高考(kǎo)小说标(biāo)题的作用的(de)答题(tí)模式，小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题模式和例(lì)题是小说标题的作用：情(qíng)节上，点(diǎn)明(míng)中心事(shì)件或关(guān)键人、物(wù)，成为全文(wén)的线(xiàn)索；人物上，突出人物形(xíng)象或品质(zhì)；主(zhǔ)题上，揭(jiē)示(shì)(暗示(shì))主旨；表达(dá)上(shàng)，比(bǐ)喻象(xiàng)征的运用，形象而又有生动，吸引读者的阅读(dú)兴趣(qù)的(de)。

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高考小说标题的(de)作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和(hé)例题

　　小说标题(tí)的作(zuò)用：情节上，点明中(zhōng)心(xīn)事件或(huò)关键人、物，成为全(quán)文的线索；

　　人物上，突出人(rén)物(wù)形象或(huò)品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗(àn)示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比(bǐ)喻象征的运用，形(xíng)象而(ér)又有(yǒu)生动，吸(xī)引读者的阅读兴(xīng)趣。

　　文章情节即围绕(rào)这一线索(suǒ)展开，使(shǐ)文章结(jié)构(gòu)完整严谨(jǐn)。

　　文章的(de)写作线索大致可分(fēn)为六大类(lèi)：人、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和题(tí)目相(xiāng)关的主要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠(diàn)定感情(qíng)基调(diào)、寄(jì)托作者情(qíng)感。

　　物：以某物(wù)为线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的(de)什么之情为线索。

　　判定(dìng)标准：标题中出现具体事(shì)物、或(huò)具体情感，就(jiù)答这一(yī)点。

　　1、点(diǎn)明了本文的(de)写作线索。

　　2、指出线索是什么：以(yǐ)什么为线索。

学生党如何自W，如何自我安抚　　3、指出线索(suǒ)带来的结构作(zuò)用：贯(guàn)穿全文，使文章结构(gòu)完整。

小说标题的作用的答题模式是什么(me)?

　　小说标题(tí)作(zuò)用(yòng)答题格式(shì)：

　　（1）先看标题的表层(céng)义：（词语的含义，概括内(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考深(shēn)层含(hán)义：（引申义、比喻义、象(xiàng)征义）；人物与人物的关系(xì)（表明人(rén)物性格、表(biǎo)明作者的(de)情感与态度）；主旨与主旨的关系（点(diǎn)明、揭(jiē)示）。

　　标题的(de)作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁(páng)标题字词(cí)。

　　就(jiù)是从理解(jiě)文章标题关键词(cí)的本(běn)义，字面(miàn)义入手，联系(xì)文章内容，得出(chū)标题的深层含(hán)义或作用。

　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也就(jiù)是从理(lǐ)解文(wén)章标题的修辞手法(fǎ)入手，联系文章的(de)人物形(xíng)象及隐含的情感来理(lǐ)解标题的含义(yì)或作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章(zhāng)的(de)写作内容，作者(zhě)感情(qíng)，主题思想入(rù)手，分析标(biāo)题揭示的思想(xiǎng)内容(róng)。

　　标题的常(cháng)见作用：

　　1、概括文(wén)章的主要(yào)内容。

　　3、作者(zhě)感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊(bì)枯。

　　6、是全文的“文眼”（提(tí)示文章中心）。

　　7、吸(xī)引(yǐn)读者兴趣。

　　表明写作(zuò)对(duì)象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外还有作用(yòng)：寓意含蓄，引人深思；制贺橡(xiàng)造悬念，激发读者的阅读兴趣。

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