小学(xué)修改符号(hào)的画法ppt，小学修(xiū)改符号的(de)画法及(jí)参考资料是改正号：表明需要改正(zhèng)错误(wù)，把错误之处圈起来，再用引线引到空(kōng)白(bái)处改(gǎi)正的。

　　关于小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改符号(hào)的画(huà)法及参(cān)考资料以及小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画(huà)法(fǎ)图片，小学修改符号的画法及(jí)参考资料，小学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的画法恢复号(hào)，小学修改符(fú)号的画法有哪些等问(wèn)题，小编将为你整理以下知识(shí)：

小学修改符(fú)号的(de)画法ppt，小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符(fú)号的画法(fǎ)及参(cān)考资料

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框(kuāng)打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字(zì)多(duō)时可用(yòng)线画清(qīng)增补的(de)范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需(xū)要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来，再用引线引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删(shān乌克兰已经牺牲了多少人，乌克兰已阵亡了多少人)除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可(kě)用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　5.转移(yí)号：表明词(cí)语位置的转移，将要转(zhuǎn)移的部(bù)分圈起来，并画出(chū)引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明两(liǎng)行文字(zì)之间应接排，不需(xū)另起一(yī)行。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需(xū)要(yào)另起一段的地(dì)方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位置(zhì)。

　　8.移位(wèi)号(hào)：表明(míng)移位的方(fā乌克兰已经牺牲了多少人，乌克兰已阵亡了多少人ng)向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把符(fú)号内的文(wén)字(zì)移至(zhì)开口处两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排(pái)列(liè)整齐。

　　在(zài)行(xíng)列中不齐的(de)字(zì)句上下或左右画出直线。

　　10.保留号(hào)：表明改错(cuò)或删错后需保留(liú)原(yuán)状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三角符号，并在原删除(chú)符(fú)号(hào)上(shàng)画两条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表明在字(zì)与字(zì)或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与(yǔ)字(zì)之间(jiān)的(de)上方，行与行(xíng)之间的左右(yòu)处。

　　12.减空号(hào)：表明字(zì)与(yǔ)字，行与(yǔ)行之间减空。

　　符号(hào)使(shǐ)用方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明(míng)空1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表明空(kōng)1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开(kāi)号：用(yòng)以分开外文字(zì)母。

小学修改符号的用法(fǎ)及画法(fǎ)

　　小学修改符号的(de)用(yòng)法(fǎ)及画法(fǎ)详(xiáng)细介绍(shào)如(rú)下(xià)：

　　一、小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用法

　　1、删除号：用来删(shān)除句子(zi)或者文章中，不必(bì)要的(de)多余的词语(yǔ)和句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正(zhèng)确的形容词或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边称充句子(zi)或者文(wén)章中缺失的主语或者内容。

　　对调号对调句子或文章中错乱(luàn)的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对(duì)调号一样，但是调换的位置比对调号(hào)要(yào)灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈(chén)述(shù)句末尾的(de)停顿或语气舒(shū)缓的祈使句(jù)棚数森感叹句末尾(wěi)的停(tíng)顿(dùn)。

　　例春天的百花送来了浓香，请你再说一遍，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感(gǎn)叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句末(mò)尾(wěi)的停(tíng)顿。

　　这是(shì)多(duō)么平静的一片原野，世界上哪有不包含矛盾的(de)事物(wù)。

　　5、分号(hào)：表示复句中(zhōng)并列(liè)分(fēn)句之间的(de)停顿，有分清分句层次的作(zuò)用。

　　凡是复句(jù)中用逗(dòu)号不能很清楚地(dì)表示层次的地方就用分号。

　　他身(shēn)材很高大，青白脸色，皱(zhòu)纹(wén)间(jiān)夹些伤痕，下(xià)巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花(huā)白的(de)胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明(míng)需要改正错乌克兰已经牺牲了多少人，乌克兰已阵亡了多少人误，把错误之(zhī)处圈起来毕态，再用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　删除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线(xiàn)画清增(zēng)补的范围。

　　对(duì)调号：表明调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线(xiàn)的中间部分不(bù)调整。

　　2、转移号：表明词语位置(zhì)的转移，将要链亩转移的部分圈起来，并画出(chū)引线指(zhǐ)向转移部(bù)位。

　　接(jiē)排号：表明两行文字之间应(yīng)接排，不需另起(qǐ)一行(xíng)。

　　另起号(hào)：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的(de)地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表示(shì)移至箭头(tóu)前(qián)直线位置;使用凸曲线，是表示(shì)把(bǎ)符号内的文字移至开口(kǒu)处两短直线的(de)位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在(zài)行列中不齐的(de)字句上下或左右(yòu)画出直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明改错或删(shān)错后需保留(liú)原状。

　　在改错或删(shān)错处的(de)上方或(huò)下方画出三角(jiǎo)符号，并在原删(shān)除符号上画两条短(duǎn)线。

　　加空(kōng)号：表明在字与字(zì)或行与(yǔ)行之间加空。

　　符(fú)号画在字与字之间的上方，行(xíng)与行之间(jiān)的左右处。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 乌克兰已经牺牲了多少人，乌克兰已阵亡了多少人