小学六种说明方(fāng)法及作用，六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短)是六种常用说明方法分别是举例子(zi)、引资(zī)料、作(zuò)比较、列数字(zì)、分(fēn)类(lèi)别(bié)、打比方的(de)。

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小学六种说(shuō)明方法(fǎ)及(jí)作用，六(liù)种说(shuō)明(míng)方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子的作用是(shì)使(shǐ)文(wén)章(zhāng)表(biǎo)达的意(yì)思更(gèng)明确(què)，读者更(gèng)能(néng)理解(jiě)，具体(tǐ)地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物，使所(suǒ)要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明(míng)方法叫(jiào)举例子。

　　运(yùn)用举事例的说明方法说明事物或事理，一(yī)要注意例子的代表性，二要(yào)注(zhù)意例子(zi)的(de)适(shì)量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说(shuō)明(míng)对象的(de)特(tè)点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具(jù)说(shuō)服力，可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资料的范(fàn)围(wéi)很(hěn)广，可(kě)以是经典著作，名家名(míng)言，公式定律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更具说服力(lì)。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更(gèng)具诗(shī)情(qíng)画意。

　　引用(yòng)故事使(shǐ)文章具(jù)有趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作(zuò)比较(jiào)是将两(liǎng)种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的(de)说明(míng)方法(fǎ)。

　　说明某些抽(chōu)象的或者(zhě)是人们(men)比较陌生的事物，可(kě)以(yǐ)用具体的或者大家(jiā)已经(jīng)熟悉的事(shì)物和它比(bǐ)较，使读者通过比较得到具(jù)体而鲜(xiān)明(míng)的印象。

　　事物的特(tè)征也往往在比较(jiào)中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相(xiāng)比，也(yě)可以是异类相比，可以对事(shì)物进行“横比”，也可以对(duì)事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出强调了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说明的事物具体化(huà)，还可以采用(yòng)列(liè)数(shù)字的(de)方法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用较多的数字，一定要(yào)准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝(jué)对不能(néng)用，即使是估计的数字(zì)也(yě)要有可(kě)靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明(míng)，既(jì)能准(zhǔn)确客观地反映事实情况(kuàng)，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明文的准确(què)性，准确地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的(de)异同(tóng)，把事物分成若干类(lèi)，然后(hòu)依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了(le)说明对象的特点，使(shǐ)文章更(gèng)具有(yǒu)说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的相(xiāng)似(shì)之(zhī)处作比较，以突出事(shì)物(wù)的形状特点，增(zēng)强说明的(de)形象性和(hé)生动(dòng)性的说明方(fāng)法叫做打比方(fāng)。

　　说(shuō)明文中的打比方的说明方法，同修(xiū)辞(cí)格上(shàng)的比喻还有联(lián)想是一致的。

　　不(bù)同(tóng)的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和(hé)借喻，而说明多用明(míng)喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形(xíng)象地说明了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点，使(shǐ)说明更通俗易(yì)懂。

小学六种说(shuō)明方(fāng)法及作用

　　小学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举(jǔ)例(lì)子。

　　是通过列举有代表性的(de)、恰当的事例来说明事物特征的(de)说明方法。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更明(míng)确，使说明的对象更生动(dòng)形(xíng)象，便于读(dú)者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹(jì)十分多(duō).诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普(pǔ)陀山(shān),明(míng)孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量(liàng)上说明事物特征或事理的方法。

　　需(xū)要注意的是，引用的数字，一(yī)定要准确无误，不(bù)准确的数(shù)字绝(jué)对不能用，即(jí)使是(shì)估(gū)计的(de)数(shù)字，也要(yào)有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点更加(jiā)精确、科学令人信服(fú)。

　　例句：黄河(hé)在近2000年间(jiān)竟决(jué)口1500多次，改道26次，给(gěi)两岸(àn)人民带(dài)来了深重的苦难。

　　黄(huáng)河(hé)是世界上含(hán)沙量最大(dà)的(de)大(dà)河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老镇(zhèn)将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物(wù)、现象等加以比(bǐ)较(jiào)来说明事(shì)物(wù)特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：突出强调事物的(de)某种特征。

　　例句：黄河是世界上(shàng)含沙量(liàng)最大的大(dà)河，其(qí)含沙(shā)量(liàng)相(xiāng)当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的(de)修辞手法(fǎ)来说明事(shì)物(wù)特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变得(dé)具体、生动、形象。

　定语中心语是什么意思，连接状语和中心语是什么意思　例(lì)句：人(rén)们都说，黄河是(shì)中华民族(zú)的摇(yáo)篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说明(míng)事物(wù)的(de)特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说(shuō)明，这种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明(míng)事(shì)物的特征条理(lǐ)清晰(xī)，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种类(l定语中心语是什么意思，连接状语和中心语是什么意思èi)很(hěn)多，总(zǒng)的(de)来说可以分(fēn)为两大类：一(yī)类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋(fēng)利(lì)的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简(jiǎn)明的语言对事物的(de)本(běn)质特(tè)征作(zuò)概括的说(shuō)明方法。

　　作用：科学准确地解释空(kōng)粗(cū)说(shuō)明对(duì)象的内涵,使说明更严密(mì)，更通俗易懂(dǒng)。

　　例(lì)句：两组对边分别平行的四(sì)边形叫(jiào)平行四边形。

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