橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

日本还敢不敢打中国,日本未来会打中国人吗

日本还敢不敢打中国,日本未来会打中国人吗 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  小学修改符号的画(huà)法ppt,小(xiǎo)学修改符号(hào)的画法(fǎ)及参考资料是改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来(lái),再用引线引到空白(bái)处改正的(de)。

  关于小学修改符(fú)号的画法ppt,小学(xué)修(xiū)改符号(hào)的画法及参考资料以(yǐ)及小学(xué)修改符号的画(huà)法ppt,小学修改(gǎi)符号的画法图(tú)片(piàn),小学修(xiū)改符号的画法及参考(kǎo)资(zī)料(liào),小学修改符号的画法恢复号,小学(xué)修(xiū)改符号的(de)画法有哪些等问题,小编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下知识:

小学(xué)修改符号(hào)的画法ppt,小学(xué)修改符号的画法及参(cān)考资(zī)料

  1.改正(zhèng)号:表明需要(yào)改正错误,把错误(wù)之处圈起(qǐ)来,再(zài)用引线引到空(kōng)白处改正。

  2.删除号:表示删除(chú)掉。

  文字少时(shí)加圈,文(wén)字多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

  3.增补号(hào):表明增补。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调号(hào):表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位置,三曲线的中(zhōng)间部(bù)分不调整。

修改符(fú)号的作用和画法

  1.改正(zhèng)号:表明需(xū)要改正错(cuò)误,把错误(wù)之处(chù)圈起来,再用引线引到空白处改正。

  2.删除(chú)号:表示删除掉(diào)。

  文字(zì)少时加(jiā)圈,文字多时可加框打叉(chā)。

  3.增补号(hào):表明增补(bǔ)。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可用线画清(qīng)增(zēng)补的范围。

  4.对调号(hào):表明调整(zhěng)或颠倒(dào)的(de)字句位(wèi)置(zhì),三曲线的(de)中间部分(fēn)不调整。

  5.转移(yí)号:表(biǎo)明词语位置的转移(yí),将要转移(yí)的部分圈起来(lái),并画出引(yǐn)线指向转移部位。

  6.接排号:表明两行(xíng)文(wén)字之(zhī)间应接排,不需另(lìng)起一行(xíng)。

  7.另起号(hào):表明(míng)要另起一段。

  需(xū)要另起一段的地方(fāng),用引线向(xiàng)左延伸到(dào)起段的(de)位置。

  8.移位(wèi)号:表明(míng)移位的方向(xiàng)。

  用箭头(tóu)或凸曲线表示,使用箭头(tóu),是表示移至箭头前(qián)直线位置;使用(yòng)凸(tū)曲(qū)线(xiàn),是表示把符号内的文字(zì)移至开口处两短直线(xiàn)的位置。

  9.排齐号:表明(míng)应排列整(zhěng)齐(qí)。

  在行列中不齐的(de)字句上下或左右画出直线(xiàn)。

  10.保(bǎo)留号:表明(míng)改错或删错后需保留(liú)原状。

  在(zài)改错或删错处(chù)的上(shàng)方(fāng)或下(xià)方(fāng)画出三角符(fú)号,并在(zài)原删除(chú)符号上画两条(tiáo)短线。

  11.加空号:表(biǎo)明在字(zì)与字或行与行之间加空。

  符号画(huà)在字(zì)与字之间(jiān)的(de)上(shàng)方,行与行之间的左右处。

  12.减(jiǎn)空(kōng)号:表明字与字,行与行之间减空。

  符号使用(yòng)方法同上。

  13.空字号:表明空一字距;表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改正上下(xià)角(jiǎo)码的(de)位置(zhì)。

  15.分开号:用(yòng)以分开(kāi)外文字母(mǔ)。

修(xiū)改符号画法图片

小学修改符号(hào)的用法及画法(fǎ)

  小学修改符号的用(yòng)法及画法详细介绍如下:

  一、小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法

  1、删(shān)除号(hào):用来删除句子或者(zhě)文章中,不必要的(de)多余(yú)的词语和句子(zi)。

  替边(biān)号,替(tì)换句子(zi)或者文章中表达(dá)不正(zhèng)确的形容词或者主体(tǐ)。

  2、补(bǔ)充号(hào):补边称充(chōng)句子或者文(wén)章中缺失(shī)的主语或(huò)者内容(róng)。

  对调号对调(diào)句子(zi)或文章中错乱(luàn)的语序。

  调(diào)遣号用法跟对调号一样,但是调换的位置比对调号要灵活。

  3、句号:表示陈述句末尾(wěi)的(de)停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹(tàn)句末(mò)尾的停顿。

  例春天的百花送(sòng)来了浓香,请你再说一(yī)遍(biàn),谁(shuí)不(bù)知道这(zhè)件事是他做的呢。

  4、叹(tàn)号:表示感叹句末尾的(de)停顿(dùn)及语气强烈的祈使句反问句末尾的停顿(dùn)。

  这是多么平静的一片原野,世(shì)界上哪有不包含矛盾(dùn)的(de)事物。

  5、分号:表示复(fù)句中并列(liè)分句之间的停顿,有分清(qīng)分(fēn)句层(céng)次的作用。

  凡是(shì)复句中用逗号不能很(hěn)清楚地表示(shì)层次的地方(fāng)就用分号(hào)。

  他(tā)身材很(hěn)日本还敢不敢打中国,日本未来会打中国人吗高大,青白(bái)脸色,皱纹间夹些伤痕(hén),下巴上有一把乱蓬(péng)蓬的花白的(de)胡子(zi)。

  二、小学修改符(fú)号的画法

  1、改正号:表明需要改正错(cuò)误,把错(cuò)误之处(chù)圈(quān)起来毕(bì)态(tài),再用引线引(yǐn)到(dào)空白处改正(zhèng)。

  删除号:表示删除掉。

  文(wén)字少(shǎo)时加圈(quān),文字多时可(kě)加框打叉(chā)。

  增补号:表(biǎo)明增补。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可(kě)用线画(hu日本还敢不敢打中国,日本未来会打中国人吗à)清增(zēng)补的范围。

  对调号:表明调整或颠倒(dào)的字句位置(zhì),三(sān)曲线的中(zhōng)间部分不调整。

  2、转(zhuǎn)移号:表明(míng)词语位置的转移,将要链亩转移的部分圈起来,并(bìng)画出引线指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位(wèi)。

  接排号:表明两行文字之间(jiān)应(yīng)接排(pái),不需另起一行。

  另起号(hào):表(biǎo)明(míng)要另起(qǐ)一段(duàn)。

  需要另起一(yī)段的地(dì)方,用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到(dào)起段(duàn)的位(wèi)置。

  3、移位号:表(biǎo)明移位的方向。

  用箭头或凸曲线(xiàn)表示,使用箭头,是(shì)表示(shì)移(yí)至(zhì)箭(jiàn)头(tóu)前直线(xiàn)位置;使用凸曲线(xiàn),是表示把符(fú)号内的文(wén)字(zì)移至开口(kǒu)处两短(duǎn)直线的位(wèi日本还敢不敢打中国,日本未来会打中国人吗)置(zhì)。

  排齐号(hào):表明应排(pái)列(liè)整齐,在行列中(zhōng)不齐的(de)字句上下或左右(yòu)画出直线。

  4、保留号:表明改错或(huò)删(shān)错(cuò)后(hòu)需保留原状。

  在改错或删错处的上方或下方画出三角符号,并在原删除符号上画两条短线。

  加空(kōng)号:表明在字与字或(huò)行与行之间加(jiā)空。

  符号画(huà)在字(zì)与字(zì)之间的上方,行与行之间的(de)左右处。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 日本还敢不敢打中国,日本未来会打中国人吗

评论

5+2=