1955年(nián)4月15日(rì)，一位(wèi)老(lǎo)人因(yīn)为腹中(zhōng)的剧痛被送往普林(lín)斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉已经扩张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学家的生命，阿尔(ěr)伯特爱因(yīn)斯坦，享年(nián)76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其(qí)实(shí)并不关心爱(ài)因斯坦的真正死因，而是十分好奇他(tā)为什(shén)么会这样聪明(míng)。面对着当时世界(jiè)上最聪明的尸(shī)体，哈维开始(shǐ)纠结(jié)起来，他(tā)当时想，如(rú)果按照爱因(yīn)斯坦的(de)遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆在(zài)他面(miàn)前(qián)的(de)是(shì)一个千载难逢(féng)的机会，他可以零距(jù)离(lí)的(de)研究世界上(shàng)最聪明(míng)的大佬，如果能够(gòu)取(qǔ)得成果，不但(dàn)名(míng)利双收(shōu)，还会颠(diān)覆(fù)整个医学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的(de)好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开(kāi)了他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因斯(sī)坦的大(dà)脑并藏了起来(lái)。然而(ér)哈维只是一个病理学家，对大脑和(hé)神经系统(tǒng)的(de)研究一窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱(ài)因斯(sī)坦的大脑(nǎo)时，除了称重和拍照什么也做(zuò)不了。

现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测(cè)量的(de)结(jié)果显示(shì)，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人(rén)还少(shǎo)了足足二两半。如此(cǐ)看来，人类(lèi)的聪明程(chéng)度与大脑的绝对质量(liàng)关系并不大(dà)。后来这颗可怜(lián)的大脑被(bèi)切成了240块。在半个多世纪以(yǐ)来，人们(men)一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又(yòu)发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑顶叶比常人(rén)大(dà)了15%，后来人们(men)把焦(jiāo)点(diǎn)又放(fàng)在了偏执体上等等。可是大(dà)脑这些部(bù)分所控制的区域(yù)都不是爱因(yīn)斯坦的强(qiáng)项所在，因此(cǐ)这些理(lǐ)论都(dōu)没法(fǎ)让大多(duō)数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的(de)人都开(kāi)始相信这样(yàng)一种说法，人类的大脑只开发(fā)了不到10%，大(dà)多(duō)数的人(rén)只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使(shǐ)用大脑超过(guò)7%，就已经(jīng)是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率(lǜ)已经达(dá)到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古(gǔ)地外文明(míng)的(de)人(rén)认为，人类的大脑之所以没有被全部(bù)的开发利(lì)用，是因为(wèi)基因中的某些(xiē)部(bù)分已经被远古(gǔ)时期造(zào)访地(dì)球(qiú)的高智能生命(mìng)锁死，目(mù)的是为(wèi)了防(fáng)止人类的科技发(fā)展过快(kuài)。这个(gè)理论也为(wèi)各(gè)种科幻电影提供了基础素材。经(jīng)过(guò)了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚(shèn)至让很多人都相信(xìn)，如果(guǒ)大脑潜(qián)能开发超过50%，就可以唤醒人(rén)类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对(duì)于(yú)这样的说法，你(nǐ)觉得可信(xìn)吗(ma)？这个科学界最大的都市传说(shuō)源(yuán)自一位智商(shāng)比爱因斯坦(tǎn)还(hái)要高出一个层次的天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年(nián)4月1日愚(yú)人节这一天，世界(jiè)上智商最高的人出(chū)生在(zài)一个犹太(tài)家庭当(dāng)中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说(shuō)话(huà)，18个(gè)月就可(kě)以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自创的对(duì)数算出(chū)历史(shǐ)上任意一天是星期(qī)几(jǐ)。8岁(suì)学会了包括拉(lā)丁语、希伯(bó)来语、俄语等的8门外语，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈(hā)佛大学破(pò)格录取，成了当(dāng)时哈佛有史(shǐ)以来最年轻的新生。在进入(rù)哈(hā)佛不到一年(nián)，希(xī)德斯(sī)就在(zài)高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛(fú)教授和学(xué)生的面前进行了(le)关于思维体的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚信(xìn)希德(dé)斯将会成(chéng)为世界(jiè)上最伟大的数学家(jiā)之一。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试(shì)的数值已(yǐ)经爆表，人(rén)们推测他的智(zhì)商至(zhì)少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个(gè)天才少年的(de)养成和他的父母是分不(bù)开(kāi)的，尤(yóu)其是(shì)他的(de)父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一位(wèi)来自乌克(kè)兰的犹太移(yí)民，同样是一个智商(shāng)极高的天才(cái)，曾经在七年之(zhī)内获得了哈佛(fú)大学四个学位，其中最让他引(yǐn)以为傲(ào)的是成为了美国心理学(xué)之父(fù)威廉詹姆斯的(de)关门(mén)弟子(zi)。

也(yě)正是(shì)因为(wèi)对导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成(chéng)了(le)自己儿子的教父(fù)，还(hái)直接(jiē)将孩子的名字(zì)命(mìng)名(míng)为导师(shī)的名(míng)字。威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子出(chū)生之前(qián)就已经(jīng)下定决心要释放他儿子(zi)隐藏的(de)潜力，因为他认为(wèi)年幼(yòu)的儿子代表了一个机(jī)会，这个机(jī)会就(jiù)是在现实的世界(jiè)当中检验他的(de)导师(shī)曾经提出的一项理论。美国(guó)心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)始终认为人类只使用(yòng)了一小(xiǎo)部(bù)分(fēn)的身心资(zī)源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了(le)不世出(chū)的天才(cái)少年，印证了他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可(kě)是人们没(méi)有(yǒu)注意到(dào)的(de)是詹姆斯所说(shuō)的，其(qí)实是身心资源(yuán)，而并非大脑，也(yě)没有提及任何的百(bǎi)分(fēn)比。但是为什(shén)么后来(lái)却出现了所谓的10%利(lì)用率，同(tóng)时又和大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国生理学家卡(kǎ)尔拉什(shén)利训练小(xiǎo)老鼠走(zǒu)迷宫，然(rán)后去(qù)寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以(yǐ)后(hòu)，卡(kǎ)尔就会切掉(diào)他们的(de)一部分脑皮层，然后再与之前进行对(duì)比(bǐ)。卡尔发现开始切(qiè)除(chú)的时候(hòu)，老鼠并没有(yǒu)受到什(shén)么影(yǐng)响，依然可以(yǐ)按照训练找到(dào)食物(wù)。于是(shì)他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似乎依然没(méi)有受到任何影(yǐng)中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗响(xiǎng)。直到(dào)卡(kǎ)尔切到了一个脑(nǎo)区时(shí)，发现这个(gè)区(qū)域对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫的影(yǐng)响非(fēi)常的大，卡尔(ěr)把这个区域归结(jié)为“活性区(qū)域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大(dà)的脑区则归结(jié)为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性(xìng)脑区切(qiè)除的(de)越多，小老鼠就会(huì)变得越(yuè)傻，找不到食物。因(yīn)此很多(duō)人认为这(zhè)就是因为(wèi)老鼠大部(bù)分的大脑(nǎo)是没有被开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提出了(le)冰山理(lǐ)论，说人的意识(shí)就(jiù)像冰山一样，只有露出表面的部分才(cái)能被别人(rén)和自(zì)己看见(jiàn)，可还有隐藏在水下的很大一部分是人们不能轻易看到的(de)，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的实验，人(rén)们就将(jiāng)冰山理(lǐ)论曲解为人(rén)脑潜能的开发程度，把表面的(de)小部分理(lǐ)解为(wèi)已(yǐ)经开发(fā)的脑潜能，而另外的绝大部(bù)分则被认为没有开(kāi)发出来。

后(hòu)来在(zài)1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这本(běn)书写的序言(yán)当中有这样一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)教授(shòu)过去常说(shuō)，一(yī)般人只使用了他潜(qián)在(zài)心智能(néng)力的(de)10%，这(zhè)句话随着人性的弱点(diǎn)在全球热销传遍了全世界(jiè)。10%这(zhè)个数字也印在(zài)了大多数人的脑海当中(zhōng)，再配(pèi)上(shàng)那(nà)场著名的小白(bái)鼠切(qiè)脑实(shí)验(yàn)，人类大(dà)脑最多只能开发使用10%的都市传(chuán)说就这(zhè)样席(xí)卷了全世界。根据(jù)调查，世界上相信这个(gè)理论的人类超过了65%，相比(bǐ)之下(xià)，直到2016年(nián)，相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进化论本身也许(xǔ)不够完善，还(hái)存在着某些争议，但无论是遗传还是基因突变，物种进化的本质(zhì)都是自然选择的(de)结果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用或者是失(shī)去。也就是(shì)说，如果(guǒ)有机体停(tíng)止(zhǐ)使(shǐ)用某些器官，它们就会(huì)慢慢(màn)地适应，之后退化(huà)直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的(de)地下世界生活了千百万年之后(hòu)，眼(yǎn)睛已经完全(quán)消(xiāo)失(shī)了，而动物(wù)的(de)大脑同样是经过数百万年的(de)自然选择不断进化所形成的，虽然人类的大(dà)脑只占据(jù)着体(tǐ)重的2%，但(dàn)是(shì)作(zuò)为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和(hé)营(yíng)养(yǎng)上(shàng)的消耗是巨大的(de)，就(jiù)算是你坐在(zài)那里休息，什么都不想，它也(yě)依然需要整个人体20%的能量来维持所有的大(dà)脑功(gōng)能正(zhèng)常运转。因为(wèi)大脑皮层不(bù)但会调节(jié)躯(qū)体(tǐ)运动，整(zhěng)合各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时(shí)又具有抑制整合情(qíng)绪的(de)功能，甚至还(hái)在时(shí)刻准备着进行应急反射(shè)。比如一个(gè)人喊你一声的同(tóng)时(shí)扔向你一(yī)个(gè)苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无(wú)动于衷，这(zhè)些都(dōu)是大脑时(shí)刻在运(yùn)转的结(jié)果。相(xiāng)比之下(xià)，许多脊椎(chuí)动物物种的成年大脑只消耗(hào)身体能(néng)量(liàng)的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们真的(de)只使用了我们潜在脑力进化(huà)的10%，贡(gòng)献出(chū)这么多的能(néng)量(liàng)来维持整(zhěng)个大(dà)脑的(de)功能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积(jī)更(gèng)小，效(xiào)率更高的大脑，才能(néng)更加(jiā)的凸(tū)显出(chū)生存的优势。所(suǒ)以从(cóng)进化上(shàng)来说，大脑是不可(kě)能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢(ne)？其实在当时，由于相(xiāng)关的知识(shí)盲区，卡尔所切除的(de)部分(fēn)脑区其实是属于(yú)初(chū)级(jí)的(de)视觉皮层，当他被切掉的越多，导(dǎo)致的视觉受损就(jiù)越(yuè)严(yán)重，小老(lǎo)鼠的视(shì)野范(fàn)围(wéi)会(huì)变(biàn)得越来越小，慢慢的(de)看(kàn)不见，最终(zhōng)导(dǎo)致了寻找食(shí)物(wù)变得越来(lái)越困难。随着科(kē)学的发展，我(wǒ)们已经可以(yǐ)通(tōng)过正电子发射(shè)、断(duàn)层扫(sǎo)描和功能性的磁共振(zhèn)成像技(jì)术来(lái)监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分的功能都是不可(kě)或缺(quē)的，当一个人在做特(tè)定(dìng)的任务时，大脑的(de)不同(tóng)部分是在协同(tóng)工作的，哪怕只是活动一下手指，也(yě)是(shì)上亿个神(shén)经元协调(diào)工作的(de)结果。即(jí)便是(shì)在睡(shuì)觉的(de)时候(hòu)，大脑(nǎo)也会处在一个(gè)不断活动的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的(de)都(dōu)市传说(shuō)恰(qià)恰相反，目(mù)前人类还没有找到一(yī)个完全不活(huó)跃(yuè)的大(dà)脑区域，这意味着人类的(de)大(dà)脑(nǎo)其实已经被开发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的(de)广泛(fàn)流(liú)行还有一个非常现实的原因，那就是利(lì)益。成为绝(jué)顶(dǐng)聪明的天才是(shì)每个人所希望的(de)事(shì)儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超(chāo)高智商的(de)天(tiān)才培养、冰山理论以及卡内(nèi)基著作(zuò)的畅销(xiāo)都成了营销故事当中最(zuì)好(hǎo)的(de)素材，再(zài)加(jiā)上一(yī)些相关科幻电影的渲染，使得更多的人相信了这个都市传说。这(zhè)也(yě)意味着更(gèng)多的(de)人期待一(yī)种(zhǒng)尖端的(de)技术或者(zhě)神奇的药物(wù)可以(yǐ)解(jiě)锁(suǒ)它，让他们在一(yī)夜之间成为超级天才(cái)。所以当有人告诉你(nǐ)可以利用剩余的大(dà)脑(nǎo)潜力(lì)来(lái)提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太(tài)大的差距，人与人之间的大脑相似度(dù)高(gāo)达94%，但是(shì)人(rén)与人之间的理解能力(lì)、记忆(yì)能力以及创造(zào)力确实存在着巨大(dà)的差异，这并(bìng)不(bù)是因为(wèi)大(dà)脑使用率(lǜ)的不足，而是(shì)在(zài)于(yú)神经元(yuán)的数量以及单个神经元的链(liàn)接数。人类的大脑(nǎo)大概(gài)有800亿个神经元，神经元与神经(jīng)元之间并不会直(zhí)接相连，而(ér)是会形(xíng)成一种(zhǒng)叫做突(tū)触的(de)结构，可以通过神经递(dì)质将神(shén)经元之(zhī)间(jiān)的电(diàn)信号(hào)进行传递(dì)。我们任何的(de)行为、想法(fǎ)、念头或者是知(zhī)识(shí)点(diǎn)在大脑当中都是一个信号，那(nà)么你(nǐ)的知识越多，想法(fǎ)越(yuè)多，所形(xíng)成的(de)突触(chù)就会越多，而当你(nǐ)的知识(shí)越牢固(gù)，想法越(yuè)熟练(liàn)，突出的(de)结构(gòu)就会变(biàn)得越强大(dà)。反过来，这(zhè)个知识点或者是(shì)想法的突出结构越(yuè)强大，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个(gè)神经元(yuán)最(zuì)多可以发出8000个突出(chū)。但是，一般人实际发出的(de)连一半都(dōu)达不到。比如张(zhāng)三的大(dà)脑(nǎo)有(yǒu)900亿(yì)个神经元，每个神(shén)经元(yuán)平均(jūn)有5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿(yì)个神经元，每个神经(jīng)元平均有(yǒu)2000个突(tū)触链接，那么李四的(de)知识量(liàng)就有800亿乘以(yǐ)两千一百六(liù)十万一个。虽然这是(shì)为了让大(dà)家能更(gèng)好地理解所做出(chū)的(de)一种量化比(bǐ)喻，但是两(liǎng)个人的知识量(liàng)差(chà)距确实(shí)是(shì)巨大的(de)。我们在每天的所有活动(dòng)与思考时，在大脑(nǎo)里面实(shí)际上(shàng)就只发生这(zhè)两类活动，一个就是(shì)在强(qiáng)化已(yǐ)经形(xíng)成的(de)突出，另(lìng)一个(gè)就(jiù)是在(zài)形成新的突出，也就(jiù)是学(xué)习到(dào)新的(de)知识(shí)。而(ér)这些突出的结构越强大，大(dà)脑(nǎo)神经元之间(jiān)的联系就(jiù)越紧密，那么在同样的工作要求之下，大(dà)脑就可以更快的调集(jí)更多的神(shén)经(jīng)元(yuán)，进入到(dào)活跃状态。大(dà)脑传递(dì)信息(xī)的(de)效率就会更高，那么(me)外部表现出来的就是(shì)更聪明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的神(shén)经元数量(liàng)过少(shǎo)，大脑传(chuán)递的信息效率就会低(dī)，外(wài)部(bù)的表(biǎo)现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中(zhōng)的电(diàn)信号是(shì)通(tōng)过信息刺(cì)激所产生的，产生之后又会引发连(lián)锁反应，那么这就赋予(yǔ)了人类大脑更强的一种联合(hé)能(néng)力(lì)。

由一个神经元受到(dào)刺激，最多可以(yǐ)发出8000个(gè)知识点的链接，而这8000个知(zhī)识点它又激(jī)活了8000个神经(jīng)元(yuán)，如(rú)果(guǒ)每个神(shén)经元又发(fā)出8000个(gè)知识点(diǎn)链(liàn)接，就意(yì)味着最初(chū)的一个知识点会产生(shēng)的连锁反应(yīng)，而激发出(chū)无(wú)数的(de)念头和联想，我们的创造力就这(zhè)样(yàng)产生了。但(dàn)是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接的突(tū)触，多(duō)数的人(rén)在(zài)一生当中(zhōng)，平均每(měi)个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一(yī)半都不到。因此，想让(ràng)大脑变得(dé)更聪(cōng)明，本质上就是增(zēng)加神经(jīng)元的数量和增加突出(chū)的数量。研究(jiū)发现，大脑(nǎo)的海(hǎi)马体中每天可以(yǐ)产生大约700个新的神经(jīng)元，除了自(zì)然生长的神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮(yǐn)食来促进(jìn)新的(de)神(中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗shén)经元生(shēng)成，而压(yā)力、睡眠(mián)不足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经元的生(shēng)成。而增加突(tū)触(chù)的数(shù)量，就是通过主(zhǔ)动的学习或者是(shì)思考(kǎo)，不(bù)断产生(shēng)新的突触，然后再强(qiáng)化它们。这(zhè)就是(shì)为(wèi)什(shén)么(me)善于主动学习和勤于思考的人(rén)往往(wǎng)会变(biàn)得(dé)更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经(jīng)这样说，并不是因为我(wǒ)多聪明，我只是比常人花更多的时间去思考问题而已。另外，突触(chù)还有这样一个特点，它(tā)是动态(tài)形成与动(dòng)态削减(jiǎn)的，用的(de)多的突触就会被(bèi)强(qiáng)化，用的少的就(jiù)会(huì)被弱化，甚至会被(bèi)消(xiāo)除，或者是被其他的信息占用。外部的表(biǎo)现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这(zhè)一点在进化(huà)方(fāng)式上和(hé)洞穴(xué)是一样的，比(bǐ)如不喜欢主动(dòng)思考，懒得动脑的人，整天对着电(diàn)视或者是电(diàn)子设备的时候(hòu)，大(dà)脑就处在一个(gè)被动接(jiē)受信息的状(zhuàng)态，是(shì)得(dé)不到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种就(jiù)基本不会形成有效的新的突出，所以封锁人类大(dà)脑的(de)不是外星人(rén)，而(ér)是我们自己(jǐ)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗