小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的(de)。

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小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界(jiè)面相对较(jiào)硬du或粗(cū)糙(cāo)的物体，比如木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬(yìng)"，日语jtest报名入口，日语jtest报名费B是Black的(de)缩(suō)写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占(zhàn)一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石墨做(zuò)笔(bǐ)芯的。

　　铅笔(bǐ)的分(fēn)类正(zhèng)是按照笔芯中石墨(mò)的份(fèn)量来划分(fēn)。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界面相对较(jiào)硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合一(yī)般情况下(xià)的书写(xiě)(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其(qí)他作(zuò)业联(lián)系(xì)紧(jǐn)密

　　写一手好(hǎo)字，可(kě)让人受益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习(xí)写字实际也是一种行(xíng)为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂(làn)笔头，在(zài)学习(xí)中，如(rú)果让孩子一边学习好(hǎo)功(gōng)课，一边(biān)进(jìn)行(xíng)抄写练习(xí)，可以互补(bǔ)互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边进行生字、词语和(hé)段落抄写练习，既(jì)可(kě)以巩(gǒng)固(gù)知识(shí)，又提高了写字水平。

　　特(tè)别(bié)是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩(hái)子们的心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与个(gè)人的关系不(bù)可忽视

　　写字是每个人(rén)很重要、很基本的一(yī)项技能(néng)，当然有(yǒu)很(hěn)多人认(rèn)为(wèi)现在可以用打(dǎ)字机代替写字，写字教(jiào)学不(bù)必(bì)再强调了，但日(rì)常生活(huó)中更多时(shí)候还是不能不靠(kào)手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺(quē)少不了写字，而(ér)写(xiě)字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课(kè)程标(biāo)准》亦指出：“识字写字(zì)是阅读(dú)和写作的基(jī)础，是(shì)1—2年级的(de)教(jiào)学重点。

　　”笔(bǐ)者在(zài)从教过(guò)程中，也发(fā)现学生(shēng)字写(xiě)得好坏，与他的学(xué)习有(yǒu)很大的(de)关(guān)联(lián)。

　　基本上(shàng)来说，字写得工(gōng)整、美观的(de)学生，他在(zài)学习时也比较(jiào)细心、认真，而字(zì)写得潦草的学生，其学(xué)习也比较粗心、懒(lǎn)散(sàn)，可谓(wèi)“字(zì)如(rú)其(qí)人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩(fān)先生认(rèn)为“唯读书(shū)与写字可以变化气质”，他对(duì)儿子的习字(zì)非常重(zhòng)视，在家书中(zhōng)对(duì)于习字方(fāng)面有很(hěn)多的(de)论述。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力(lì)抓好两件事(shì)，一件是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这(zhè)两件事都(dōu)不算大事，但对(duì)于一个人一生的成(chéng)长关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一个(gè)侄(zhí)子就(jiù)要上小学了。

　　而(ér)用(yòng)什么(me)样的铅(qiān)笔，则是首先(xiān)要考虑的问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的(de)问题(tí)。

　　我记(jì)得我上小(xiǎo)学的时候喜欢(huān)用HB，因(yīn)为它(tā)耐摔，都知道小(xiǎo)孩(hái)子的东西总是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大后(hòu)，我才(cái)明白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概讲(jiǎng)一下(xià)铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质(zhì)铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而(ér)"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要(yào)说的是，B数越(yuè)大铅(qiān)笔(bǐ)就越(yuè)黑(hēi)越软，比如(rú)4B比2B要(yào)黑要软；H数(shù)越大就(jiù)越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的老(lǎo)司机(jī)，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩(hái)子写字比较用力(日语jtest报名入口，日语jtest报名费lì)，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来(lái)是(shì)很有道理的(de)。

　　下(xià)面两(liǎng)图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我之前也和(hé)大(dà)家(jiā)一散握(wò)宴(yàn)样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经(jīng)过长时(shí)间(jiān)的教学，才发(fā)现(xiàn)HB并(bìng)不(bù)是最好。

　　如果一个小朋友从来没有(yǒu)写过字(zì)，强烈建议不要用HB的铅笔，而(ér)是用(yòng)稍微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个(gè)问题(tí)，为啥小孩子写字普遍比较用力(lì)？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的(de)铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆很多写(xiě)字本的(de)颜色本身又不(bù)是太白，为(wèi)了让(ràng)写(xiě)出来的字能够看清，小朋友会不自觉(jué)加(jiā)大(dà)力量(liàng)，力量(liàng)大到(dào)第(dì)二页，甚(shèn)至于第三页都留有很(hěn)深的印记，导致(zhì)下一页(yè)不光(guāng)滑，影(yǐng)响写(xiě)字效果(guǒ)。

　　同时，用力写(xiě)字(zì)实在(zài)太容易让孩子(zi)疲劳(láo)。

　　并且，还(hái)有(yǒu)个更严重的问题，因(yīn)为孩子的骨骼发育不全，为了(le)加大力量，只(zhǐ)能用错误(wù)的(de)执笔姿势写字。

　　下面图(tú)片上这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就是为什(shén)么一二年级小朋友执(zhí)笔姿势(shì)错误率很高的原因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择(zé)不当(dāng)是(shì)执笔姿势不对的一个(gè)很重要(yào)的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅(qiān)笔的颜(yán)色浅，要(yào)想(xiǎng)写出(chū)来(lái)的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上(shàng)用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题，其实答(dá)案已经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的小朋(péng)友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字(zì)绝对(duì)不会像HB铅(qiān)笔那么(me)用力(lì)，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需(xū)要(yào)特别(bié)用力写字，执笔姿势自然也就容(róng)易正确了。

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