笑颜如花和笑靥如花有什么区别呢，笑靥如花还是笑颜如花-橘子百科-橘子都知道

笑颜如花和笑靥如花有什么区别呢，笑靥如花还是笑颜如花怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样学好护理学基础，怎样学好(hǎo)护理(lǐ)学导论这(zhè)门课(kè)程是医学基(jī)础课基础课的两年学习中(zhōng)，最重(zhòng)要的几门科(kē)目(mù)是解(jiě)剖、生理、生(shēng)化、病理以及药理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数最多(duō)的几门，所以一定要(yào)重点(diǎn)攻克对于解(jiě)剖的学习，除了(le)背(bèi)书以外(wài)，还要强调实习课，护(hù)理专业(yè)的解剖实(shí)习(xí)限于认读标本上好解剖实习课，不仅仅是为(wèi)了实习考(kǎo)试，而且也能极有(yǒu)效帮助理解书本上的知识，一旦建立了(le)实物的概念，再去理解(jiě)一些(xiē)结构和(hé)功(gōng)能，就变得(dé)容易了许多的(de)。

　　关(guān)于(yú)怎样(yàng)学好护理学(xué)基础，怎样学好护理学导论这门课程以及怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导(dǎo)论，怎(zěn笑颜如花和笑靥如花有什么区别呢，笑靥如花还是笑颜如花)样学好(hǎo)护理学导(dǎo)论(lùn)这门(mén)课程，怎(zěn)样学好(hǎo)护理学专业，怎样学好护(hù)理(lǐ)学(xué)基础300字等问题，小编(biān)将为你整理以下知识：

怎样学好护理学基础，怎样学(xué)好护(hù)理学(xué)导论这(zhè)门课程

　　医学基(jī)础课

　　基础课的(de)两年(nián)学习中，最重要的几门(mén)科目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是(shì)最难的几门(mén)，更是考试“挂(guà)科”人(rén)数最多的几门，所以一定要重(zhòng)点(diǎn)攻(gōng)克

　　对于解剖的学(xué)习，除了背书(shū)以(yǐ)外(wài)，还要强调(diào)实(shí)习(xí)课，护(hù)理(lǐ)专业的解剖实习限于认读标本

　　上好(hǎo)解剖实习课，不仅仅是为(wèi)了实习考(kǎo)试，而(ér)且也能极有效帮助理(lǐ)解书(shū)本上的知识，一旦(dàn)建立了(le)实物的概念，再(zài)去理(lǐ)解(jiě)一些结构(gòu)和功能，就(jiù)变得(dé)容易(yì)了(le)许多。

　　如果说解剖(pōu)课是学习(xí)健康状态时(shí)的人(rén)体结构，那(nà)么病(bìng)理课就是学习疾病状态时的人(rén)体结(jié)构(gòu)了(le)，这两门课(kè)是相辅相成(chéng)的，学好了(le)常态，也就很容(róng)易分辨什么是病态(tài)，认(rèn)识了(le)病态，更加(jiā)深了对(duì)常态的理解(jiě)。

　　病理课的学习跟(gēn)解剖课大同小异，也(yě)要背很多拗(ǎo)口(kǒu)的名词，理解很多(duō)疾病的表现(xiàn)，认很多(duō)疾病状态(tài)的器官，要多(duō)记多看多动(dòng)手

　　生理课主(zhǔ)要是解释一些(xiē)人体的机能。

如(rú)何学好护(hù)理(lǐ)专业？

　　 ⑴ 怎(zěn)么(me)学(xué)好护(hù)理专业

　　 1、基(jī)础(chǔ)课的(de)两年学习中(zhōng)，最(zuì)重要的(de)几(jǐ)门科目是(shì)解剖(pōu)、生(shēng)理、生(shēng)化、病理以(yǐ)及药理(lǐ)，也是最难的几门，更(gèng)是考试“挂科(kē)”人数最多(duō)的几门，所以一定要重点攻(gōng)克

　　 2、对于(yú)解剖(pōu)的学习，除(chú)了背(bèi)书(shū)以外，还要(yào)强调实习课(kè)，护理专业的解(jiě)剖(pōu)实习限(xiàn)于认读标本

　　 3、上好解剖实习(xí)课(kè)，不仅仅(jǐn)是为了(le)实习考试，而且也能(néng)极有(yǒu)效(xiào)帮助理解书(shū)本上的(de)知(zhī)识(shí)，一旦建立了实物的概念(niàn)，再(zài)去(qù)理解一(yī)些结构和功(gōng)能，就变得容易了(le)许(xǔ)多。

　　 4、如果说解剖(pōu)课(kè)是学(xué)习健康状态时的人(rén)体结构，那么病理课就(jiù)是学习疾病状(zhuàng)态时的人体结构了(le)，这两门课是相辅相成(chéng)的，学好(hǎo)了(le)常态，也就很容(róng)易(yì)分(fēn)辨什(shén)么是病(bìng)态，认(rèn)识了病态，更加深了对常(cháng)态(tài)的(de)理解。

　　 5、病理课的(de)学习(xí)跟解剖课大同小异，也要背很多拗口的(de)名词，理(lǐ)解很多疾病的表现，认很多疾病(bìng)状态的(de)器官，要多记多(duō)看多动手

　　 6、生理课主(zhǔ)要是解释一些人(rén)体的机能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更好的自学护理专业(yè)

　　您好，您(nín)可以(yǐ)报名参加成年人(rén)自考，选择护理专业即可。

　　希(xī)望可以帮到(dào)你

　　 ⑶ 学(xué)习护理好吗

　　我觉得现在学习护(hù)理专(zhuān)业还(hái)是挺(tǐng)不错的呀(ya)，未来的就(jiù)业前景(jǐng)也(yě)是相当(dāng)的广阔(kuò)，要(yào)知道现在护理专业已经被列为了紧缺专业。

　　也就是(shì)说未来的很长一段时间，这个专业都(dōu)会被重点(diǎn)扶持，现在我们国家的护士还是比较(jiào)少的，数量(liàng)是远(yuǎn)远不(bù)够(gòu)的。

　　特别是最(zuì)近这几年来(lái)，又出现了很多特(tè)殊(shū)型的护理职业，比(bǐ)如说家庭护(hù)理，还有(yǒu)儿童护理(lǐ)等等。

　　所以(yǐ)说护理(lǐ)专业毕业的大(dà)学本科生在(zài)很(hěn)多(duō)医院都是(shì)非常抢(qiǎng)手(shǒu)的(de)，未(wèi)来肯(kěn)定会(huì)成为一个香饽(bō)饽(bō)。

　　当然敏宽如果(guǒ)你准备去选择护理专业，那么你本身必须要特别的热爱这个行(xíng)业(yè)，另外就是你必(bì)须(xū)要是一(yī)个特别有爱(ài)心，非(fēi)常(cháng)有责任(rèn)心，平时也是(shì)比较(jiào)细心的一个(gè)人。

　　在平时的生(shēng)活当中大家一定要培养出严谨的作风和良好(hǎo)的生(shēng)活(huó)习惯才行(xíng)。

　　当然了，不管(guǎn)是(shì)哪一个专业，我们都(dōu)必须要付(fù)出(chū)全部的精力，这样我们在(zài)这个专业上面才会学有所(suǒ)成。

　　 ⑷ 怎样学好(hǎo)护理专业(yè)

　　医学基础课。

　　基础课的困(kùn)腔两年(nián)学习中，最重要的几门科目是解剖(pōu)、生理、生化、病理以及(jí)药(yào)理(lǐ)，也是最(zuì)难的几(jǐ)门，更是考试“挂科(kē)”人(rén)数(shù)最多的几门，所以一定要重点攻克。

　　对于解(jiě)剖的(de)学习，除了(le)背书以外，还(hái)要强调实习课，护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)的解剖实习限于认(rèn)读标本。

　　上好解剖实习(xí)课，不仅仅是为了(le)实习(xí)考试，而且也能极(jí)有效帮助理解书本上的知识，一旦(dàn)建立了实物的概念，再去理解一些结构和功能，就变得容易了许多(duō)。

　　如(rú)果说解(jiě)剖课是学习健康状(zhuàng)态(tài)时(shí)的(de)人体结构，那(nà)么(me)病(bìng)理课就是(shì)学习(xí)疾(jí)病状态(tài)时的人体结(jié)构了，这两门课是相辅相成的，学好了常(cháng)态，也就(jiù)很容易分(fēn)辨什么是(shì)病(bìng)态(tài)，认(rèn)识了病态，更加深了对常态的理(lǐ)解。

　　病理课的学习跟解剖课大(dà)同小(xiǎo)异，也要背很多拗口的名词，理解很多疾病(bìng)的表现，认很多疾病状态的器(qì)官，要多记(jì)多看多动手。

　　生理(lǐ)课主要是解释一些人体的机能。

　　人体有很多微妙(miào)而又(yòu)神奇的功能(néng)，比如(rú)细胞的物质能(néng)量代谢，血液(yè)的(de)循环，神经的传(chuán)导等等。

　　信手拈来(lái)，都那么的(de)精巧绝伦(lún)令人叹服。

　　不过叹服归叹服，学起来(lái)依旧(jiù)不(bù)容易。

　　因为所有的(de)过程(chéng)都是不可见的，只(zhǐ)能凭(píng)想(xiǎng)象。

　　人体的机(jī)能相当奇(qí)妙，很(hěn)多(duō)机(jī)制尚(shàng)未研(yán)究清楚，只能推(tuī)断是(shì)怎样的(de)情(qíng)形，或者就一个(gè)现(xiàn)象存在好多种(zhǒng)流行(xíng)的解释，这无疑增(zēng)加(jiā)了学习的(de)困难(nán)。

　　生化是北医的(de)头牌课(kè)程，以内容难(nán)、考试(shì)严闻名校内(nèi)外(wài)。

　　生化主要(yào)是介绍(shào)人体内一些(xiē)物质(zhì)与能(néng)量的代谢(xiè)过程，要(yào)记很多极其复杂的化学符号。

　　完成(chéng)一个(gè)反应桥尺(chǐ)亮通常会(huì)涉及(jí)十(shí)几二十种物质(zhì)，还要记住每一(yī)步发(fā)生的器官以及(jí)发生的条件，想要(yào)记得准确而且(qiě)完整非常困(kùn)难。

　　可以(yǐ)自(zì)己编(biān)一(yī)些(xiē)歌诀帮(bāng)助记忆，比如在记忆人体八(bā)种必(bì)须氨基(jī)酸时，可(kě)以使用(yòng)词头(tóu)法，把八(bā)种氨(ān)基酸的词(cí)头(tóu)提出(chū)来(lái)组(zǔ)成一句(jù)相对容易记忆的话(huà)“一(yī)两色素(sù)本来淡(dàn)些”(异亮氨(ān)酸、亮氨(ān)酸、色氨酸(suān)、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸(suān)、蛋(dàn)氨酸、缬氨酸)，这样便轻松把(bǎ)八种不相关又难记的名词(cí)整合到(dào)了一起，记得牢也(yě)记(jì)得准。

　　最后一门，药(yào)理，这门课程也(yě)是让(ràng)人头疼的一门。

　　因为药(yào)物的(de)名字都是外文(wén)翻译的，只是些无意义生僻字的(de)堆积，又长又(yòu)难，不容(róng)易背，还容易搞混(hùn)。

　　但这门(mén)课的内容非(fēi)常系统而有条理，没有(yǒu)琐碎的知识点。

　　以药(yào)物(wù)的不良(liáng)反应为(wèi)例，总论中指出，不良反应包括副作用、毒性作用(yòng)、过敏反应等，是(shì)指“与用(yòng)药(yào)目(mù)的(de)无关，而对(duì)人体产生不(bù)利(lì)甚至(zhì)有害的反应”。

　　在各论中，每(měi)一类乃至每(měi)一(yī)种药物(wù)都有(yǒu)其不良反应。

　　如β受体阻滞剂具有抑(yì)制心(xīn)脏、减慢(màn)心率(lǜ)、减(jiǎn)慢(màn)传导的作用(yòng)。

　　这些作用如果(guǒ)符合(hé)治疗目的，就是治疗作用(yòng)；如果(guǒ)不符合用药目的，就成了对用(yòng)药者不利的不良反应。

　　护理学专业课(kè)。

　　进(jìn)入护理(lǐ)学院以后，我们会学(xué)到中医、礼仪(yí)、伦理、美容整形等等(děng)有趣且实用的课程。

　　比如中(zhōng)医就会学到很多养生的理念、经络穴位、 *** 手法、针灸、简(jiǎn)单的中药(yào)配方等(děng)等(děng)，这些内容不仅仅可以(yǐ)在临(lín)床传授给患者，对自己而言也是受(shòu)用终(zhōng)生的。

　　比如感冒(mào)鼻塞时，按压(yā)鼻翼两(liǎng)侧的迎风(fēng)穴，将有效缓解鼻塞(sāi)的症状(zhuàng)；痛(tòng)经的时候(hòu)，按(àn)压或针刺(cì)虎口处的合谷穴，也能很快缓(huǎn)解疼痛(tòng)。

　　这些知识非常实用，我们平时身体有些许(xǔ)不(bù)适的时候，也可以实地操作一下，简单且有效。

　　而礼仪课则会介(jiè)绍经(jīng)典的(de)商务(wù)礼仪，如何(hé)得(dé)体(tǐ)地待人(rén)接(jiē)物，站立坐走的姿势，还有(yǒu)整饰仪容仪表等等，课(kè)程不仅限于课堂讲授(shòu)，还包(bāo)括(kuò)大量的实习课。

　　同学们(men)分(fēn)小组(zǔ)练习或者角色(sè)扮演。

　　比(bǐ)如推(tuī)药(yào)车(chē)行走(zǒu)时(shí)需要(yào)上身(shēn)挺直，抬头挺胸，收腹，两臂与(yǔ)肩同宽(kuān)，放在药车(chē)推杆两(liǎng)侧(cè)，脚尖在(zài)正前方直线(xiàn)行走，步幅小(xiǎo)而(ér)均匀，步(bù)速(sù)稍快。

　　遇到难缠的病人时，首先应该(gāi)冷静，态(tài)度礼貌地(dì)向患者清晰的解释。

　　如果不能解决(jué)，及时找领导处理，原则是不能跟病(bìng)人争吵。

　　这(zhè)里找领导处(chù)理，其实(shí)不是推卸责任(rèn)，而是(shì)一(yī)个技巧，首先留出一(yī)段(duàn)时间让患者情(qíng)绪冷静下来；其次(cì)领导出(chū)面会使得患者有被重视(shì)的感(gǎn)觉，也会(huì)重新审视自己的行为，从解决(jué)问题的目的(de)出发，更(gèng)好(hǎo)的(de)缓解矛盾。

　　这些课(kè)程实(shí)践性强而且都非(fēi)常的有趣(qù)，从来不会有人逃课，期末考试也(yě)不为(wèi)难大(dà)家，都能轻松通过，所以(yǐ)是大(dà)学期间难得(dé)的让同学满(mǎn)意(yì)的优质课程(chéng)。

　　除(chú)了上面提到(dào)的相对轻松的课程外，护(hù)理学(xué)院开(kāi)设(shè)的(de)重头课，护理学基础、内科、外(wài)科、儿(ér)科、妇科护理(lǐ)学其实是跟医学基(jī)础课一(yī)样的，让人(rén)丝毫也不(bù)敢怠(dài)慢。

　　护理学(xué)基础是一(yī)门理论(lùn)联系实际(jì)的课(kè)程。

　　从入院时如何接待病人，如何填写各种表单，如何写护理(lǐ)病历，以及患(huàn)者住(zhù)院(yuàn)期间(jiān)可能(néng)会实(shí)施的各(gè)种护(hù)理操作：急救护理、输血与输(shū)液、铺床、鼻(bí)饲、口护等等(děng)。

　　对于刚入院的患者就涉及到如何与患者沟通，建立良(liáng)好的(de)护患(huàn)关系，沟(gōu)通的过程(chéng)中35%属于语言(yán)沟通，65%属(shǔ)于非语言性沟通，可见语言沟通对(duì)于(yú)信(xìn)息传达的作用(yòng)并没有我们想象中那么大。

　　非(fēi)言(yán)语(yǔ)性沟通包括肢体语言、表情、声调、语(yǔ)速等等。

　　像触摸就是一种(zhǒng)非常好(hǎo)的关怀(huái)方式，当患者身(shēn)体、心理痛(tòng)苦的时候，适当(dāng)拍拍肩膀(bǎng)，握握她的手，会起到意想不到的效果。

　　此外如何建立良(liáng)好的护患关系(xì)，建立怎样(yàng)的护患关系，这其(qí)中也有(yǒu)技巧(qiǎo)。

　　并(bìng)不是说替患者准备好一(yī)切，尽量满足患者的要求，就能称(chēng)之为优秀的护理人员(yuán)。

　　在(zài)患者完全(quán)不能(néng)自理的(de)时候，确实应该尽量提(tí)供帮(bāng)助，但(dàn)只要患者还具备(bèi)一定(dìng)的自理(lǐ)能力(lì)，就应该充分调动其积极性(xìng)，锻炼他(tā)的能力，挖掘他的(de)潜力，不能养成依(yī)赖别人的习惯。

　　护理的主要目的是让患(huàn)者(zhě)摆(bǎi)脱护理、回(huí)归社会、提高生活(huó)质(zhì)量。

　　内外(wài)妇(fù)儿护理学(xué)，这(zhè)四门课(kè)程都会有每周(zhōu)一次临床见(jiàn)习(xí)的(de)机(jī)会，大致(zhì)内容是上午(wǔ)在病房参观(guān)学(xué)习，看(kàn)看医(yī)生护士的工(gōng)作(zuò)流程、病房(fáng)环境，以(yǐ)及各种(zhǒng)疾病的临床表(biǎo)现，对特别典型或者(zhě)罕见(jiàn)的病(bìng)例要主动与病(bìng)人(rén)交流(liú)，同(tóng)时完成(chéng)一份护理病历；下(xià)午要聚在(zài)一起(qǐ)讨论(lùn)上午问(wèn)诊过的病例(lì)，提出恰当的护理计(jì)划与(yǔ)护理措施(shī)。

　　护(hù)理学(xué)的(de)内容也是(shì)很实用的。

　　比(bǐ)如说外科护理学，主要是(shì)介绍手术(shù)及(jí)外伤(shāng)患者(zhě)的护(hù)理。

　　手(shǒu)术患者的(de)护(hù)理包括术前护理、术后护理、出院指导等三个部分，像一(yī)般手术病人术后通常会出现的症状有(yǒu)疼(téng)痛、发热、恶(è)心呕吐、腹(fù)胀、呃逆(nì)、尿潴(zhū)留等等。

　　疼(téng)痛(tòng)不仅痛(tòng)苦(kǔ)而且会影响各器官的生理功能，而且个体差异很大，每个人对疼痛(tòng)的耐受都不一样(yàng)，因此护(hù)理人员不(bù)能(néng)根据其(qí)他患者的(de)经(jīng)验(yàn)来判断(duàn)另一个患者(zhě)的(de)疼(téng)痛程度(dù)，而要根据(jù)患者主述的(de)感觉(jué)以及表现出来的表情、活动、睡眠、饮(yǐn)食等等情(qíng)况，综合评估患者(zhě)的(de)疼(téng)痛级(jí)别，合理给予药物止痛。

　　术后患者家属比(bǐ)较关心的(de)问题是，如何饮食(shí)，如何活动。

　　基(jī)本的(de)原则就(jiù)是，非消(xiāo)化道(dào)手术患者，腰麻后6小时左右，如无其他不适可以(yǐ)开始进食；消(xiāo)化(huà)道手术患者，术后48-72小时(shí)禁食，之后视病人情况逐(zhú)渐(jiàn)恢复(fù)饮食，而且要注意不(bù)要进食糖、奶、豆(dòu)制(zhì)品(pǐn)等易(yì)产气(qì)的食物，以免影响伤口愈(yù)合。

　　对与非制动患(huàn)者(zhě)的术后运(yùn)动是鼓励早期下床活(huó)动的，视患者(zhě)病情轻重以及耐(nài)受程度循序渐进，比如术后1-2天，开(kāi)始床(chuáng)上运动，包括深呼吸、四肢(zhī)关节伸屈运动、翻身(shēn)等(děng)等，术(shù)后第3-4天便可尝试离床(chuáng)活动(dòng)，由床边活动开始逐(zhú)步加大运动量。

　　临床实习(xí)。

　　临床实(shí)习包括一年半的护理实习与半年的医疗实习(xí)，护理实(shí)习是在各个科室跟(gēn)着护士老师从事护(hù)理工作(zuò)，医疗实习则是跟随(suí)着医生(shēng)老(lǎo)师从事(shì)医生(shēng)工作。

　　临床实(shí)习首先要对(duì)病人负责(zé)。

　　在医(yī)院(yuàn)你要面对的对象是病人，不是数据不是(shì)机器，而是一个(gè)个生命，因此你的任何(hé)一个(gè)操作都要(yào)慎之又慎。

　　出了问题(tí)就是大问题，大到你不能(néng)承担，而(ér)且(qiě)会给病人及家属(shǔ)带(dài)来痛(tòng)苦。

　　一(yī)定要(yào)按操(cāo)作规范做事，比如(rú)输液时(shí)“三(sān)查七对”。

　　三查包括(kuò)：操(cāo)作前查，操(cāo)作时(shí)查，操作后(hòu)查；七对(duì)包括：床(chuáng)号(hào)，姓名，药名，剂量，时间，浓度，方法。

　　其(qí)次要对自己(jǐ)负(fù)责。

　　医院是个高危环境，要比普通(tōng)人接触(chù)的高(gāo)致(zhì)病性病菌(jūn)多得多。

　　因(yīn)此一定要懂得保护自己，严格(gé)遵(zūn)守(shǒu)医院(yuàn)制定的各(gè)项防护(hù)制度，尤(yóu)其是(shì)针具(jù)与血制品，一定要多加小心。

　　除了(le)对自己(jǐ)的身体负责(zé)，还要对(duì)自己(jǐ)的(de)学业负责，临床的老师都(dōu)很繁忙，带的(de)学生又多，不可能时时想着要给你讲授知识，只能自己多上心(xīn)，多学多(duō)看多做多(duō)问(wèn)，而且还要做到(dào)及(jí)时与(yǔ)理论相(xiāng)联系，白天(tiān)在(zài)临床(chuáng)见(jiàn)到(dào)不熟悉的病症(zhèng)或(huò)操(cāo)作，晚上(shàng)回来查(chá)查书弄清(qīng)楚来龙去(qù)脉，这对知识(shí)的理(lǐ)解及积累是非常(cháng)有帮助的。

　　 ⑸ 女生(shēng)学护理专业好吗(ma)

　　有还有坏吧，如果只是想要(yào)学习怎么护(hù)理，而不是从事(shì)护理专业的工作的(de)话，那还是可以考(kǎo)虑的。

　　如果想要从(cóng)事护理工作的话，就要做(zuò)好面对(duì)辛(xīn)苦工作的准备了。

学护理专业，能(néng)学到护理知识，很多时候能(néng)够派上用场。

　　现代(dài)女(nǚ)性越来越独立自主(zhǔ)，很多人都向(xiàng)往成为都市“白(bái)富(fù)美”，乐意在(zài)自己身上花钱，把自己打扮(bàn)得美美(měi)的。

　　为此，她们愿(yuàn)意花费大量的时(shí)间金钱来做美容护理，让自(zì)己的皮肤、身体更加“年轻化(huà)”。

　　而从事(shì)美容护理(lǐ)工作(zuò)，每天(tiān)的工(gōng)作量相(xiāng)对比(bǐ)较少(shǎo)，但是工作待遇却反而比医院医护人(rén)员高(gāo)。

　　所以如(rú)果有机会从事(shì)这(zhè)个(gè)行业的话，还是挺不错(cuò)的。

　　 ⑹ 如何学好护理专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何(hé)学(xué)好(hǎo)护理专业知识

　　护理这(zhè)个(gè)专业越来越受到人们的青睐和欢迎。

　　主要是因为护理专(zhuān)业对于整个医疗团(tuán)队起(qǐ)着决定性的作用，它的好坏(huài)就可(kě)以看出这(zhè)个医院的(de)医疗水平到底(dǐ)是(shì)怎么样的。

　　医疗工作的发展离不开好的(de)护理团(tuán)队，护(hù)理(lǐ)团(tuán)队已经如何发展成为(wèi)整个医疗工作的重要组(zǔ)成部分了(le)。

　　那么如何学习好护理专业知(zhī)识呢？

　　首先，学(xué)习护理专业的学生，一定好的自主学习的能力，好好钻研。

　　上课不仅要认真(zhēn)听讲好好学(xué)习(xí)专(zhuān)业(yè)的知识，也应(yīng)该课外多看一(yī)些有(yǒu)关专业(yè)的书，拓展自己的(de)认知能(néng)力，不仅仅局(jú)限(xiàn)在课本。

　　在贵(guì)阳卫校，有很好的教学团队，但是最主要(yào)的还是自己的学习能(néng)力和(hé)吸收能力。

　　其次，如果学校组织有在医院(yuàn)实习的话(huà)，要好好(hǎo)的把握机会。

　　因为(wèi)知识是必须运(yùn)用到临床的，有(yǒu)时(shí)候知识丰富，但(dàn)是临(lín)床工(gōng)作不好的话也是白(bái)搭。

　　而且临床需(xū)要很好(hǎo)的专业(yè)技(jì)能(néng)，随着护(hù)理的发展，现如今(jīn)的护理不仅仅是(shì)简单的打针输液或者注重(zhòng)生(shēng)活上护(hù)理，而是一(yī)项(xiàng)专业(yè)的涵盖面比较(jiào)广的。

　　临(lín)床经验(yàn)最(zuì)重要的(de)四个方面(miàn)就是稳准快好，只有你的技术(shù)娴熟，才(cái)能给病(bìng)人安全感，让(ràng)病人有一个(gè)好的心情(qíng)，这才(cái)符合“为人(rén)民(mín)服务”的(de)精神。

　　最(zuì)后，一定要有崇高的职(zhí)业精神和为(wèi)人民服务的精(jīng)神。

　　因(yīn)为大家都知道护理工作是很忙的，有时候连(lián)续好几个月都(dōu)没有休(xiū)息，那(nà)么这个时候一定(dìng)要有集体主义(yì)精神，在集体利益和(hé)个(gè)人利(lì)益不冲(chōng)突的情况下选(xuǎn)择集体利益。

　　学习好专业的(de)护理知识，要选择学习氛围浓厚(hòu)的(de)学校，比如四川卫校。

　　然(rán)后最主要的还是自(zì)己的心态和知(zhī)识(shí)技能(néng)的(de)塑造。

　　一定要摆(bǎi)正心态，好好学习(xí)专业的(de)护理知(zhī)识，为(wèi)医疗工作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才(cái)能更好的学护理专业呢

　　这(zhè)个阿！兴趣是最好(hǎo)的老(lǎo)师！想想当初(chū)你为什么选(xuǎn)择了这(zhè)个专(zhuān)业？是对护(hù)士的崇拜，专还是希望自己也可以(yǐ)救属死扶伤！救人(rén)！至于怎(zěn)么学(xué)好麻！我(wǒ)认为上课好好听课，加实践，考试前将(jiāng)理论知识联系实际，就可以了！我(wǒ)认为认真和努力，勤奋是最重要的！祝(zhù)你成功(gōng)

　　 ⑼ 护理(lǐ)专(zhuān)业主要学什么(me)

　　开(kāi)设(shè)课(kè)程：

　　 1、主(zhǔ)干学(xué)科(kē)：基础医学、临床医学、护理学。

　　 2、主要课程：人体(tǐ)解(jiě)剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医(yī)学(xué)伦(lún)理(lǐ)学、护理学导论、护(hù)理学基础、内科护理学、外(wài)科护理学、妇产(chǎn)科护理学、儿科护理学、急救(jiù)护理学、预(yù)防医学、精神护理学、护理管(guǎn)理学(xué)、护(hù)理礼(lǐ)仪(yí)、护理科(kē)研。

　　 3、主要(yào)实践性教(jiào)学环节：包括临床(chuáng)综合实习、社区(qū)实习、论文撰写(xiě)等，一般安排不少于36周。

(9)如(rú)何学好(hǎo)护理专(zhuān)业扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国内方(fāng)向

　　护理专业被教(jiào)育(yù)部、卫生部等六部(bù)委列入国家紧缺(quē)人才专业(yè)，予以重点扶(fú)持。

　　世界卫(wèi)生组(zǔ)织对各成员国卫生人才(cái)资源统计(jì)结果显示(shì)，许多国家护理(lǐ)人(rén)才(cái)紧缺。

　　在我国，护士的数量远远不够，医护比例严(yán)重失调(diào)。

　　按照卫生部要求，我国医院(yuàn)的医生和护士的(de)比例是1：2，重要科室医生和(hé)护士的比例应(yīng)是1：4。

　　而全国1：0.61的(de)医(yī)护比例(lì)远(yuǎn)远达不(bù)到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相(xiāng)差很大，与发达国家1：8.5的(de)比例相差更(gèng)远。

　　 2、国际方向

　　随着国际医疗市场对护理人员(yuán)的需(xū)求激增(zēng)，“护士荒(huāng)”现象已日益突出地(dì)摆在各国(guó)医学界面前。

　　未来10年，美国、英国、加(jiā)拿(ná)大(dà)、新西兰、新(xīn)加坡、日本及全(quán)球其他(tā)国(guó)家(jiā)将急需200万护理(lǐ)人才(cái)，国际人力资源公司已经把目(mù)光瞄准中国。