xíng)。

　　明(míng)代《增(zēng)广贤文》记载：但行好事，莫(mò)问前程(chéng)。

　　指的是(shì)自(zì)身要多做义举(jǔ)，做好当下(xià)。

这句话传递(dì)了两种(zhǒng)心态：

　　1、第(dì)一种是(shì)做善行、善(shàn)举的(de)担当(dāng)之心。

　　2、第二种(zhǒng)则(zé)是(shì)不(bù)奢(shē)望(wàng)回报、报酬的豁(huō)达之(zhī)心。

　　将(jiāng)这两种心态(tài)用于党员干(gàn)部身上，则(zé)要求(qiú)党员干部但(dàn)干实事，莫问前程。

《增广贤文》介绍

　　《增广贤(xián)文》的(de)内容(róng)大致有这(zhè)样几个方面(miàn)：一(yī)是谈人及人际关系，二是谈命(mìng)运，三(sān)是谈如何(hé)处(chù)世，四是表达(dá)对读书的看(kàn)法。

　　在《增广贤文(wén)》描述的世界(jiè)里，人是(shì)虚(xū)伪的，人(rén)们为了一己之私变(biàn)化无常，嫌贫(pín)爱富，趋炎附势，从(cóng)而使世界布满了陷阱和危机。

　　文中有很多强(qiáng)调命(mìng)运和报应的内(nèi)容，认(rèn)为人的一切都(dōu)是命运安排的，人应行(xíng)善(shàn)，才会(huì)有好的际(jì)遇。

　　《增广贤文》有(yǒu)大量篇幅叙(xù)述如何待人接物，这部分内容是全文(wén)的核心。

　　文中对忍让(ràng)多(duō)有描述，认为忍(rěn)让是(shì)消除烦恼祸(huò)患的方(fāng)法(fǎ)。

　　在主(zhǔ)张自我(wǒ)保护、谨(jǐn)慎忍让的同时，也(yě)强调(diào)人的主观能动性，认为这是(shì)做事的(de)原则(zé)。

　　文中也(yě)不乏劝(quàn)人向(xiàng)善害(hài)人(rén)之心不可有，防人之心(xīn)不(bù)可无(wú)。

　　《增广贤(xián)文》强调了读书(shū)的重要、孝义的可贵，这些观点体现了正统的儒家精(jīng)神。

　　但(dàn)也正是(shì)由于这种庞杂(zá)，不(bù)同(tóng)思想的人(rén)都可以从中看到(dào)自己认可的格言，使之具(jù)有了(le)广泛的代表性。

作品评价

　　一定的(de)文化(huà)是一定的社会政(zhèng)治经(jīng)济(jì)在观念形态上(shàng)的反映(yìng)，《增广贤(xián)文》也不例外。

　　由于时代和(hé)历史的局(jú)限，必然打上那个时代(dài)的印记。

　　不少内(nèi)容(róng)反映了封建伦理和道德(dé)观念，甚至带有明显的(de)封建迷信(xìn)、宿命论的色彩；有的内容以(yǐ)个人为(wèi)中(zhōng)心(xīn)，反映(yìng)了当(dāng)时及时下人们普遍存在的自私(sī)自利、损(sǔn)人利己的思想；有的反映(yìng)了在当时乃至(zhì)当今社会制度下小市民阶层(céng)得过且(qiě)过(guò)、畏缩(suō)苟安的(de)心理和避(bì)祸厌世的消极人生哲学；有的在(zài)当时(shí)社会不(bù)失为(wèi)对社会现象的(de)正确反映(yìng)，今(jīn)天已失(shī)去了借鉴的(de)意义；还(hái)有一些内(nèi)容含义比较模糊，或(huò)者(zhě)只有片面的真理性，如果(guǒ)不做正确的理解(jiě)，就会变成错误的(de)东西。

　　这些(xiē)都是(shì)不符合时代精(jīng)神(shén)的，我们要在阅读时采取批判(pàn)的态度，明察扬弃，批(pī)判继承(chéng)，吸取其有(yǒu)营养(yǎng)的成分，古为今(jīn)用(yòng)。