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一个男人打你脸说明什么,如果一个男生打你的脸

一个男人打你脸说明什么,如果一个男生打你的脸 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  音读训读的解释是什么,音读训读的解释是问(wèn)什么(me)是音读?什么(me)是训(xùn)读?答简单来说,每个汉字一般都会有两(liǎng)种读法,一种叫做“音(yīn)读”(音(yīn)読み/おんよみ),另(lìng)一(yī)种叫做“训读(dú)”(訓読(dú)み/くんよみ)的(de)。

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音读训读的解释是什么,音读训读的(de)解释

  问(wèn)什么(me)是音读?什么是训读?答(dá)简单来说,每(měi)个汉字一般都会有两种读法,一种叫(jiào)做“音读”

  (音読み/お一个男人打你脸说明什么,如果一个男生打你的脸んよみ),另一种叫做“训读”(訓読み/くんよみ)。

  “音读”模仿汉字的读(dú)音,按(àn)照这个汉字从中国传入日本的时候的读音

  来(lái)发音(yīn)。

  根据汉字传入的(de)时代和来源地的不同(tóng),大致可以分为“唐音(yīn)”。

  “宋(sòng)音”和“吴(wú)音(yīn)”等(děng)几种。

  但是(shì),这些汉字的发音和现代汉语中同一(yī)汉(hàn)字

  的(de)发(fā)音已经有所(suǒ)不同了。

  “音读”的(de)词汇多(duō)是汉语的固有词(cí)汇。

  “训读”是按照日本固有的语言

  来读这个汉(hàn)字时(shí)的读(dú)法。

  “训读”的词(cí)汇多是表达日本固有事物的固有词汇等。

  有不(bù)少汉(hàn)字具有两(liǎng)

  种以上的“音(yīn)读”音和“训读(dú)”音。

  例音(yīn)读(dú):青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸(xìng)福(こうふく)训(xùn)读:青(qīng)い(あおい)、恋(こい)、好(hǎo)き(すき)読(dú)む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和(hé)音读是什么意思?

  训读(日语:训読(dú)み/くんよみ),是日文所用(yòng)汉字的一种发音(yīn)方式,是(shì)使用该等汉字之日本固有同(tóng)义语汇的读音(yīn)。

  所以训(xùn)读只(zhǐ)借用(yòng)汉字(zì)的形和义,不(bù)采用汉语的音(yīn)。

  音读(音読み/おんよみ)即汉字(zì)在(zài)日语中按照日语对汉语的译(yì)音读出来,叫音读同一个汉字在(zài)日(rì)语中可能有不止一种读法,是(shì)由于其在(zài)不同(tóng)时期(南北朝、隋唐、宋等)吸收了当时汉字的发音。

  每(měi)个(gè)汉(hàn)字一般都会有两种读法,一(yī)种叫做“音友慎春读”(音(yīn)読み/おんよみ),另一种叫(jiào)做“训读”(训読み/くんよみ)。

  有不少汉字具(jù)有两种以上的“音读”音和(hé)“训(xùn)读”音。

  日语和韩(hán)语(yǔ)中的训读(dú)

  1、日语

  在日(rì)语里,训读(训読)是以日语固有的发(fā)音来读(dú)出汉字,与该汉字本身的好耐字(zì)音(吴音、汉(hàn)音、唐(táng)音等(děng))有很(hěn)大的不同。

  例:“金”训读为“かね”(kane),是和(hé)语固有之说(shuō)法,与(yǔ)字音“きん”(kin)并无关(guān)联。

  2、韩(hán)语

  一般认为现代(dài)“韩语不存(cún)在训读(dú)”。

  但近代以(yǐ)前曾有(yǒu)乡札、吏读、口诀等(děng)类似(shì)日本万叶假名的标记法存在(zài),充分利用这些(xiē)汉字的训(xùn)读。

  使(shǐ)用类似于和训(日(rì)本的训读)的韩训。

  对(duì)某些的(de)汉字,这意味着相关(guān)“汉(hàn)语传入(rù)以前的朝鲜(xiān)的孝(xiào)哪(nǎ)固有语”的韩训。

  现如今(jīn)除(chú)了在语言(yán)学与语源论等进行讨论以一个男人打你脸说明什么,如果一个男生打你的脸外(wài),日(rì)常(cháng)言(yán)语(yǔ)已经不(bù)再使用。

  但是“串”“钊”等为例外存在的训读。

  “串”读作“”的(de)情况(kuàng)下(xià)意思为“海角”,“钊(zhāo)”读作“”的情况下意思为“生铁”,“串”“钊”并不使用(yòng)本来的意思(sī),这类的韩语类似(shì)于日文的“国训”。

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