古诗(shī)山衔(xián)落日(rì)浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪的(de)诗意是什么是“山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪”的意思是青山(shān)衔着彤红的落日(rì)，一(yī)起(qǐ)把影子倒(dào)映在水(shuǐ)中，闪动着粼粼波光的。

　　关于古(gǔ)诗(shī)山衔(xián)落日浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪的诗意是什么(me)以及古诗山(shān)衔(xián)落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪(yī)这句(jù)话的意思，山衔落日浸寒(hán)漪的(de)诗意是什么(me)，山(shān)衔落日浸寒漪的上一句怎么读，山衔落日浸寒漪的下一句等问题，小编将为你整理以下知识(shí)：

古(gǔ)诗(shī)山衔落日浸寒漪，山衔落(luò)日浸寒漪的诗意(yì)是什么

　　这(zhè)句诗出自(zì)宋代诗(shī)人雷震(zhèn)的《村晚(wǎn)》。

　　草满池塘水满陂，山衔落(luò)日浸寒漪。

　　牧(mù)童归去横牛背，短(duǎn)笛无腔信口吹(chuī)。

　　注释(shì)

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指落日西(xī)沉，半挂(guà)在(zài)山腰，像被山咬(yǎo)住了(le)。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背(bèi)：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲(qū)调(diào)。

　　7.信(xìn)口(kǒu)：随(suí)口(kǒu)。

　　8.归(guī)去：回去。

　　9.池塘(táng)：堤岸。

　　翻(fān)译

　　绿草长满(mǎn)了池塘(táng)，池塘里的(de)水呢，几乎溢出了塘(táng)岸。

　　远远的青山，衔(xián)着彤(tóng)红的(de)落日，一起把影(yǐng)子倒映在水中，闪动着粼粼波光。

　　那(nà)小牧童横骑在牛(niú)背上(shàng)，缓缓地把(bǎ)家(jiā)还；

　　拿着(zhe)一支短笛，随(suí)口吹(chuī)着，也没有固定的声腔(qiāng)。

　　《村晚》是(shì)一(yī)首描写(xiě)农村(cūn)晚景的诗(shī)。

　　写景文字集中在一、二两句，写(xiě)的是山村晚景(jǐng)。

　　诗人(rén)把(bǎ)池塘(táng)、山、落日三者有机地融(róng)合(hé)起来(lái)，描绘了一幅非常幽雅(yǎ)美丽的图画,为后两句(jù)写牧童出场布(bù)置(zhì)了背景(jǐng)。

　　瞧,"草满池塘水满陂(bēi)"，两个"满"字，写(xiě)出仲夏时令的(de)景(jǐng)物特(tè)点，写出了(le)景色的生机一片(piàn)；

　　"山(shān)衔落日浸寒漪"，一个"衔(xián)"，写日落西(xī)山，拟(nǐ)人(rén)味(wèi)很浓，一个"浸"，写山(shān)和(hé)落日倒映(yìng)在水中的形象(xiàng)，生动(dòng)形象。

　　"横"字表明牧童不是规矩地(dì)骑，而(ér)是随意横坐在牛背上，表现了(le)牧童的调皮可爱，天(tiān)真活泼(pō)，淳朴无(wú)邪。

　　这些景物，色彩和谐，基调清新(xīn)，有(yǒu)了(le)这样的(de)环境，那牧童自然就是(shì)悠(yōu)哉悠哉、其(qí)乐融融(róng)的了。

　　同时，也表现出了牧童无(wú)忧(yōu)无(wú)虑，悠闲自在的情致(zhì)。

山衔落日浸寒漪是什么意思

　　这我会(huì)！这一句(jù)诗的意(yì)思(sī)是：山衔住落日淹没了(le)水(shuǐ)波。

　　这(zhè)一(yī)句诗(shī)出自于哪(nǎ)里(lǐ)呢？————宋代(dài)·雷震《村晚》

　　这首诗(shī)完整的(de)原文是(shì)这(zhè)样的：

　　草满(mǎn)池塘水满陂(bēi)，山衔落日浸寒(hán)漪。

　　牧童(tóng)归去横牛背，短笛无腔(qiāng)信口(kǒu)吹。

　　我给(gěi)大(dà)家把翻译(yì)也放出(chū)来了，便于大(dà)家理解这首(shǒu)诗：

　　在一(yī)个长(zhǎng)满(mǎn)水草的(de)池(chí)塘里，池水灌得满(mǎn)满的(de)，山衔住落(luò)日淹(yān)没了水波。

　　放牛的孩(hái)子(zi)横坐在牛背(bèi)上，随(suí)意(yì)地用(yòng)短笛吹奏着不成调(diào)的乐曲。

　　这里有一些我觉得比较重(zhòng)要的(de)词汇，单独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘(táng)。

　　衔：口里含着。

　　本文指落日西沉，半(bàn)挂在山(shān)腰(yāo)，像被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹(wén)。

　　横牛背：横坐在牛背上(shàng)。

　　腔：曲调(diào)。

　　信口：随口。

　　归去(qù)：回去。

　　创作背景：

　　这(zhè)首诗应当是(shì)作(zuò)于(yú)作者晚年隐(yǐn)居，游览农家之时（很(hěn)可能为宋度宗年胡唯间）。

　　既然(rán)说到这了，我们(men)就一(yī)起来欣赏评析一下这篇文章：

　　宋诗与(yǔ)唐诗中的(de)不少写景之作(zuò)，都是诗中有(yǒu)画。

　　但(dàn)唐人诗中之画，多为妙手(shǒu)天成(chéng)；宋(sòng)人(rén)却更多是有意(yì)为之。

　　尤其(qí)是南宋末年(nián)，一些作家常以(yǐ)七绝的形式(shì)，进行这方面的艺术实践。

　　使(shǐ)你(nǐ)感到这些诗本(běn)就是题在画上的(de)。

　　此诗是(shì)其中的较有成就者。

　　这是一首描写(xiě)农村晚景的诗。

　　诗人即景而写(xiě)，构成了一幅(fú)饶(ráo)有生活情趣的农村(cūn)晚(wǎn)景图(tú)：在四周长满青草的池塘里，池(chí)中的水灌(guàn)得满(mǎn)满的，太阳正(zhèng)要落山，红红的火球好像被山(shān)吃掉一样(yàng)（是落山后），倒(dào)映(yìng)在冰(bīng)凉的池水(shuǐ)波纹中(zhōng)。

　　放牛(niú)回家的孩子横坐在牛(niú)背，他拿着短笛随意的吹奏(zòu)。

　　诗人即景而(ér)写(xiě)，构(gòu)成(chéng)了(le)一(yī)幅饶有生(shēng)活(huó)情趣的农村(cūn)晚(wǎn)景图。

　　诗前两句写(xiě)背景。

　　首(shǒu)句“草满池塘”是说节令已在(zài)春(chūn)末，池塘里的青草已(yǐ)经(jīng)长满(mǎn)，借鉴(jiàn)谢灵运(yùn)《登池(chí)上楼(lóu)》名句“池塘生春草”，但以“满(mǎn)”字易“生”字(zì)，显出(chū)节(jié)令(lìng)的不同。什么是等量关系式，什么是等量关系四年级p>

　　“水(shuǐ)满(mǎn)陂”，是说正逢多雨(yǔ)季节，因此水涨(zhǎng)得很高。

　　次句写(xiě)远山落日。

　　用一个“衔(xián)”字，形(xíng)象(xiàng)地(dì)现(xiàn)出落日挂在山头上的情况，与杜甫“四更(gèng)山吐月”的(de)“吐(t什么是等量关系式，什么是等量关系四年级ǔ)”字同见炼字之(zhī)工。

　　又用一(yī)个“浸”字，写落日青山倒映水中，与王(wáng)安石“北山输绿涨(zhǎng)横陂(bēi)”句情(qíng)景非(fēi)常相似。

　　诗围绕池塘型做亮为中(zhōng)心，以池塘中的绿(lǜ)草与澄净的池水(shuǐ)，带(dài)出青(qīng)山与(yǔ)落日，中间以一“浸”字作维系，使池塘显(xiǎn)得很热闹(nào)，色(sè)彩也十分(fēn)绚丽。

　　后两句(jù)表现了(le)乡野黄昏晚景的(de)可爱，村童牛背(bèi)吹笛，悠然自得(dé)，纯朴无邪而快乐。

　　诗(shī)人带(dài)着(zhe)一种(zhǒng)欣赏的目光去(qù)看牧童、写(xiě)村晚(wǎn)，他十分满足于(yú)这样一种自然风光优美、卜宽人们生活自由自(zì)在的(de)环境，故写牧童，让其(qí)"横牛背"，吹笛，则是(shì)“无腔信口”，是诗(shī)人(rén)厌(yàn)倦了尘世的喧(xuān)嚣(xiāo)，看(kàn)破了"红尘(chén)滚(gǔn)滚(gǔn)"呢，还是他天性好静、好无拘无束(shù)呢？总之，这首诗描绘的确实是(shì)一幅(fú)悠然超(chāo)凡、世(shì)外桃源般的画面，无论(lùn)是色彩(cǎi)的搭配，还(hái)是背景与(yǔ)主角(jiǎo)的布局(jú)，都非常协调，而画中之景(jǐng)、画外之声，又(yòu)给(gěi)人一种恬静悠远(yuǎn)的美好感觉。

　　诗(shī)摄(shè)取(qǔ)的画面不大(dà)，写景则集中在池(chí)塘(táng)上(shàng)，写人则集中在牧童(tóng)上，又都紧(jǐn)紧围绕着“村晚”二字落笔，把人引入了江南优美的田园(yuán)之中，使人(rén)对悠然恬静的乡(xiāng)村生活(huó)充满(mǎn)着向(xiàng)往(wǎng)。

　　在此之前，张舜民《村居》诗有“夕(xī)阳牛背无人卧(wò)，带得(dé)寒鸦两两归”句，与(yǔ)这(zhè)首(shǒu)诗比，画面中少了个天真烂漫(màn)的(de)牧童(tóng)，代之以牛背的乌鸦(yā)，以显出(chū)村晚的萧瑟。

　　同样的农村景色，因诗(shī)人的心(xīn)情不同，摄取的(de)画面便不(bù)同，一是充(chōng)满情(qíng)趣，一(yī)是惆怅(chàng)落(luò)寞，因(yīn)此诗家有“一切景语皆情语(yǔ)”的说法。

　　最后，关(guān)于作者雷震，相(xiāng)信大家都很(hěn)不(bù)是熟悉了，这里(lǐ)呢我就(jiù)介(jiè)绍一(yī)下吧(ba)：

　　雷震，宋朝，生平(píng)不详。

　　或以为(wèi)眉州(今四川眉山)人(rén)，宋宁宗嘉(jiā)定年(nián)间(jiān)进士。

　　又说是南昌(今属(shǔ)江(jiāng)西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋(sòng)诗纪事》卷七(qī)十四。

　　古诗(shī)山衔落日浸寒(hán)漪，山衔落日(rì)浸寒漪的诗(shī)意是什么是“山(shān)衔落日浸寒漪”的意(yì)思是青山衔着彤红的落日，一(yī)起把影子(zi)倒映在(zài)水中，闪动着粼粼波(bō)光的。

　　关于(yú)古诗山衔落日浸寒漪，山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是(shì)什么以及古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔落日浸寒漪这句(jù)话(huà)的意思，山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的(de)诗意是什么(me)，山衔落日浸寒(hán)漪的(de)上一句怎么读，山衔落日浸寒漪(yī)的下一(yī)句等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整(zhěng)理以下知识：

古诗(shī)山衔落日浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒漪的诗(shī)意是什么(me)

　　这(zhè)句诗(shī)出自宋代(dài)诗人雷(léi)震的《村晚》。

　　草满池(chí)塘(táng)水满陂，山衔落日浸寒(hán)漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口(kǒu)吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里(lǐ)含着。

　　本文指落日西(xī)沉，半挂(guà)在山腰，像(xiàng)被山咬(yǎo)住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横坐在(zài)牛背上(shàng)。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归(guī)去(qù)：回(huí)去(qù)。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译(yì)

　　绿草长满了(le)池塘，池塘(táng)里的水呢(ne)，几乎溢出了塘(táng)岸。

　　远远的青山，衔(xián)着(zhe)彤红的落日，一起把(bǎ)影子倒映(yìng)在水中(zhōng)，闪(shǎn)动着(zhe)粼粼波光。

　　那(nà)小牧童横骑在牛背上，缓缓地(dì)把家还；

　　拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定(dìng)的声腔。

　　《村晚(wǎn)》是一首描写农(nóng)村晚(wǎn)景的(de)诗。

　　写景文字(zì)集(jí)中在一、二两(liǎng)句(jù)，写(xiě)的(de)是山村(cūn)晚景。

　　诗人把池(chí)塘、山(shān)、落日三(sān)者有机地融合起(qǐ)来，描绘(huì)了一幅非常幽雅美丽的图(tú)画,为后两(liǎng)句(jù)写(xiě)牧童出(chū)场(chǎng)布置了背景。

　　瞧,"草(cǎo)满池(chí)塘水满陂(bēi)"，两个(gè)"满"字，写出(chū)仲(zhòng)夏时令的景物(wù)特点，写出了景色的生机一片(piàn)；

　　"山衔(xián)落(luò)日浸寒漪"，一个(gè)"衔"，写日落西山，拟人味很浓，一个"浸"，写山和落(luò)日倒映在水中的形象，生动(dòng)形象。

　　"横"字表明牧童不是规矩地骑(qí)，而是随(suí)意横坐(zuò)在牛背上，表现了牧童的调皮可爱，天真活泼，淳(chún)朴无邪(xié)。

　　这些景物，色彩和谐(xié)，基调清新，有了(le)这样(yàng)的环(huán)境，那(nà)牧童(tóng)自然就是悠(yōu)哉悠哉、其乐融融的(de)了(le)。

　　同(tóng)时，也表现出了牧童无(wú)忧无虑，悠(yōu)闲自在的情致。

山衔落日浸寒漪是什么意思

　　这(zhè)我(wǒ)会！这(zhè)一句诗的(de)意思是(shì)：山衔住(zhù)落日淹(yān)没(méi)了水(shuǐ)波(bō)。

　　这(zhè)一句诗出自(zì)于哪里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完整(zhěng)的原文是这(zhè)样的：

　　草满(mǎn)池(chí)塘水(shuǐ)满陂，山(shān)衔(xián)落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无(wú)腔信(xìn)口(kǒu)吹。

　　我给大(dà)家(jiā)把翻(fān)译也放出来了(le)，便于大家理解这首诗(shī)：

　　在一个长(zhǎng)满(mǎn)水草的池塘里，池水灌(guàn)得满满的，山衔住落(luò)日淹没了水波(bō)。

　　放牛的孩子横(héng)坐在牛背(bèi)上，随意地(dì)用短笛吹奏着不成调(diào)的乐(lè)曲。

　　这里有(yǒu)一些我觉得比较重要(yào)的(de)词汇，单独解释给(gěi)大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔(xián)：口里(lǐ)含着。

　　本(běn)文指(zhǐ)落(luò)日西沉，半挂在山(shān)腰(yāo)，像(xiàng)被山咬住(zhù)了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上(shàng)波纹(wén)。

　　横牛背：横(héng)坐(zuò)在牛背上(shàng)。

　　腔：曲调。

　　信口(kǒu)：随(suí)口(kǒu)。

　　归去：回(huí)去。

　　创作背(bèi)景(jǐng)：

　　这首诗应(yīng)当是作于(yú)作(zuò)者晚(wǎn)年隐居，游览农(nóng)家之(zhī)时（很(hěn)可能为宋(sòng)度宗年(nián)胡唯间）。

　　既然说到这(zhè)了(le)，我们就一起来欣(xīn)赏(shǎng)评(píng)析(xī)一下(xià)这篇文章：

　　宋诗与唐诗中的(de)不少写景之作，都是诗中有画。

　　但唐人(rén)诗中之画(huà)，多为妙(miào)手天成(chéng)；宋人(rén)却更多是有意为之。

　　尤其(qí)是南宋末年，一些作家常(cháng)以七绝的形式，进(jìn)行这方(fāng)面的艺术实践。

　　使你感到这些诗本就是题在画上(shàng)的。

　　此诗是其中的较有(yǒu)成(chéng)就者。

　　这是一(yī)首描写(xiě)农村(cūn)晚(wǎn)景的诗。

　　诗人(rén)即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的(de)农村晚景图：在四周长满青(qīng)草(cǎo)的(de)池塘里，池中(zhōng)的水灌(guàn)得满满的，太阳(yáng)正要落山，红红的火球好像被山(shān)吃掉(diào)一(yī)样（是落山后），倒映在冰凉的池水波纹中(zhōng)。

　　放(fàng)牛回家的孩(hái)子横坐(zuò)在牛背，他拿着短笛随意的吹奏(zòu)。

　　诗人(rén)即景而写(xiě)，构(gòu)成(chéng)了一(yī)幅饶有生活情(qíng)趣(qù)的农村晚景图。

　　诗前两(liǎng)句写背景。

　　首句“草(cǎo)满池塘(táng)”是说节(jié)令已在春末(mò)，池塘里的青草已经长满，借鉴谢灵运《登(dēng)池上楼》名句“池塘生春草”，但以“满(mǎn)”字易“生”字，显出(chū)节令的(de)不同。

　　“水满(mǎn)陂”，是(shì)说(shuō)正逢多雨(yǔ)季节，因此水(shuǐ)涨得很(hěn)高。

　　次句写(xiě)远(yuǎn)山落日(rì)。

　　用(yòng)一个“衔”字，形象地(dì)现出落(luò)日挂在山头上(shàng)的情(qíng)况，与杜甫(fǔ)“四更山吐(tǔ)月”的“吐(tǔ)”字同见炼字之工。

　　又用一个(gè)“浸”字，写落(luò)日青山倒(dào)映水(shuǐ)中，与王安石“北山输绿(lǜ)涨(zhǎng)横陂”句情景(jǐng)非常相似。

　　诗围绕池塘型做亮(liàng)为中心，以池塘中的绿草与澄(chéng)净的池水(shuǐ)，带(dài)出青山与落日，中间以一“浸”字作(zuò)维系，使(shǐ)池塘显得很热(rè)闹，色彩也十分绚丽。

　　后(hòu)两句表现了(le)乡野黄昏(hūn)晚景(jǐng)的(de)可爱(ài)，村童牛背吹笛，悠然自(zì)得，纯朴无(wú)邪而(ér)快乐。

　　诗人带着一种欣赏的目光去看(kàn)牧童(tóng)、写村晚，他十(shí)分满足于这样一种自然风光(guāng)优(yōu)美、卜(bo)宽(kuān)人们(men)生活自由(yóu)自在的环(huán)境，故写牧童，让其(qí)"横(héng)牛背"，吹笛，则(zé)是“无腔信口”，是诗(shī)人厌倦了尘(chén)世的喧嚣，看破了"红尘滚滚"呢，还是他天(tiān)性好静(jìng)、好无拘无束呢(ne)？总之，这(zhè)首诗描绘的确实是一幅(fú)悠然超(chāo)凡、世外桃源般的(de)画(huà)面(miàn)，无(wú)论是色彩(cǎi)的搭配，还是背景与主角的布局，都非常(cháng)协调，而画中之景、画外之声(shēng)，又给人一种(zhǒng)恬静悠(yōu)远的美好(hǎo)感(gǎn)觉(jué)。

　　诗摄取(qǔ)的(de)画面不大，写景则集中(zhōng)在池塘上，写人则集中在牧童上，又都(dōu)紧紧围绕(rào)着“村晚”二字(zì)落笔，把人(rén)引入了江南(nán)优美的田(tián)园(yuán)之中，使(shǐ)人对悠然恬(tián)静(jìng)的乡(xiāng)村(cūn)生活充满着向往。

　　在此之前，张舜(shùn)民《村居》诗(shī)有(yǒu)“夕阳牛背无(wú)人卧，带得寒鸦两两归”句(jù)，与(yǔ)这首诗比，画(huà)面中(zhōng)少了个天(tiān)真烂(làn)漫的牧(mù)童，代之以牛背的乌鸦(yā)，以显出(chū)村晚的萧瑟。

　　同样的农村景色(sè)，因诗人的心情不同，摄取的画面便不同，一是充满情趣，一是惆怅落寞，因(yīn)此诗(shī)家(jiā)有“一切景语皆情语”的说法。

　　最后，关于作者雷震，相信大家都很不是(shì)熟悉了(le)，这(zhè)里呢(ne)我就(jiù)介绍(shào)一下吧：

　　雷震，宋朝(cháo)，生(shēng)平(píng)不详。

　　或以为眉(méi)州(今(jīn)四川眉山(shān))人(rén)，宋宁宗嘉定年(nián)间(jiān)进士(shì)。

　　又说是南昌(今属(shǔ)江西)人，宋(sòng)度宗咸(xián)淳元年(nián)(1265)进士。

　　其诗见《宋诗(shī)纪(jì)事(shì)》卷七十四。

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