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长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的

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  害群之(zhī)马原(yuán)指(zhǐ)损害马(mǎ)群的劣马。

  现比(bǐ)方(fāng)损(sǔn)害社会或团体的人(rén)。

  害群之(zhī)马(mǎ)寓言故事的启(qǐ)示是对有损国(guó)家、团体、人民利益的团体或个人,要及早发(fā)现、及早处理。

害群之马(mǎ)的寓言故事(shì)

  有(yǒu)一次(cì),黄帝(dì)要(yào)到具茨山去参见贤(xián)人(rén)大隗(kuí)。

  方(fāng)明、昌寓在座一左一右护卫,张若、他朋在前(qián)边开路,昆阍、诙谐在车后侍从。

  他(tā)们(men)来(lái)到襄诚田野时,迷失(shī)了方向(xiàng),七位圣贤都(dōu)走失,找不(bù)到(dào)一个人指路。

  正好,他(tā)们遇到(dào)一个放马的孩子,便问(wèn)他:“你知道具茨山在(zài)哪吗?”孩(hái)子说(shuō):“知道。

  ”“那么(me)你知道大隗住在哪里(lǐ)吗(ma)?”那孩子说:“知道”黄(huáng)帝(dì)说:“这(zhè)孩子真(zhēn)特别!他不(bù)光知道(dào)具茨山(shān),还知道(dào)大隗住在哪里。

  那么请问(wèn),你(nǐ)是否知(zhī)道怎么(me)管理全国呢(ne)?”孩子(zi)说:“管理全国(guó),就象你们在野外邀游相同,只管前行,不要无事生(shēng)非,把政事搞得太(tài)杂乱。

  我前几(jǐ长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的)年在尘(chén)世(shì)间游历,常(cháng)患头昏眼光(guāng)的缺点。

  有一位(wèi)长者教道我说(shuō):“你要乘着阳光之车(chē),在(zài)襄城的田(tián)野(yě)上邀游,遗忘(wàng)尘世间的全(quán)部。

  现在(zài)我的缺点现长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的已好(hǎo)了,我又要开端在苍茫世尘(chén)之外畅(chàng)游(yóu)。

  管(guǎn)理(lǐ)全国(guó)也应当像(xiàng)这样,我想用不着我来说(shuō)什么。

  ”黄帝说(shuō):“你说(shuō)的太(tài)迷糊了(le),终究该怎样管(guǎn)理全国呢?”孩子(zi)推(tuī)托不说。

  黄帝(dì)又持续(xù)诘(jí)问。

  那孩子说:“管理全国(guó),和我(wǒ)放马又有何(hé)不(bù)同呢(ne)?只要(yào)把损害马群的马驱赶(gǎn)出(chū)去就行了。

  ”黄帝大受启(qǐ)示,叩头行(xíng)了大礼(lǐ),称牧童为天师,一再(zài)感(gǎn)谢,刚才(cái)脱离。

害群之马造句

  1.咱们是一个联合的全体,不允许某些(xiē)害(hài)群之马在(zài)咱们的全体里(lǐ)。

  2.这(zhè)位恶徒总是常常打架捣乱,真是社会(huì)的害群之马。

  3.你还不改掉嗜赌(dǔ)陋俗,自以为(wèi)是(shì),真乐(lè)意被视作害群之马吗?

  4.说到朋友,在(zài)那(nà)么一大堆人里必(bì)定有几个(gè)害群之马。

  5.校方预(yù)备铲除那些害(hài)群之马。

  6.对损害社会的害群之马,咱们决不(bù)能姑(gū)息。

  7.我(wǒ)们都无法忍受这个(gè)恶(è)贯满(mǎn)盈的害群之马持续留在社区内。

  8.害(hài)群之马有必要清(qīng)除,团(tuán)体才干前进。

  9.他常常乱丢垃圾(jī)惹(rě)事(shì)生非,社(shè)区的居民都把他(tā)当作(zuò)害群之马。

  10.我觉得像他这样的害群之(zhī)马就应该(gāi)抓起来!

害群之马从(cóng)中(zhōng)得到的启示?

  害(hài)罩答群之(zhī)马

  【拼(pīn)音】: hài qún zhī mǎ

  【解说】: 损害(hài)马群的劣马。

  比方(fāng)损害社(shè)会或(huò)团体(tǐ)的人(rén)。

  【成语故事】:

    传(chuán)说黄帝要到(dào)具茨山去参见一位叫大隗的(de)神。

  他遇(yù)到一(yī)个牧马儿童,就问(wèn):你(nǐ)知道具茨山往哪(nǎ)走粗禅吗?牧(mù)童答到:知道。

  物凳慧黄帝感(gǎn)到(dào)这小孩不简(jiǎn)单,就问他怎么管理全(quán)国。

  牧童答到:管(guǎn)理全国跟牧马相同,只要去其害马(mǎ)者(除去害群之马(mǎ))就行了(le)。

  黄帝(dì)一听,急忙叩头称谢,称牧童(tóng)为天师。

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