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云南跟贵州是一个省吗云南可以偷偷去缅甸吗原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是指离异吗，为什(shén)么(me)说原生家庭可怕原(yuán)生家庭不(bù)是指离异的。

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原(yuán)生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭不是指离异的。

　　原(yuán)生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活(huó)在一(yī)起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双方组成(chéng)的家(jiā)庭，这样的家庭不包括夫(fū)妻双方的父(fù)母。

　　我们应(yīng)该正确衡量原生家庭和新(xīn)生家庭的关系(xì)。

　　当我们(men)的家庭还是原生家庭时(shí)，子女应(yīng)当(dāng)孝(xiào)敬父母，父母应当关心子女(nǚ)的(de)生活(huó)。

　　当我们有(yǒu)了(le)新生家庭后，在这个新生家庭中(zhōng)妻子与丈夫二人要结(jié)合为一(yī)体(tǐ)，应该尽量在精神(shén)和物质上(shàng)从对原(yuán)生家庭(tíng)的(de)依赖(lài)或影响中走出来(lái)，注(zhù)重(zhòng)新生家庭中夫(fū)妻二人的(de)合一，更多地尊重(zhòng)新生家庭(tíng)中的(de)丈夫或者(zhě)妻子的意(yì)见(jiàn)。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭的影响，才(cái)不致(zhì)将原生(shēng)家庭一些负面的元(yuán)素带到(dào)新家庭去。

　　原生(shēng)家庭(tíng)和离(lí)异(yì)家庭对孩(hái)子(zi)影响的不同

　　原(yuán)生家庭的孩子和(hé)离异家庭的孩(hái)子(zi)，他(tā)们的成长(zhǎng)过(guò)程就是(shì)不一样，缺少(shǎo)了一(yī)份父母的(de)爱，在(zài)十几(jǐ)年的成长中，对于(yú)性格、学(xué)习、做(zuò)事都有(yǒu)一定影响。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一(yī)股发自(zì)内心的自(zì)信，亲生(shēng)父母打骂(mà)是(shì)怎么也(yě)进不了(le)孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的(de)孩子，就不(bù)一样了(le)，不是亲(qīn)生(shēng)的父母(mǔ)打不敢打，骂也(yě)不敢骂，生怕(pà)两者之间的生气越来(lái)越生(shēng)。

　　那些(xiē)已经离异过的(de)父母或(huò)者孩子，既(jì)然(rán)已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好(hǎo)运气，过好(hǎo)自己的(de)每一天。

　　从小缺(quē)失的爱，它(tā)不是(shì)你犯(fàn)错(cuò)的理(lǐ)由(yóu)，因为没了这些爱，你才要(yào)更强(qiáng)大和更(gèng)努力，让自己的以(yǐ)后过得更(gèng)好。

原生家庭问题是指什么(me)

　　在社会学的定义(yì)上，原(yuán)生家庭(tíng)指的是儿(ér)女还未成婚(hūn)，仍(réng)和父母在一(yī)起生(shēng)活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱(ài)和(hé)关怀(huái)的原生家庭，对子(zi)女的性格塑造有(yǒu)着至关重(zhòng)要的正面引导作用;反之，缺(quē)乏爱和(hé)温暖的(de)原生家庭，对(duì)孩子的心理(lǐ)，则会带(dài)来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著(zhù)名心(xīn)理学家阿德勒曾说过这样的一句名(míng)言(yán)：幸福的人，一生都被童(tóng)年治愈;不(bù)幸的人，一生都在治愈自(zì)己的童年(nián)。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影响(xiǎng)力，深刻地揭(jiē)露了出(chū)来。

　　一个原生(shēng)家庭(tíng)中，父(fù)母(mǔ)的漠视，会对孩子的身心成长(zhǎng)，造成深(shēn)深的(de)伤害。

　　孩子在这样的一(yī)个家庭中长大成人(rén)，自(zì)我(wǒ)的(de)人生观、价值观以及世界观，都会受(shòu)到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就是会使(shǐ)得孩子的性格变得(dé)更孤僻(pì)自闭(bì)，不愿敞开心扉(fēi)和他(tā)人坦诚(chéng)交流，疏远了身边(biān)人，也就会让孩子(zi)疏远(yuǎn)了这个(gè)世界(jiè)，也将会(huì)极大地缺乏阳光、积极、乐观(guān)的心(xīn)态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏爱(ài)一(yī)个孩(hái)子，而忽略(lüè)另一个(gè)孩子心理感受的亲子关(guān)系。

原生家庭问题都有哪(nǎ)些问题

　　孩子(zi)在(zài)混(hùn)乱和充满冲突的家庭环境中长(zhǎng)大，或(huò)有一(yī)个经(jīng)常(cháng)暴怒的父(fù)母，这样的孩子往往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也会用这种沟通方式(shì)去(qù)和他(tā)人相处，这很容易(yì)伤(shāng)害(hài)亲密关系。

　　另外(wài)，在(zài)一个父母双方(fāng)都经(jīng)常情绪低落、互相争吵(chǎo)的环境中长大，会(huì)大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生(shēng)信任问题，认为(wèi)家庭生活是不稳(wěn)固的，所有的关系都是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常遭到父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要父母(mǔ)看到并接受(shòu)他们(men)真实的样子。

　　如(rú)果父母不(bù)能(néng)看到孩子真实的性(xìng)格，而(ér)一味用自己理想中的样子(zi)去要求孩子，孩子(zi)就会很容(róng)易情绪低落、缺(quē)乏自信、没(méi)有主见(jiàn)――经常(cháng)需要别人对自己的评(píng)价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一个生性(xìng)羞涩的孩(hái)子，但父母却总让他应对(duì)各种(zhǒng)社交场合，孩子(zi)并不会真(zhēn)的如(rú)父母期望的那样(yàng)发生改变，反而他们会(huì)因此不能了解(jiě)自己的优势和弱点。

　　他(tā)们可能会发展(zhǎn)出冲突的(de)自(zì)我认知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是这(zhè)样，但(dàn)我(wǒ)本应是另外的(de)样子。

　　父(fù)母(mǔ)忽(hū)视孩子真实(shí)的样子，拒绝(jué)接受孩子的本性，一方(fāng)面会导(dǎo)致孩子一(yī)直到成年都总觉得自(zì)己不够好，另一方面(miàn)，他(tā)们(men)中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准来要求(qiú)他人(rén)。

　　2、是受(shòu)过(guò)情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待等(děng)创伤(shāng)经(jīng)历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂(zá)的问题，它对孩子(zi)造成的影响用好几(jǐ)篇论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成(chéng)这些后果(guǒ)：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低(dī)、好斗、亲密关系和(hé)两性关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中(zhōng)的(de)一方角色缺失或在(zài)情(qíng)感上(shàng)遭到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很(hěn)多孩子(zi)是缺爱的，他们(men)并不缺(quē)衣少食，却(què)从(cóng)来(lái)都感受不到父母的爱，和父(fù)母(mǔ)之间有(yǒu)强烈的(de)距离感。

　　事(shì)实(shí)上，往往(wǎng)这些父母(mǔ)自身存在(zài)很严(yán)重的问题(他们也是(shì)原生家(jiā)庭的(de)受害者(zhě)!)，使(shǐ)他们(men)无法对孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他们之所以(yǐ)感受不到父母的爱，是因(yīn)为不够好或完美。

　　他们可能会变成完(wán)美主义(yì)者(zhě)，以离谱的(de)高标准来要求自己以(yǐ)及(jí)自己身(shēn)边(biān)的人。

　　而因为他们觉(jué)得自己不(bù)够好，也(yě)就(jiù)会很难对自己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分(fēn)享自己(jǐ)的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道了自(zì)己真实的(de)样(yàng)子，就会失去对方的(de)尊重(zhòng)和(hé)爱。

　　另一个(gè)极端的(de)可(kě)能是，他们(men)也有可能(néng)会(huì)极端依赖(lài)自(zì)己(jǐ)的伴(bàn)侣，希(xī)望伴(bàn)侣能够给(gěi)他们那些没有从父母身上获取的(de)、无(wú)穷无尽(jǐn)的(de)爱(ài)。

原(yuán)生家庭为(wèi)什么对一个人(rén)影响很(hěn)大

　　早年的情感会决定(dìng)你的言(yán)语(yǔ)，言语会决定你的社会性，社会性就是(shì)社会交往的能力，而(ér)社会(huì)性，又会影(yǐng)响到你后边(biān)的(de)认知方式。

　　当你尚不(bù)具(jù)备判断能(néng)力时，你最基本的认知来自(zì)你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是(shì)你(nǐ)的世界观、人生观(guān)、价(jià)值(zhí)观受到它的强烈(liè)影响，而且(qiě)你(nǐ)为人处(chù)世(shì)的方式(shì)方法、你(nǐ)思考(kǎo)问题的方式(shì)都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良(liáng)好的家风、教育和财力为个人的(de)长进提供(gōng)了(le)较好的基础和(hé)条件，如果你有幸(xìng)生在这样的家庭(tíng)里面，是值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭(tíng)对你的(de)影响程度(dù)高低来自于你(nǐ)个体(tǐ)独(dú)立(lì)的力(lì)量和(hé)家(jiā)庭影(yǐng)响的力量对比：如果你个体独立的力量越大，那他(tā)们(men)的(de)影响越小;反之，如(rú)果你(nǐ)个体独立的力量越小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因(yīn)上可(kě)以分为情感忽(hū)视(shì)型、情感虐待型和情(qíng)感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指的是父(fù)母对(duì)孩子关爱(ài)太少，容(róng)易让(ràng)孩(hái)子通过讨好(hǎo)来获(huò)得爱(ài)，觉(jué)得自己(jǐ)不配被爱，渐渐发展(zhǎn)为(wèi)依(yī)赖类型(xíng)中(zhōng)的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的(de)是孩子的(de)父母惯(guàn)用打(dǎ)骂和贬低的方式教育(yù)孩子(zi)，这容易让孩子(zi)开始自我(wǒ)否(fǒu)定，对他人抱有敌意和惧意，发展为(wèi)依恋类(lèi)型中(zhōng)的隔离(lí)型(xíng)。

　　情感混乱型指的(de)是父母自身有严重(zhòng)的心理(lǐ)问题(tí)，情(qíng)绪不稳定，常常给孩子造(zào)成巨大创(chuàng)伤(shāng)，事(shì)后(hòu)又极力弥补或(huò)者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不出(chū)好(hǎo)坏情绪(xù)，发展(zhǎn)为依恋类型中(zhōng)的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的人，往往(wǎng)看到的是别人的错误(wù)、缺点和不足，并且会把结果的(de)糟糕和自己不好的感受(shòu)，都归(guī)结(jié)给对方。

　　面对喜(xǐ)欢(huān)指责的(de)人，他(tā)人的感受会非(fēi)常糟糕，就像一(yī)无是(shì)处的人，不论怎么做(zuò)都无法满足(zú)这类人的要求。

　　指责是一个(gè)代际传(chuán)承(chéng)的问题，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往有个喜(xǐ)欢(huān)指责他们的父母，在他们的父母看来，他们没有优(yōu)点，不应该犯错，在都是你不(bù)好、都是你的错(cuò)、都是因为你的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但不会变得(dé)宽容(róng)理解，反而会(huì)内化他们的父母(mǔ)的形象(xiàng)，在(zài)内心塑造(zào)一个无比严(yán)厉的批(pī)评者，对自己和对他(tā)人都十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的人活成了(le)他们父母的模样，用指责来诱导他(tā)人，来(lái)验证早(zǎo)年经(jīng)验的(de)正确性(xìng)。

　　如果你想要改善(shàn)和这类(lèi)人之(zhī)间的(de)关系(xì)，就不能受其(qí)潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一次(cì)指责(zé)的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系(xì)越(yuè)亲密(mì)，就越(yuè)容易(yì)发生情感(gǎn)操控的情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家(jiā)、美国著名心理(lǐ)学博士(shì)丽莎·阿(ā)伦(lún)森·方特斯在她的书《情(qíng)感(gǎn)操纵》中，认(rèn)为亲密关系中的情感操纵，指(zhǐ)的是运用(yòng)情感(gǎn)成为伤(shāng)害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他(tā)人，从而使自己的目的得以(yǐ)达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋(sòng)倩(qiàn)的关系便可以体现(xiàn)这一(yī)点，宋倩(qiàn)对英(yīng)子说的最多(duō)的话(huà)就是(shì)：英子(zi)，你可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的(de)人了，还能害(hài)你呀!这(zhè)样(yàng)的(de)缺乏边界的情感(gǎn)关系(xì)，会让人变得(dé)窒息，英子(zi)最(zuì)后得抑(yì)郁症(zhèng)也证实了这一(yī)点。

原生家庭缺爱的人如(rú)何(hé)自救

1、你身上的所有(yǒu)特质，一定在某个(gè)时(shí)候帮过你(nǐ)

无(wú)论是你(nǐ)的谨慎、焦虑、共(gòng)情能(néng)力、观察(chá)能(néng)力(lì)、适应能力等等。

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童年(nián)肯定(dìng)有特别不容易(yì)的一面，但(dàn)也有特别强大的一(yī)面。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候很孤单，少有人(rén)陪伴和照(zhào)顾。

　　云南跟贵州是一个省吗云南可以偷偷去缅甸吗那你为了(le)活(huó)下来，往往会更加(jiā)独立，有超(chāo)过同龄(líng)人的生活(huó)自理能力;如(rú)果你(nǐ)父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少(shǎo)生气，就会不知(zhī)不觉(jué)练就超过同龄人的情绪观察能力和(hé)共情能力，时间长了就像有情(qíng)绪读心术一样，能(néng)准确把握(wò)别人此时此刻(kè)的情绪，更知道(dào)别人想听的话和希望你(nǐ)做的事;如果你的(de)父母(mǔ)把你(nǐ)交(jiāo)给亲戚朋友老师轮(lún)流带(dài)，那你就(jiù)会练(liàn)就很强(qiáng)的适(shì)应能力(lì)，甭管跟谁都能(néng)相处，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩(sè)的(de)背后，你也被赋予了(le)特殊力量。

　　这些力量在(zài)你的过去(qù)帮助过你，在未来依(yī)然会在某个角度帮助你。

　　你该做(zuò)的不是(shì)嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱(bào)它们，善用它们(men)。

　　它(tā)们(men)其实(shí)早就成为(wèi)了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你身上附(fù)加的种种力(lì)量(liàng)也值得被爱。

2、让(ràng)成年的(de)你(nǐ)，重新(xīn)抚养(yǎng)内心(xīn)里那(nà)个孤独的(de)内在小(xiǎo)孩长(zhǎng)大

你(nǐ)想要(yào)自愈(yù)，意味着你已(yǐ)经意识到自(zì)己(jǐ)心里有(yǒu)需要被疗愈的地方(fāng)。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实(shí)就(jiù)是你内心深(shēn)处(chù)那个弱(ruò)小的(de)孩子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意(yì)识里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依(yī)靠，就是如今成(chéng)年(nián)的你。

　　你可以重新接纳他，给他(tā)无(wú)条件(jiàn)的爱，把他抚养(yǎng)长(zhǎng)大(dà)。