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　　集美大学(xué)自考(kǎo)和高考的区别

　　高考，全称为“普通高等(děng)学校招生全国(guó)统一(yī)考试”，基本上是社会(huì)中所有人(rén)员期待成才的一种现实(shí)性必备途径，其(qí)价值(zhí)意义无异于(yú)古代封建麻雀养大了认主吗，麻雀智商相当于几岁时期的科举取仕一(yī)般，是(shì)所有社会学子登上高等知(zhī)识殿堂的(de)必经途(tú)径，社会中称之为“全(quán)日制”或“普(pǔ)招生”。

　　而自考(kǎo)，通称为(wèi)“高等(děng)教(jiào)育自学考试”，从1981年正式开考以来，由于学习(xí)方式的开放(fàng)性特点，以及(jí)理论知(zhī)识的完备性(xìng)要(yào)求，而广受专(zhuān)科学生以及社会励(lì)志改(gǎi)变命(mìng)运人士的(de)欢迎。

　　自考就(jiù)是(shì)那(nà)一扇重新让为你打开(kāi)的窗。

　　01、自考麻雀养大了认主吗，麻雀智商相当于几岁是高考(kǎo)的重要补充手段

　　普通高等教育是社会正常化(huà)教育机制模式(shì)；

　　而继(jì)续教育(yù)则是社(shè)会中在职人员追(zhuī)求上进的最(zuì)有效手(shǒu)段，自(zì)考(kǎo)作为继续教育的先行(xíng)者，起到(dào)了(le)对于高考制度(dù)最(zuì)实际的补充作用。

　　自(zì)考人群主体基本上面向的是(shì)大中专院校学生、高考失榜(bǎng)、生活不(bù)如意以及期待(dài)“知识改变(biàn)命运”的(de)群体，对于这一类(lèi)人(rén)，自考能让其对(duì)于社会的学术(shù)追求重新回到(dào)正(zhèng)常(cháng)轨道，让(ràng)他们自身的价(麻雀养大了认主吗，麻雀智商相当于几岁jià)值能(néng)获(huò)得主(zhǔ)流社会(huì)的强烈(liè)肯定，符合现代化建(jiàn)设所(suǒ)需的价值观和知识体系。

　　02、对(duì)比高考，自考具开放性特色

　　自考生学习(xí)方(fāng)式具有强(qiáng)烈的(de)自育、自励价值(zhí)，更(gèng)有其开放(fàng)性模式兼容特色(sè)，受(shòu)到社会中各(gè)类求学人士的(de)广泛欢迎。

　　高(gāo)考，尽管参考(kǎo)人(rén)数(shù)较多，浩浩荡荡，然而其(qí)自身(shēn)群体多(duō)集中于18岁左右的(de)高中毕(bì)业历届(jiè)生与应届生，很(hěn)难照顾到(dào)其他(tā)求学人(rén)群的学习需求，而且一考定终身模式，多(duō)少年来一直受到教(jiào)育界(jiè)，各界(jiè)有影响人士(shì)对于其(qí)合(hé)理性的质疑，因此自考反而具备(bèi)强烈的(de)反衬色彩，我(wǒ)们应该为自考(kǎo)感到自豪。

　　什么是(shì)自考本科？

　　自考本科(kē)是高等教(jiào)育自学考试本科的(de)简称(chēng)，自考本科是我国基(jī)本高等教(jiào)育制度之一，成绩(jì)合格后由(yóu)主考学校和高(gāo)等教育自学考试(shì)委员(yuán)会联合颁发大学毕业证书，国家承认(rèn)学历，学信网可查，符合(hé)条件者由主考大学授予学士(shì)学位。

　　获得自考本科学历(lì)，根据国(guó)家(jiā)教育部(bù)1988年15号文件，享受(shòu)普通高等教育毕(bì)业证书相同的法(fǎ)律(lǜ)效力。

　　很多单位(wèi)为什么不承认自考本科原因：很(hěn)多用(yòng)人(rén)单位会觉得自(zì)考本科(kē)是靠自学出来(lái)的，并(bìng)没(méi)有通(tōng)过专(zhuān)业的学习，怀疑(yí)个(gè)人能力，所以不承(chéng)认。

　　自考学历找工作会被拒绝吗其(qí)实没有肯定的答案，有的(de)人会因为自考本(běn)科找到好工作，也有(yǒu)的单(dān)位不认可自考本科，在(zài)招聘的(de)时候(hòu)经常说(shuō)只招统招生(shēng)。

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