音乐教育类包括哪些(xiē)专业类别(bié)，音乐教育类包括(kuò)哪些专业是音乐教育类一般特指音乐教育(yù)专业(yè)的。

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音乐教育类(lèi)包括哪些专(zhuān)业类别(bié)，音(yīn)乐教育类包括哪(nǎ)些(xiē)专业

　　该专业主要培养和造就适(shì)应社会主义市(shì)场经济建设和教育改(gǎi)革发(fā)展(zhǎn)需要的具有较(jiào)好(hǎo)音乐素(sù)养和教学能(néng)力(lì)的专(zhuān)门猕猴桃要公母一起种吗，猕猴桃一公一母怎么种人才。

　　开(kāi)设此(cǐ)专业(yè)的院校有中央音乐学院、上海音乐(lè)学院、天(tiān)津(jīn)音乐学院、重(zhòng)庆师(shī)范大学、西(xī)华师范大学、河北师范大学等。

音乐专业(yè)有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐、指挥(huī)、录音、作曲、音乐(lè)教育等六个专业，其中音乐(lè)艺考主要分为两个方向，一个是(shì)音乐(lè)教育类，另一(yī)个就是音乐表演类。

　　1音乐作(zuò)曲作(zuò)曲的(de)英文(wén)是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进行整合、组装、创造性(xìng)地安排(pái)与使用。

　　早期(qī)的音乐中，作品(pǐn)必须能够顺利进行演奏才算完(wán)成全部的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏出(chū)来(lái)的音乐才能算(suàn)是(shì)作(zuò)曲(qū)。

　　随(suí)着(zhe)音乐制作(zuò)（Music production）技(jì)术的发(fā)展，某(mǒu)些声(shēng)部最(zuì)后即便没有实(shí)现演奏，或(huò)者说(shuō)部分(fēn)音(yīn)响(xiǎng)并不适合真(zhēn)实演奏或无法演(yǎn)奏，也可通过(guò)电(diàn)子(zi)设(shè)备获得想要(yào)的音乐效果。

　　所以(yǐ)当今(jīn)看来，创(chuàng)作某些即便没有最(zuì)后的演(yǎn)奏步(bù)骤的音乐也属(shǔ)于作曲。

　　作曲(qū)是(shì)在完成音(yīn)乐内容的创作。

　　音乐中所有(yǒu)元(yuán)素都(dōu)服务于音乐内容，每个声部(bù)都是平等(děng)的。

　　任何音乐形式（包(bāo)括(kuò)单声(shēng)部音乐与纯(chún)打击乐音乐）至少会包(bāo)含(hán)织体、曲式、编配、速度(dù)、节拍(pāi)。

　　改变(biàn)这些的其中一个(gè)因素就有(yǒu)可能(néng)改变一首音乐的内(nèi)容(róng)，明确(què)这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析(xī)与管弦乐法，俗(sú)称为(wèi)作曲“四大(dà)件(jiàn)”。

　　2、音(yīn)乐(lè)教育如果(guǒ)你想主修音乐，并且想(xiǎng)在(zài)毕业后(hòu)找(zhǎo)到一份(fèn)稳定的工作，那么音乐教育是一(yī)个不错的选择。

　　事实上这也是大多(duō)数音乐专业毕业生的(de)选(xuǎn)择(zé)。

　　如果你(nǐ)想成为一名私人乐(lè)器(qì)教师或(huò)K-12音乐教师，大多数学校(xiào)都会要求(qiú)你有一个(gè)学士学(xué)位，而大学教师就需(xū)要硕士(shì)或博(bó)士学位。

　　就拿美国(guó)举例来说，学(xué)生的(de)音乐教育(yù)学位课程可以为自己在(zài)大学所在州的认证做准(zhǔn)备，所以如果学生毕业(yè)于肯塔基州的(de)音乐教育学士(shì)课程，不一定(dìng)有(yǒu)资格在伊利诺斯(sī)州任(rèn)教(jiào)。

　　而中国的情况就(jiù)各有不同，每个地区每个学校的要求都不(bù)尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表(biǎo)演(yǎn)在本(běn)科(kē)和研究生(shēng)阶段，音乐表(biǎo)演课(kè)程给学生(shēng)时(shí)间(jiān)和资源来专注于演奏音(yīn)乐和磨练他们(men)在一(yī)种(zhǒng)主要乐器上的技能。

　　这些课程要求学生在入学前参(cān)加试镜，培(péi)训学生(shēng)成为表演家(jiā)、音乐治疗(liáo)师、私人乐器教师(shī)、歌剧(jù)演(yǎn)唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴手(shǒu)和(hé)音(yīn)乐家。

　　4、音(yīn)乐制作(zuò)/录音(yīn)艺术电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十(shí)年代(dài)随(suí)着(zhe)电脑的(de)产(chǎn)生兴(xīng)起而兴起的一(yī)种(zhǒng)在电脑上完成(chéng)制(zhì)作(zuò)的音乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类(lèi)最实(shí)用、最热(rè)门的专业无(wú)疑非电(diàn)子(zi)音乐制作莫属。

　　音乐(lè)技术/录音艺(yì)术(shù)的学生(shēng)将(jiāng)学(xué)习(xí)音乐技(jì)术硕士学位(wèi)所(suǒ)需的录音、音乐制(zhì)作(zuò)、现场声音、电子音(yīn)乐(lè)、信号处(chù)理(lǐ)、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等(děng)领域的高级技(jì)能。

　　需要(yào)学生在音乐(lè)技术的所有(yǒu)领(lǐng)域都拥有坚实(shí)的(de)基(jī)础，通过与(yǔ)音(yīn)乐表演(yǎn)和作曲专猕猴桃要公母一起种吗，猕猴桃一公一母怎么种业的学生(shēng)合(hé)作(zuò)，尝试在实验性音乐与传统音乐之间(jiān)建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏(mǐn)锐度，以进(jìn)入竞(jìng)争激烈(liè)的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲(qū)相关的一对(duì)一课程，发展特(tè)定的技能和自(zì)己的风格，并获(huò)得在不(bù)断(duàn)发展的音乐产(chǎn)业中工作所(suǒ)需要的一(yī)系(xì)列工(gōng)具和技(jì)术(shù)。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编(biān)曲，招(zhāo)收(shōu)的很多都是在唱(chàng)歌方面(miàn)有不错基础的学生，在软件(jiàn)的(de)学习上不会太过强求(qiú)，更偏向于(yú)音乐的创造性(xìng)。

　　研究的很多方面也是现代(dài)流(liú)行音(yīn)乐方面的(de)风格、创作方式(shì)等。<猕猴桃要公母一起种吗，猕猴桃一公一母怎么种/p>

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