张(zhāng)雪峰是著名(míng)的考研导师，从网络(luò)走红后(hòu)，他开始将自己(jǐ)的业(yè)务范围进一(yī)步(bù)扩大(dà)，进军(jūn)高考志愿的(de)填报(bào)领域。

张雪(xuě)峰从北京迁到了苏州，成立了专(zhuān)门的公司，公司目标(biāo)是为广大考生指明未来方向。

在(zài)互联网(wǎng)的浪潮下，张雪峰有先发优势(shì)，毕(bì)竟他在各大互联网平台(tái)风起云涌(yǒng)之前，已经(jīng)在网络(luò)成名。

张雪峰(fēng)借用已经成(chéng)名的优势以及(jí)出(chū)众的(de)口才，迅速在(zài)各(gè)大平台积累(lèi)了上(shàng)千万粉丝。

他时常在(zài)网络上评论高等院(yuàn)校(xiào)，发表大(dà)学专业的报考建议，多(duō)次引起争议。这次(cì)，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在视频当中(zhōng)直截了当(dāng)的(de)称，如果我是孩子的家长，孩子非(fēi)要报考新闻学，我(wǒ)一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛(jīng)报一个专业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得此(cǐ)结(jié)论呢？他也并非是(shì)一(yī)时(shí)兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是(shì)自媒体，学新闻(wén)传播的人中，八(bā)成没有(yǒu)从(cóng)事(shì)本专(zhuān)业。

张学峰此番言论后(hòu)，引起传(chuán)媒大学(xué)教授的炮轰。

重庆大(dà)学的(de)一位传播学的教授发文(wén)批评张雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩(hái)子报(bào)志(zhì)愿(yuàn)。他称张雪峰本人(rén)就是在享受着传播(bō)的(de)红利，吃着传播的饭，砸着(zhe)传(chuán)播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后(hòu)，权威(wēi)部(bù)门教育部重磅发声(shēng)，教育(yù)部表示，严肃查处收取志(zhì)愿填报高价咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉及(jí)高考志愿填报领域(yù)。他的咨询填报费(fèi)用有的上万元，有(yǒu)的高达几万元(yuán)。教(jiào)育部的发声(shēng)，无疑让张雪峰的业(yè)务雪上加霜。

查询(xún)张(zhāng)雪峰老(lǎo)师的高考志愿填报的专(zhuān)栏内容，目前已经下架。

中国教育报对张雪峰几乎(hū)是点名批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评(píng)论文章，炮轰张雪峰的(de)网(wǎng)红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽(hū)视(shì)了学生的(de)个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼(bǐ)伏的(de)批评后，他也害怕了(le)。张(zhāng)雪峰发(fā)文(wén)表(biǎo)示(shì)，突然有(yǒu)种感(gǎn)觉，我离被(bèi)人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之下(xià)，他明(míng)显(xiǎn)收敛了个人高(gāo)调的姿(zī)态。有些话(huà)他只有以(yǐ)“我有一个朋友”的(de)口吻向大(dà)家(jiā)传(chuán)递，不再敢直接“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪(xuě)熊二变成僵尸了，光头强被僵尸咬了峰(fēng)更多(duō)的知(zhī)识和(hé)内容。

未来，张(zhāng)雪峰老师会不会面临(lín)业(yè)务匮乏问(wèn)题，公司经营能(néng)不能持续(xù)，都将是(shì)未知(zhī)数。

从理论(lùn)层面上(shàng)看，张雪(xuě)峰(fēng)老师(shī)的言论(lùn)确实(shí)存在(zài)一定(dìng)的偏见。从教育上看，我们要从(cóng)学生(shēng)的兴趣出发，引导学生追求(qiú)心(xīn)中理想，实现个(gè)人抱(bào)负。

现实是残(cán)酷的。学生在大学(xué)学完(wán)专业知识后，面(miàn)临的最主要的问题(tí)还是生存(cún)问题。张雪峰老(lǎo)师(shī)只是从生存角度给(gěi)学生更多的参考和意见，他的言论可能存在争议，但确实(shí)给更多的家长和(hé)学生(shēng)打开(kāi)了思路，这不就是我们所倡导的(de)百家争鸣、百熊二变成僵尸了，光头强被僵尸咬了花齐放吗？

很多人站在一定(dìng)高度(dù)上会说(shuō)，要让学生按照自我的兴趣(qù)发(fā)展未来(lái)。如果一个老师仅仅(jǐn)以这样一句话(huà)去(qù)告诉学生，而(ér)不结合学生的自(zì)身(shēn)实(shí)际情况出发，那这种言论毫不负(fù)责(zé)。

作为一个学生，他的认知很大程度上停(tíng)留在书(shū)本知识，他的(de)思想层级和社(shè)会实(shí)际(jì)情(qíng)况(kuàng)存在脱节(jié)现(xiàn)象。

学生所认为的兴趣，并不(bù)一定是他真正(zhèng)的(de)兴趣。

作为老师，应该帮(bāng)学生发(fā)掘所追求的真(zhēn)正兴趣，或者是对他(tā)未(wèi)来真正(zhèng)有益的事情，以防他后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的兴趣是(shì)你做了(le)这(zhè)件事，发现了这件(jiàn)事(shì)存在困难，但你内(nèi)心仍然要去完成(chéng)，要去做，这才是真正的(de)兴趣。而不是从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当真正做(zuò)这件事的(de)时(shí)候发现，不适合，不想做(zuò)。

这不(bù)是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指(zhǐ)导，真(zhēn)正(zhèng)对学生有意义(yì)的是：让学生(shēng)区分自己所喜欢的东西(xī)是来源于(yú)臆想(xiǎng)，还是真实的(de)兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰老(lǎo)师(shī)能(néng)够有一定支持(chí)度的原因吧，他熊二变成僵尸了，光头强被僵尸咬了在帮(bāng)更多的学生区分梦境与现实(shí)。

梦是(shì)要(yào)做的，但现实(shí)绝(jué)对不(bù)可忽(hū)略，否则可(kě)能连(lián)觉都睡不安稳。

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