人死后尾七是什么意思，头三尾七是什么意思快速背书小(xiǎo)窍门 初中生记忆秘诀视频，快速背书小窍门 初(chū)中生记忆秘(mì)诀大全是初中生幽默诵(sòng)读语文学(xué)习(xí)很重要的(de)一点就是张扬个(gè)性的。

　　关(guān)于快速背书小窍门 初中生记忆秘(mì)诀视(shì)频，快速背书小窍门 初中生记忆秘诀大全以及快速(sù)背(bèi)书小(xiǎo)窍(qiào)门 初中生记忆(yì)秘(mì)诀视频，快速(sù)背书(shū)小窍(qiào)门 初(chū)中生记忆秘诀，快速背书小窍门 初中生记忆秘诀大(dà)全，快速背(bèi)书的方(fāng)法初中(zhōng)，初(chū)中生怎样快(kuài)速记(jì)忆背书(shū)等(děng)问题，小编将为你整理以下知识：

快(kuài)速背(bèi)书小(xiǎo)窍门 初中生记忆秘诀视频，快速背书小窍门 初中生记忆秘诀大全

　　初(chū)中生幽默诵读(dú)

　　语文学习(xí)很(hěn)重要的一(yī)点(diǎn)就是(shì)张扬个性。

　　背书，不必(bì)总是一本正经，搞得挺神圣(shèng)，挺严肃(sù)。

　　幽默(mò)些，放开点，没问题。

　　比如你可以发狠似的(de)，咬(yǎo)牙切齿地去背(bèi)某个段(duàn)落(luò); 你也可(kě)以悲痛欲(yù)绝，泣不成声似(shì)的复(fù)述。

　　你还可以(yǐ)得意洋洋，自我炫耀似(shì)的(de)讲给(gěi)别人(rén)听 (当然那个人不一定(dìng)在你面前);你(nǐ)亦可神秘兮兮，低声细(xì)语地(dì)仿(fǎng)佛告诉别人什(shén)么秘密似的背(bèi)……你(nǐ)的幽默(mò)细胞(bāo)有多少，方法就有多少。

　　这是比较(jiào)原始的一种方法，但(dàn)却是经常用的，很管(guǎn)用的(de)。

　　使用此法的前提是默读理解，先把(bǎ)每一句话(huà)读(dú)懂，领悟整段或整篇的意思，在此基(jī)础上(shàng)则可(kě)大展拳脚，英(yīng)雄有用武之地了。

　　否则便成了“小(xiǎo)和尚念(niàn)经”! 在理解的基础(chǔ)上(shàng)，就是有感情地大声朗读。

　　感(gǎn)情(qíng)越投入越(yuè)好，喜怒哀乐随(suí)文(wén)字(zì)流转。

　　如遇对(duì)话形(xíng)式的(de)，不妨一(yī)个人(rén)模仿不同角色(sè)进行对话，或者与父母、同学分角(jiǎo)色对话(huà)，趣味无穷。

　　此法(fǎ)的科学依据:第一，朗读可(kě)以避免(miǎn)默读时(shí)容(róng)易出(chū)现的跳(tiào)行、停顿(dùn)、重复(fù)等(děng)错(cuò)误;第二，读出声来(lái)，可以震动大脑皮层(céng)的记忆(yì)神经，加快记忆速度;第(dì)三，可以排除外界的(de)一些噪音干扰(rǎo)有(yǒu)助(zhù)于(yú)记忆准确。

　　第(dì)四(sì)，可(kě)以熏(xūn)陶自己的情感，自我(wǒ)陶醉，自我愉(yú)悦。

　　心情好了，情绪高涨了，自然事半功倍。

　　1.根据人的遗忘曲(qū)线，只有不(bù)断(duàn)重(zhòng)复背，才能(néng)记得牢。

　　2.听说临睡前(qián)和早上(shàng)背书效果好，捂住耳(ěr)多读书(shū)也可(kě)以记忆得比较深刻。

　　3.可以用(yòng)列表，对(duì)比的方法帮(bāng)助记忆。

　　4.实在(zài)记(jì)不住(zhù)，可以抄，抄比光背好得多。

　　5.可以将要背的东西编号(hào)啊，一段(duàn)一段来(lái)，这样会快一点的，要是(shì)全篇一起反(fǎn)而很慢(màn)，另外可(kě)以(yǐ)利(lì)用奖励的(de)办法啊，背好(hǎo)一(yī)段(duàn)就奖(jiǎng)励自己休息一会，或者(zhě)吃(chī)点(diǎn)什么的，相信(xìn)持(chí)之以恒就(jiù)会成功!

　　6.尽量为学(xué)习创造愉快的气氛。

　　在睡前醒后(hòu)或(huò)学习前(qián)，闭上眼(yǎn)睛想象(xiàng)一下自(zì)己(jǐ)能考(kǎo)好，想(xiǎng)象自己(jǐ)在取得良(liáng)好的成绩之(zhī)后，父母高(gāo)兴、别人(rén)赞(zàn)扬的(de)情景，想象为自己而自豪。

　　想象(xiàng)越生(shēng)动具体越(yuè)好。

快速背书小窍门

　　快速背书小窍门如下：

　　1.在(zài)记忆里最好的时间段背诵。

　　每个学生的具体(tǐ)情(qíng)况不同，有的学生早(zǎo)上的记忆(yì)力好(hǎo)，有的学生临睡前的记忆力好(hǎo)。

　　学生们可以棚(péng)银根据自己的实(shí)际情况，来选择(zé)适合自己(jǐ)的背(bèi)诵时间。

　　这个时间段可能(néng)也不是特别固定(dìng)，学生们(men)可以自己感(gǎn)觉并确定(dìng)。

　　2.根据(jù)人的遗忘(wàng)曲线，只枯世有(yǒu)不断重复背，才(cái)能(néng)记得牢。

　　3.抓住关键词进行(xíng)背诵，同(tóng)样也可(kě)以起到事半功倍的(de)作(zuò)用。

　　比如在背诵(sòng)语文课文的时候，学(xué)生可以先记(jì)住(zhù)一(yī)些关键没和肢的词句，再根据这些词句进行串联。

　　这样的背诵方式，不仅能够提高(gāo)效率，还可以帮(bāng)助学生边理解边背诵，牢牢掌握住其中的(de)内容，而不是为了背而(ér)背。

　　4.背书的时候，边用(yòng)笔画。

　　硬背不如理解。

　　尤其是(shì)文科(kē)一些段落比较冗长的内容(róng)，我们常(cháng)常需要采(cǎi)取分段背诵的(de)方式(shì)。

　　那么把其中(zhōng)的一些关键信息，比如：时(shí)间信息、逻辑信息，还有易错(cuò)难记的知识点，边读(dú)的时候边画(huà)下来。

　　就(jiù)有利于我(wǒ)们通过理解的方式(shì)，加速(sù)背诵的过程。

　　5.闭上眼睛(jīng)，回想关键词。

　　背诵的时候的重点，往往不在于前面记的(de)过程，而在于后(hòu)面(miàn)的“回忆(yì)”——回忆往往(wǎng)是知识背诵的(de)核(hé)心。

　　6.用自己的(de)话，复(fù)述一遍。

　　背诵知识的时候，要尝试不用原话(huà)，而是(shì)自己的(de)语(yǔ)言，将(jiāng)背诵(sòng)的内(nèi)容描人死后尾七是什么意思，头三尾七是什么意思述出(chū)来。

　　这个(gè)过(guò)程(chéng)，既是(shì)检验你的背(bèi)诵结果，也(yě)是检验(yàn)你是否(fǒu)真正的(de)理解了这一段知(zhī)识。

　　甚至(zhì)往往也(yě)是你考试的时候，相(xiāng)关知识的你(nǐ)能够(gòu)写(xiě)出(chū)来的答案。

　　比如(rú)，考试中让(ràng)你描(miáo)述背(bèi)过(guò)的古诗里描述(shù)的是(shì)一段怎(zěn)样的场(chǎng)景，这(zhè)个时候往(wǎng)往你就能感到得心应(yīng)手。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 人死后尾七是什么意思，头三尾七是什么意思