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悲守穷庐将(jiāng)复何及啥意(yì)思,悲守穷(qióng)庐将复何及表达了什么愿望

  悲守穷庐,将复何及的意思是只能悲哀地坐守着那穷困的居(jū)舍(shě),其时悔(huǐ)恨又怎么来得及(jí)?这句话出自诸葛(gé)亮的(de)《诫子书》。悲守穷庐(lú)将(jiāng)复何及的(de)意(yì)思(sī)

  悲守穷庐(lú),将复何及(jí)的全句是“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接(jiē)世,悲(bēi)守穷庐,将复(fù)何及(jí)。

  ”意思(sī)是(shì)年华随时(shí)光而飞(fēi)驰,意志随岁月而流逝(shì)。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不为社(shè)会(huì)所用,只能悲哀地坐守着那穷(qióng)困的居舍(shě),其时悔恨又(yòu)怎(zěn)么来得及?

  悲守穷庐,将复何及:穷庐:穷困潦倒之人住(zhù)的(de)陋室。

  将复何及:又怎(zěn)么(me)来得及(jí)。

悲(bēi)守穷(qióng)庐将复何及(jí)的出处

  悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将复(fù)何及(jí)出(chū)自(zì)诸(zhū)葛亮的《诫子书》。

  原(yuán)文如下(xià):夫君子之行,静以修身,俭以(yǐ)养德。

  非淡泊无以(yǐ)明志(zhì),非宁静无(wú)以致(zhì)远。

  夫学须静也,才须学也,非学无(wú)以广(guǎng)才,非志无以成学。

  淫慢则不能(néng)励(lì)精,险躁(zào)则不(bù)能(néng)治性(xìng)。

  年与(yǔ)时驰,意与日(rì)去,遂(suì)成枯落(luò),多(duō)不接世,悲守穷庐,将复何及!

  翻译为:君子的行(xíng)为(wèi)操守,从宁静(jìng)来提高自身的修养,以节俭来培养(yǎng)自己的品德。

  不恬静寡(guǎ)欲无法明确志(zhì)向,不排除外来干扰(rǎo)无法达(dá)到远大目(mù)标。

  学习必(bì)须静心专一(yī),而(ér)才干来(lái)自学习。

  所以不(bù)学(xué)习就无法增(zēng)长才(cái)干,没有志向就无法使学习有所成就(jiù)。

  放纵(zòng)懒(lǎn)散就无法振奋精神,急躁冒(mào)险就(jiù)不(bù)能陶冶性情。

  年(nián)华随时光而飞驰,意志随岁(suì)月而流逝。

  最终(zhōng)枯(kū)败零落(luò),大多不(bù)接触世(shì)事(shì)、不为社会所用,只能悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又(yòu)怎么来得及?

悲(bēi)守穷(qióng)庐将复何及意(yì)思是什(shén)么

   “悲守穷庐,将(jiāng)复何及(jí)”的意思是悲(bēi)哀地坐(zuò)守着(zhe)那穷困的居(jū)舍(shě),又怎么来得及呢(ne)?这句话出自诸葛亮的《诫子书》,《诫(jiè)子(zi)书》是诸葛亮临终(zhōng)前(qián)写给(gěi)他儿子诸葛瞻嫌(xián)扒的一(yī)封家书。

悲守(shǒu)埋春(chūn)穷(qióng)庐将复何(hé)及(jí)的意思

   及(jí):来得及,赶上。

  悲(bēi)哀(āi)地坐守(shǒu)着那穷(qióng)困的居舍,又怎么(me)来得(dé)及呢?

   这句话(huà)出自(zì)《诫子书》,《诫子书(shū)》是三国时期政治家(jiā)诸葛(gé)亮临终前写(xiě)给他儿(ér)子诸(zhū)葛瞻(zhān)的一封家书。

  从文(wén)中(zhōng)可以(yǐ)看作出诸葛亮是一位(wèi)品格高洁、才学渊博的父(fù)亲,对儿子的殷殷教诲与无限(xiàn)期望尽在此(cǐ)书中。

《诫子书》全文

   夫君子之行(xíng),静以修身,俭以(yǐ)养德。

  非(fēi)淡泊无以明志,非宁静无(wú)以致远。

  夫学须静也,才须学也。

  非学无(wú)以广才(cái),非志无以成学。

  慆慢则(zé)不能(néng)励精,险躁则不能治性。

  年与(yǔ)时驰,意与(yǔ)日去,遂(suì)成枯落,多不接世,悲守(shǒu)穷(qióng)庐,将复何及!

   翻(fān)译: 君子的行为操守,从宁(níng)静来提高自(zì)身的(de)修养(yǎng),以节俭来培养(yǎng)自(zì)己的品(pǐn)德。

  不恬静寡欲无法(fǎ)明确(què)志(zhì)向,不排除(chú)外来干扰无法达到远大(dà)目标。

  学(xué)习必须静心(xīn)专一,而才(cái)干来自学(xué)习。

  所以不(bù)学习就无法增长书名号之间有没有标点符号,书名号之间有标点符号么an style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>书名号之间有没有标点符号,书名号之间有标点符号么才干,没有(yǒu)志(zhì)向就无法使学(xué)习有所成就。

  放纵(zòng)懒散就无法(fǎ)芹液昌振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。

  年华(huá)随(suí)时(shí)光而(ér)飞驰,意志随书名号之间有没有标点符号,书名号之间有标点符号么(suí)岁月而流逝。

  最终(zhōng)枯(kū)败零落(luò),大多不(bù)接触世事、不为社(shè)会所用,悲哀地坐守着那穷困的(de)居舍(shě),又怎么来(lái)得及呢?

《诫子书》的启示(shì)

   1.修身养(yǎng)性贵在“静”、“俭”。

  “静(jìng)以(yǐ)修身”、“非宁(níng)静无以致远”、“学须静也”,告诉(sù)人们只有(yǒu)宁静才能够修(xiū)养身心,静思反省。

  “俭以(yǐ)养德(dé)”,告诉我(wǒ)们生活务必(bì)要(yào)节俭,并以此培养自己的(de)德行。

   2.只有淡(dàn)泊、宁静,才能做到志存高远。

  内心宁静才(cái)能戒骄(jiāo)戒(jiè)躁(zào),内(nèi)心(xīn)淡(dàn)泊才(cái)能(néng)含英咀华,内心开阔才(cái)能(néng)登高望远。

  无(wú)论(lùn)工作还是生(shēng)活,只(zhǐ)有静下心来才(cái)能更好的(de)谋划未来、计划将来(lái)。

   3.要勤于学习,善于思考。

  “夫学须静也”、“才须(xū)学也”,告诉(sù)我们(men)学习既要有宁静的学习环境更要有专注、平(píng)和(hé)的学(xué)习心境(jìng)!“非学无以(yǐ)广才(cái)”、“非志无以成学”,则进(jìn)一步阐述了学习(xí)的增值力量(liàng)。

  立志是成学的(de)前(qián)提,不努力(lì)学习,就不(bù)能增加自己的才干;但在(zài)学习(xí)的(de)过程中,决心和毅力非常重要,缺乏了意(yì)志(zhì)力,就(jiù)会半(bàn)途(tú)而废。

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