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轮(lún)机工(gōng)程专(zhuān)业是学什么，轮(lún)机工程专业是干什么的

　　下(xià)列的是编造(zào)轮(lún)机(jī)工程(chéng)专业介绍(shào)、主(zhǔ)要(yào)课程、培训目标(biāo)、就业前景，供您参(cān)考。

　　轮(lún)机工(gōng)程专业被国(guó)家教(jiào)育部列为交通运输行业80后备箱专业什么之中的一个，和轮机工程系里培养的学生(shēng)是船舶管理所机电工程师与机(jī)电设(shè)备和(hé)发电厂。

　　船舶与海(hǎi)洋工程、电气工程、控制科学与工程。

　　主要(yào)课程(chéng)：工程热力学、传热(rè)、流(liú)体力(lì)学(xué)、理论力学、材(cái)料力学、机(jī)械设计基础、金属材料、电(diàn)路与电子(zi)技(jì)术(shù)、轮(lún)机工程、发动机(jī)运行、自动化技(jì)术基(jī)础。

　　主(zhǔ)要实(shí)践教学环节：包括机(jī)械(xiè)工(gōng)艺实践、电工技(jì)术实(shí)习、船舶认识(shí)实(shí)习(xí)等

　　培训目标

　　书(shū)专业培养机械(xiè)原理(lǐ)和船舶(bó)系(xì)统知识，能在各企事(shì)业单(dān)位操作船用(yòng)发动机、维(wéi)修和造(zào)船(chuán)监督，基本具备同类轮(lún)机员和轮机员资质

　　培训(xùn)要求(qiú)

　　书(shū)专业(yè)学生主要学习(xí)电气工(gōng)程、电力工程(chéng)基础(chǔ)理(lǐ)论与知识，一张一张地画、机器设(shè)计、轮机(jī)工(gōng)程检测基础训练(liàn)，具备船(chuán)舶动力装置的运行维(wéi)护和(hé)船舶修理监督能力、初步具(jù)备(bèi)监造能力(lì)

　　轮机工程专业就业(yè)范围(wéi)窄(zhǎi)，毕业生(shēng)主要(yào)从事船舶(bó)运输等企事业单(dān)位的发(fā)动(dòng)机操作、维修(xiū)、监造等。

轮机工(gōng)程是什么(me)？

　　轮机工程是(shì)一门(mén)普通高等(děng)学校(xiào)本科(kē)专业，属(shǔ)交(jiāo)通运输类专业，基本修业年(nián)限(xiàn)为四(sì)年，授予工(gōng)学学位。

　　轮(lún)机工程(chéng)主要研(yán)究的(de)就是船舶上所有机(jī)电设备(bèi)和动力(lì)装置如何制造、运营、维护和检修。

　　该专(zhuān)业(yè)主要分为两个方向，一是海上轮机的管(guǎn)理，主要是船舶(bó)平常的维(wéi)护和检修；燃则模二是船舶(bó)制造，主(zhǔ)要是(shì)进行造船机舱(cāng)的设(shè)计(jì)等。

　　从船舶(bó)技术(shù)的发展历史(shǐ)看，作(zuò)为船舶心脏的(de)轮机(jī)已经历了(le)几代演革。

　　从船舶蒸(zhēng)汽动力(lì)到内燃机与涡轮机，以及(jí)与信息、环(huán)境、自动控制技术高度结合，不仅推动了(le)世(shì)界航运业的发展和世界经济一体化(huà)的盯链进程(chéng)，更促进(jìn)了(le)多(duō)领域交(jiāo)叉融合的二级学科轮机工程的发展。

　　培50g是几两 50g是一两吗(péi)养目标：

　　轮机工程专业培养具有良好的工程技术、文(wén)化素养和高(gāo)度的社会责任感(gǎn)，较好(hǎo)地掌握轮机工程领(lǐng)域基础理(lǐ)论、专门(mén)知识和基本技能，富有创新精神、创业意识(shí)和(hé)实践(jiàn)能力，具备国际化视(shì)野，能(néng)够(gòu)在轮(lún)机工程领域从事规划设计(jì)等工作，以及在教(jiào)育、科(kē)研等(děng)部门从事相关工作的高素质专门人才。

　　各高校应(yīng)根据上述培养目标(biāo)和各自的定位50g是几两 50g是一两吗、办学条件(jiàn)、区域人才市(shì)场需求，结合各自相(xiāng)关专业(yè)基础(chǔ)和(hé)学皮缓科(kē)特色。

　　在对(duì)区域和(hé)轮(lún)机工程行业特(tè)点进行(xíng)充分(fēn)论证(zhèng)的(de)基础上确定办学定位，以适(shì)应(yīng)轮机工程行业发(fā)展对多样化人才培养(yǎng)需要为目标(biāo)，细化人才(cái)培养目标的内涵，准(zhǔn)确定位本专业人才培养(yǎng)的(de)具(jù)体(tǐ)目(mù)标。

　　以上内容参(cān)考：百度百科——轮机工程

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