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  輮使之然也的然指的(de)是,楺使之然也(yě)的然是輮使之然也的然指代前面的加工(gōng)使木(mù)材曲折的(de)。

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輮使之然也的然(rán)指的是,楺使之(zhī)然也的然(rán)

  輮使(shǐ)之然也的然指代前面的(de)加工使木材曲折。

  出自荀子的《劝(quàn)学》。

  环绕“学不能够已(yǐ)”这个中心观(guān)点(diǎn),从学(xué)习的意义、效果(guǒ)、情绪(xù)等(děng)方面,有条(tiáo)理、有层次地加以论述。

  很多运(yùn)用比方来(lái)说明道理(lǐ),是这篇文(wén)章的特征(zhēng)。

  荀子的《劝学》是向来为人们(men)所传诵的名篇,其(qí)间有些(xiē)警句(jù),已成为(wèi)勉励学习常用的成语。

  这儿(ér)节选三(sān)段,在原(yuán)文中本不相连,可是意脉一向,能(néng)够独立(lì)成(chéng)篇。

  文章很多运用比方来说明道理。

  这些(xiē)比(bǐ)方取之于人们了圆的直径符号字母表示R,圆的直径符号字母表示什么解的(de)事物,又包(bāo)括丰厚的(de)意(yì)义,因而,道理能说得粗浅理解,发(fā)人深思。

  “性恶论”是荀子(zi)社会政治思想的(de)起点,他在作品(pǐn)中(zhōng)首要提(tí)出学习不能够中(zhōng)止,便(biàn)是(shì)想(xiǎng)捉住要害,处理(lǐ)根本问题(tí)。

  由于他十分重(zhòng)视这个(gè)问题,所以他把自己(jǐ)的见(jiàn)地,经过“正人”之口提(tí)出来,以示慎重。

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