幼儿(ér)园晨间谈话(huà)内容有(yǒu)哪些小班，幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话内容(róng)有(yǒu)哪些中班是幼儿园晨间谈话内容有：以(yǐ)选择幼儿(ér)感兴趣的(de)趣事为(wèi)主的话题：不同年龄段的孩子，生活经验和被他们关注(zhù)的内容都有所不(bù)同，所(suǒ)以晨谈的内容要(yào)根据本班幼(yòu)儿的特点(diǎn)，因(yīn)人、因时、因事制宜的进(jìn)行形(xíng)式多样、生动活泼的(de)交谈的。

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幼儿园晨(chén)间谈话(huà)内容(róng)有哪些小班，幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话内容有哪(nǎ)些中班

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿感兴(xīng)趣的(de)趣事(shì)为主的话题：不同年(nián)龄(líng)段(duàn)的孩子(zi)，生活(huó)经验和被(bèi)他们关注的内(nèi)容都有所不同，所以晨谈的内容(róng)要根据本(běn)班幼儿的特(tè)点，因人、因时、因(yīn)事制宜的进行形(xíng)式多(duō)样、生动活泼的交谈。

　　内容要从幼儿的兴(xīng)趣和近日(rì)生活的共同点出发，切(qiè)入点要小而有趣，这样才能引起(qǐ)幼儿的关注。

　　如“我喜(xǐ)欢的小(xiǎo)动物”、“我喜(xǐ)爱的(de)玩具(jù)”等(děng)这些话题都是小班幼儿(ér)熟悉喜爱的(de)，有一定(dìng)的经验基础(chǔ)，才使幼儿交(jiāo)谈起来有(yǒu)话想说，有话(huà)要(yào)说。

　　“我(wǒ)的好朋(péng)友(yǒu)”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这(zhè)些话题(tí)又是中班幼(yòu)儿所(suǒ)熟悉和喜爱(ài)的。

　　2、以培养幼儿(ér)良好行为习惯为目的的话题：晨间谈话时也可(kě)以渗透孩子生活习惯方面的教(jiào)育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们养(yǎng)成(chéng)饭前便(biàn)后勤(qín)洗手(shǒu)的习(xí)惯，勤洗澡换(huàn)衣等等(děng)。

　　如：长假后，发现小班孩(hái)子们的进餐习惯退步了，大部分(fēn)的孩子进食量小，而且自己不主动独立(lì)进餐，总等着老师(shī)喂的现(xiàn)象非(fēi)常严重。

　　因此(cǐ)，我们利用晨间谈(tán)话向孩子(zi)们(men)讲述“我(wǒ)是好(hǎo)宝宝”的(de)故事(shì)，鼓(gǔ)励孩子们自己(jǐ)独立进餐(cān)，不要大人喂，吃(chī)完自己的饭菜。

　　很快经过(guò)两周的时间孩子们(men)早上回(huí)园的情绪(xù)稳(wěn)定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿(ér)知识开拓(tuò)幼儿(ér)视野为主(zhǔ)的话题(tí)：爱玩(wán)是(shì)幼儿的天性，游戏是孩(hái)子的最爱。

　　所(suǒ)以为了(le)培养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让幼(yòu)儿在(zài)游戏中学习(xí)。

　　我(wǒ)们(men)玩了说反词(cí)、接词、成语小秘密等语言游戏(xì)，还经常出(chū)些脑筋(jīn)急转弯，谜语，知(zhī)识(shí)问(wèn)答类的(de)题目，启发(fā)开(kāi)动幼儿(ér)的小(xiǎo)脑(nǎo)筋，训练(liàn)幼儿的思维能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼(yòu)儿，激励默(mò)默(mò)无闻的幼儿，养成爱(ài)动(dòng)脑(nǎo)筋的好(hǎo)习(xí)惯。

幼儿园晨间(jiān)谈话(huà)内容(róng)有哪些?

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问(wèn)引出谈(tán)话话题。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢看动画片吗？喜(xǐ)欢看什么动画片呢(ne)？

　　（2）你为什(shén)么喜欢看这(zhè)个动画片呢？

　　2、出示动画片人物图(tú)片，引导幼儿就这(zhè)些动画片(piàn)人物(wù)和(hé)他们所在的动(dòng)画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是(shì)谁(shuí)？

　　（2）他是哪部动画片里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部动画(huà)片吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿(ér)分组自由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组(zǔ)，前尘(chén)和旁边的小朋友说说自己最(zuì)喜(xǐ)欢的动画片是什(shén)么，为什么喜(xǐ)欢这个动(dòng)画片。

　　（2）在(zài)开始谈(tán)话前提醒幼(yòu)儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友(yǒu)说话时要安静地倾(qīng)听。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾听幼(yòu)儿的(de)谈话，慧孙禅留意讲得好的、内(nèi)容新颖的小朋(péng)友，对不愿或不敢交谈等谈话有障碍(ài)的(de)小朋(大漠孤烟直长河落日圆是什么意思，长河落日圆啥意思péng)友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论(lùn)得差不多的(de)时候(hòu)，请讲(jiǎng)得好的小朋友(yǒu)上前分享他喜爱(ài)的动(dòng)画片。

　　4、通(tōng)过提问(wèn)拓展谈大漠孤烟直长河落日圆是什么意思，长河落日圆啥意思话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的(de)动画片人物有哪些，为什么(me)？

　　（2）他身上有(yǒu)没(méi)有(yǒu)值得我(wǒ)们学(xué)习的(de)地方？

　　（3）教师以(yǐ)平行(xíng)谈话的方式(shì)提供新(xīn)的(de)谈话(huà)经验(yàn)。

　　如，小朋友们都说(shuō)了自己最喜欢的动画片，下面(miàn)，老师也和小朋友们分享一下老师(shī)最喜欢的动画片，老(lǎo)师最喜欢的动画片是《西游记凯禅》，因为《西游(yóu)记》里(lǐ)的动画人(rén)物很(hěn)多，他们都(dōu)各有特(tè)色，其中(zhōng)老(lǎo)师最喜欢的是孙悟(wù)空(kōng)，因为他正(zhèng)义、聪明、勇敢，这(zhè)些优点都是值(zhí)得(dé)我们学习(xí)的。

　　（4）引入新的谈话经验(yàn)后(hòu)再组(zǔ)织幼儿交谈。

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