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小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的画法(fǎ)ppt，小(xiǎo)学修改符号(hào)的画法及参考资料

　　2.删除(chú)号：表示删(shān)除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可加框打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用(yòng)线(xiàn)画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需(xū)要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来，再用(yòng)引线引到空白(bái)处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字(zì)多时(shí)可加(jiā)框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可用线画(huà)清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或(huò)颠倒的字句(jù)位置，三曲(qū)线的中(zhōng)间部(bù)分不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语(yǔ)位置的转移，将要(yào)转移(yí)的(de)部分(fēn)圈起来，并画出引线(xiàn)指向转(zhuǎn)移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行文(wén)字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左(zuǒ)延(yán)伸到起段的(de)位置。

　　8.移位号：表明移位的方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线，是表示(shì)把符号内的文(wén)字移(yí)至开口处两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列(liè)整(zhěng)齐。

　　在行列(liè)中不齐的字句上下或左右画出(chū)直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错或删(shān)错后需(xū)保留(liú)原状(zhuàng)。

　　在改错或删(shān)错处的上方或(huò)下方画出三角(jiǎo)符(fú)号，并在原删除(chú)符(fú)号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加(jiā)空号：表明在字与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符号(hào)画在字与字之间的上方，行(xíng)与行(xíng)之间的左右(yòu)处。

　　12.减空号(hào)：表明字与字(zì)，行(xíng)与(yǔ)行之间减空。

　　符号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表(biǎo)明(míng)空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号(hào)：用以改正上(shàng)下(xià)角码的位置(zhì)。

　　15.分(fēn)开(kāi)号：用以分开外文字母。

小学修改符号的用法及画法

　　小学修改(gǎi)符号的用法及画法详(xiáng)细介绍如下：

　　一(yī)、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中，不必要的多余的词语和句子。

　　替边号，替换句(jù)子(zi)或者文章(zhāng)中表达不(bù)正确(què)的形容(róng)词(cí)或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或(huò)者文章(zhāng)中缺失(shī)的主语或者内容。

　　对(duì)调号对调句子或(huò)文章中错乱的语序。

　　调遣号(hào)用法跟对调号一样，但是(shì)调(diào)换的位置比对调(dià国民党任公是指谁，任公指的是什么o)号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或(huò)语气舒国民党任公是指谁，任公指的是什么(shū)缓的祈使句(jù)棚(péng)数森感叹(tàn)句末尾的停顿。

　　例春天的(de)百花送(sòng)来(lái)了浓(nóng)香，请(qǐng)你(nǐ)再说(shuō)一遍，谁(shuí)不知道(dào)这件事是他做的(de)呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句末尾的停顿及语气(qì)强烈的(de)祈使句反问句末(mò)尾的(de)停顿。

　　这(zhè)是多么平静的一(yī)片(piàn)原野，世界上哪有不包含矛(máo)盾的事(shì)物。

　　5、分号：表示复句中并列(liè)分句(jù)之(zhī)间的停顿，有分(fēn)清分句(jù)层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不(bù)能(néng)很清楚(chǔ)地表(biǎo)示层次的(de)地方就(jiù)用分号。

　　他身材很高大(dà)，青白(bái)脸(liǎn)色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一(yī)把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡(hú)子。

　　二、小学修(xiū)改(gǎi)符号的(de)画(huà)法

　　1、改(gǎi)正号：表明需(xū)要(yào)改正错误，把错误之处圈起(qǐ)来毕态，再用引线引(yǐn)到(dào)空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多时(shí)可加框打叉。

　　增补号(hào)：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　对调号：表明(míng)调整或(huò)颠倒的(de)字句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明(míng)词语(yǔ)位置的转移，将要(yào)链亩转移的部分圈起来，并画出引(yǐn)线指向(xiàng)转移(yí)部位。

　　接排号(hào)：表明两行(xíng)文字之间应接排，不(bù)需另(lìng)起一行。

　　另起号：表(biǎo)明要(yào)另起一(yī)段(duàn)。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　3、移(yí)位(wèi)号(hào)：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使(shǐ)用(yòng)箭头，是(shì)表示移至箭头前(qián)直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线，是表示(shì)把(bǎ)符号(hào)内(nèi)的(de)文字(zì)移至开口处两短直线(xiàn)的位置(zhì)。

　　排齐(qí)号(hào)：表明(míng)应排列整齐，在(zài)行列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的(de)上方或下方画出三角符号，并在原删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加(jiā)空号：表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方，行与行之间的左右处。

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