原生家庭(tíng)是指离异吗，为(wèi)什(shén)么(me)说原生家庭(tíng)可怕原(yuán)生家庭不是指离异的(de)。

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原生家庭是指离异(yì)吗(ma)，为(wèi)什么说(shuō)原(yuán)生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会学概念。

　　是(shì)指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双方组成(chéng)的家庭，这样的(de)家庭不包括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原生家庭和(hé)新生家庭的关系。

　　当我们(men)的(de)家庭还是原(yuán)生家庭时(shí)，子女应(yīng)当孝敬父(fù)母，父母应当关心子女的生活(huó)。

　　当我们(men)有了新(xīn)生家庭后，在这个新生家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)妻子与(yǔ)丈夫二人(rén)要结合(hé)为一(yī)体，应(yīng)该尽量在精神和物质上从对原生(shēng)家庭的依赖或影响中走出来(lái)，注重(zhòng)新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更多地尊(zūn)重新(xīn)生家庭中的丈(zhàng)夫(fū)或者妻(qī)子的意见。

　　人要(yào)认识自己原(yuán)生(shēng)家庭的影响，才不致(zhì)将原生家庭一些负(fù)面的元素带(dài)到新(xīn)家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异(yì)家(jiā)庭对孩子(zi)影(yǐng)响的不同

　　原(yuán)生家庭的孩子和(hé)离异家庭的孩子，他们的成长过程就(jiù)是不一样，缺少(shǎo)了一份父母的爱，在十(shí)几年的成长(zhǎng)中，对(duì)于(yú)性(xìng)格(gé)、学习、做事都有一(yī)定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一股(gǔ)发自内心的自信，亲生(shēng)父母打骂是(shì)怎么也进(jìn)不了孩子心(xīn)的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子(zi)，就不一样了，不(bù)是亲生的父母打不敢(gǎn)打(dǎ)，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两(liǎng)者之间的(de)生气(qì)越来(lái)越生。

　　那(nà)些已经离异过(guò)的父(fù)母或者孩子，既(jì)然已经选择(zé)，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好(hǎo)运气(qì)，过好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺(quē)失的爱，它不(bù)是你犯(fàn)错(cuò)的理(lǐ)由，因(yīn)为没了这(zhè)些爱，你才(cái)要(yào)更强大和更努力(lì)，让自(zì)己(jǐ)的以后过得更好(hǎo)。

原(yuán)生家庭(tíng)问题是(shì)指什么

　　在社会学的定义上，原生家(jiā)庭指的是儿女还未成婚，仍(réng)和父母在一起生活(huó)的家庭。

　　一个(gè)温馨(xīn)、充满爱和关怀的原(yuán)生(shēng)家庭，对子女的性格(gé)塑(sù)造有着(zhe)至关(guān)重要的(de)正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生(shēng)家庭，对孩子的心理(lǐ)，则(zé)会带来严重的伤害(hài)。

　　奥地利著名心理学家阿德勒(lēi)曾说(shuō)过这样的一句名言(yán)：幸福的人(rén)，一生都(dōu)被童年治(zhì)愈;不幸的人，一(yī)生都在治愈自(zì)己的童年。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对(duì)孩子(zi)心理抚慰的(de)影响力，深(shēn)刻地揭露了(le)出来。

　　一(yī)个原(yuán)生家庭中，父(fù)母的漠(mò)视，会对孩子的(de)身(shēn)心成长，造成深深的伤(shāng)害(hài)。

　　孩子在这样的一个家庭中长大(dà)成人(rén)，自我的人生观、价(jià)值观以及世界观，都会(huì)受到负面的影响。

　　最(zuì)典型的一个表现，就是会(huì)使得(dé)孩子(zi)的性格变得更孤僻(pì)自闭(bì)，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远了(le)身(shēn)边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也(yě)将(jiāng)会极大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐(lè)观的心(xīn)态。

　　尤其是(shì)这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个(gè)孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问(wèn)题都有(yǒu)哪些问题(tí)

　　孩子(zi)在(zài)混(hùn)乱和充满(mǎn)冲突的家(jiā)庭环(huán)境中(zhōng)长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒的父(fù)母(mǔ)，这样的孩子往往会(huì)认为，大(dà)声争(zhēng)吵和(hé)辱骂(mà)是正常的(de)沟通方式。

　　因此，在他们成年后(hòu)，往(wǎng)往也会用(yòng)这种沟通方式(shì)去和他人相(xiāng)处，这很(hěn)容易(yì)伤(shāng)害(hài)亲密关系(xì)。

　　另外，在一(yī)个父母双方都经常情绪低落、互相争吵的(de)环境中长大，会大大提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会(huì)产(chǎn)生信任(rèn)问题(tí)，认为家庭(tíng)生(shēng)活是不(bù)稳固的，所有的关系(xì)都是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝和(hé)忽视(shì)

　　孩子需(xū)要(yào)父母(mǔ)看到(dào)并接受(shòu)他们(men)真实(shí)的样子。

　　如果(guǒ)父母不(bù)能看到孩子(zi)真实的性(xìng)格，而一(yī)味用(yòng)自己理想中的样子去(qù)要求(qiú)孩子，孩(hái)子就会很容易情绪低(dī)落、缺(quē)乏自(zì)信、没有(yǒu)主(zhǔ)见(jiàn)――经常需(xū)要别(bié)人对自己的评价，让(ràng)别(bié)人告(gào)诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比如(rú)说，一个生性(xìng)羞涩(sè)的孩子，但父(fù)母却总让他应对各种社(shè)交(jiāo)场合(hé)，孩子并不会真的如父母期望的(de)那样发生改变，反而他们会因此不能了解自(zì)己的优势(shì)和弱点。

　　他(tā)们(men)可能会(huì)发展出(chū)冲突的自我认(rèn)知，经常会(huì)这样想：我现在是这(zhè)样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子，拒(jù)绝接受孩(hái)子的本性，一方面(miàn)会导(dǎo)致孩子一(yī)直到成(chéng)年都总(zǒng)觉得自(zì)己(jǐ)不够(gòu)好，另一方(fāng)面，他们中(zhōng)的很多人也变成了吹毛求疵的(de)人，经常用(yòng)不(bù)合理的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待等创伤(shāng)经历的幸存(cún)者

　　虐待(dài)是一个非常复(fù)杂的问题，它(tā)对孩子(zi)造成的影响用好(hǎo)几篇论(lùn)文也说不(bù)完(wán)。

　　一般来说，受到虐待往(wǎng)往会造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任(rèn)问题、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密关系和两性关(guān)系上的(de)问题等等。

　　3、父母中的(de)一(yī)方角(jiǎo)色缺失(shī)或在(zài)情感(gǎn)上遭(zāo)到父母中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的，他们(men)并不缺衣(yī)少(shǎo)食，却(què)从来(lái)都感受不到父母的爱，和父(fù)母之间(jiān)有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在(zài)很严重(zhòng)的问题(他(tā)们也是原生家庭的受(shòu)害者!)，使他们(men)无(wú)法对孩子(zi)表达出(chū)温(wēn)暖和(hé)爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他(tā)们之(zhī)所以感受(shòu)不到父(fù)母的爱，是因为(wèi)不够好或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱(pǔ)的高标准来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很(hěn)难对(duì)自己的(de)伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦对方知道了自己真(zhēn)实的样子，就会失去(qù)对方的尊(zūn)重和爱。

　　另(lìng)一(yī)个极端(duān)的可能(néng)是，他们也有可能会极端依赖(lài)自己的伴侣，希(xī)望伴侣能够给他们那些没有从父(fù)母(mǔ)身上(shàng)获取的、无穷无尽(jǐn)的(de)爱(ài)。

原生(shēng)家(jiā)庭为什么(me)对一(yī)个人影响很大

　　早年的(de)情感会决定(dìng)你的言语，言语会决定你的社会性，社会(huì)性就是社会交(jiāo)往的能力，而社会性，又(yòu)会影响到(dào)你(nǐ)后边的认知方式。

　　当你(nǐ)尚不具备(bèi)判(pàn)断能(néng)力时，你最(zuì)基(jī)本(běn)的认知(zhī)来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观(guān)受(shòu)到它的强烈影(yǐng)响，而且你为人处世的(de)方式方法(fǎ)、你(nǐ)思考问题的(de)方式都(dōu)会受到(dào)家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的(de)家风、教(jiào)育和(hé)财力为(wèi)个人(rén)的长进(jìn)提供了较(jiào)好的基础和条件，如果(guǒ)你(nǐ)有幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸(xìng)的(de)事(shì)情。

　　原(yuán)生家庭对(duì)你(nǐ)的(de)影(yǐng)响程度高低来自于你(nǐ)个体独立的力量(liàng)和家(jiā)庭影响的力量对比(bǐ)：如果你个体独立的力(lì)量越大，那(nà)他们的影(yǐng)响越小(xiǎo);反之，如(rú)果你个体独立的力量(liàng)越小，那家(jiā)庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情(qíng)感(gǎn)忽视型、情感虐(nüè)待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的(de)是父(fù)母对孩(hái)子关爱太少，容易让(ràng)孩子(zi)通过(guò)讨好来获得爱(ài)，觉得自己(jǐ)不(bù)配被爱，渐渐发展为依赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待(dài)型指的(de)是孩子的(de)父母惯(guàn)用打骂(mà)和(hé)贬(biǎn)低(dī)的方式教育孩子，这容易让孩子开始自我否(fǒu)定(dìng)，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展(zhǎn)为依恋类型(xíng)中的隔离(lí)型。

　　情感混(hùn)乱型指的是父母自身有严重的心理问(wèn)题，情绪不稳(wěn)定，常(cháng)常给孩(hái)子造成巨大(dà)创伤，事后又(yòu)极力(lì)弥补或者(zhě)道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别(bié)不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往看到的(de)是别人的错(cuò)误、缺点和(hé)不足(zú)，并且会把(bǎ)结果的(de)糟糕和自己不好的(de)感受(shòu)，都归(guī)结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处的(de)人(rén)，不论(lùn)怎么做(zuò)都(dōu)无法(fǎ)满足这类人(rén)的要求。

　　指责是一个代际传(chuán)承的问题(tí)，喜欢指(zhǐ)责别人的(de)人，往(wǎng)往有个(gè)喜欢指(zhǐ)责他们的父母(mǔ)，在他们的父母看来，他们没有优点，不应该(gāi)犯错，在(zài)都是你不好、都是你(nǐ)的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他(tā)们非但不会(huì)变得宽容理解，反(fǎn)而(ér)会内化他(tā)们的父母的形象，在内心塑造(zào)一个无(wú)比严(yán)厉(lì苏修是什么意思，苏修是什么意思)的批评者(zhě)，对自己和对他(tā)人(rén)都十(shí)分(fēn)挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母的模样，用指责来诱(yòu)导他(tā)人(rén)，来(lái)验证早(zǎo)年经验的(de)正确性(xìng)。

　　如果(guǒ)你想要(yào)改善和这类人之(zhī)间的关系，就不能(néng)受其潜(qián)意识诱导，而要(yào)在他每一(yī)次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密(mì)，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在她(tā)的书《情感操纵》中(zhōng)，认为(wèi)亲密关系中的情感(gǎn)操纵，指的(de)是(shì)运用情感成为(wèi)伤害对方的武器，支配(pèi)、胁(xié)迫他人，从而使自己的(de)目的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈(mā)宋倩的关(guān)系便可以体现这一点，宋倩(qiàn)对英(yīng)子(zi)说(shuō)的最多的(de)话就是(shì)：英(yīng)子，你可是妈的(de)一切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下(xià)来的一块肉、妈(mā)是(shì)和你最亲的人了，还(hái)能害你呀(ya)!这样的缺乏(fá)边界的(de)情感关系，会让人变得窒息，英子最后(hòu)得抑郁症也证实(shí)了(le)这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人(rén)如何自救(jiù)

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童年肯定(dìng)有特别不容易(yì)的一面(miàn)，但也有特别强大的(de)一面。

　　如果(guǒ)你小时候很(hěn)孤(gū)单，少有人陪(péi)伴和照顾(gù)。

　　那(nà)你为了(le)活下来(lái)，往(wǎng)往(wǎng)会更加独(dú)立，有超过同龄人的生活自理能力;如果(guǒ)你父母(mǔ)情绪比较暴躁，那你为(wèi)了家庭和睦，让父母(mǔ)少(shǎo)生气，就会(huì)不知不觉练就超过(guò)同(tóng)龄人的情绪观(guān)察能力和共(gòng)情能力(lì)，时间长了就像有情绪(xù)读心(xīn)术一样，能准确把握(wò)别人(rén)此时(shí)此(cǐ)刻的情(qíng)绪，更知道别人想听(tīng)的话和(hé)希(xī)望你做的(de)事;如果你的父(fù)母把你(nǐ)交给亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那你就会(huì)练就很强的适应(yīng)能力，甭管跟谁都能相处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了(le)特殊(shū)力量。

　　这些力(lì)量在你的过去帮助过你，在未来(lái)依然会在某个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是(shì)感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用它们。

　　它们其实早就(jiù)成(chéng)为了你的一部分。

　　经(jīng)历了种(zhǒng)种苦涩后，你值(zhí)得(dé)被(bèi)爱，你身上附加的种种(zhǒng)力量也值(zhí)得被(bèi)爱。

　　而那个(gè)地方藏着的，其(qí)实就(jiù)是你(nǐ)内心深处那(nà)个弱小的孩(hái)子。

　　这个孩(hái)子是(shì)你(nǐ)潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在(zài)，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年(nián)的你。

　　你可以重(zhòng)新(xīn)接纳(nà)他，给他无条件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内(nèi)心小孩(hái)成(chéng)长了，觉醒了，放开了，不再(zài)恐惧了(le)，再加上帮助过你的特(tè)质加持，你(nǐ)甚至会比从小一帆风顺的孩子，更(gèng)加有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的，会使(shǐ)我更(gèng)强大。

　　大成就者，往往都曾经历(lì)常人(rén)所不能(néng)承受之痛。

　　你经(jīng)历(lì)过(guò)的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更(gèng)是潜在的能量。

　　接纳真实的(de)自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发(fā)挥出更大的(de)潜能。

　　他(tā)们将爱情问(wèn)题首先看做是一个被爱的问题，而不是去爱和(hé)有没有能力(lì)去爱的(de)问题。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺(yì)术，需要人们有相关的知识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非安全型人格其实，是(shì)没有(yǒu)爱的能力(lì)的，因(yīn)为缺爱，他们(men)在两性关(guān)系中，更多的(de)是索(suǒ)取(qǔ)。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论(lùn)，其实(shí)爱的(de)能力，应该是有勇气不计回报的去爱一(yī)个人，全心(xīn)全意的为对(duì)方好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们(men)成长，让(ràng)我们(men)得到幸福(fú)。

　　在我们年幼的时候，如果你(nǐ)感(gǎn)觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需(xū)要有意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活(huó)。

　　你爱着(zhe)你(nǐ)的母亲，其实就更不应该去记恨她那么(me)久，那么多年。

　　你需(xū)要与(yǔ)自己和(hé)解，你(nǐ)欠(qiàn)你母亲(qīn)一句原(yuán)谅(liàng)。

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